廣達游於藝「未來戰士為地球而戰校園巡迴特展開幕。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺表示，由廣達文教基金會與臺南市教育局聯合辦理的「未來戰士：為地球而戰」校園巡迴特展，首展展期自9月7日起至9月23日，於安平區億載國小舉辦。今日由教育局專門委員簡文達、廣達文教基金會協理吳宛娟及16所同盟學校校長共同揭幕，帶領師生以藝術認識環境、探索永續未來。
臺南市長黃偉哲表示，南市與廣達文教基金會合作推動廣達《游於藝》計畫多年，持續將藝術帶入校園，讓學生透過藝術拓展視野、培養美感。今年與國立臺灣博物館合作推出「未來戰士」，以環境永續為主軸，透過「登陸藍星」、「觀察人類」、「星球危機」及「未來救援」四大主題，帶領學生從認識環境、面對危機到探索解決方案，從感知、反思走向行動。期盼學生透過藝術思考環境與未來，發揮創意與行動力，成為守護地球的未來戰士。
教育局長鄭新輝表示，本次巡迴展呼應聯合國2030永續發展目標（SDGs）與108課綱核心素養，結合藝術、環境科學及互動體驗，聚焦環境永續，透過四大主題引導學生從看見環境問題、思考成因，到以創作與行動回應，培養探索、思考與實踐能力。展覽精選34件科學攝影與當代藝術作品，並規劃「6大生活情境立體微縮模型」與「海洋塑膠微粒實體採樣瓶」，透過虛實整合的觀展體驗，帶領學生從藝術與科學的跨域學習中認識環境、思考永續。
教育局表示，南市與廣達《游於藝》合作自103學年度起，從米羅藝術到今年「未來戰士」，已邁入第13年，藝術教育逐步深植校園。開幕展以師生自創繪本《一直一直在發光》環境劇場揭幕，呈現家鄉記憶、環境關懷與未來想像；揭幕儀式運用廢棄紙箱結合數學幾何概念，創作「未來戰士環保科技戰馬」，展現減量、再利用與創造新價值的環境理念。活動由藝術小尖兵帶領來賓賞析作品、體驗網版印刷，學校團隊更依不同學習階段開發低、中、高年級三套實戰教案，將永續理念延伸至課堂與生活。

盟主學校立人國小校長王全興表示，本次校園巡迴展由立人國小統籌16所學校展出，巡迴學校包括中信國際高中、光華高中、南新國中、西港國中及延平國中等5所國高中，以及億載、官田、南科實中國小部、六甲、三慈、關廟、文元、永福、月津、大光及立人等11所國小，自115年9月7日起至116年6月30日止，為期一年的展覽，期盼學生在藝術中看見環境、在思考中找到行動的力量，成為守護地球、創造永續未來的「未來戰士」。

臺南市再獲教育部1.5億元補助132所公立幼兒園教學環境再升級。
【民進日報記者凃政宏台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺表示，為持續提供幼兒安全、舒適且符合學習需求的成長環境，臺南市政府積極向教育部爭取115年度「公立幼兒園充實及改善教學環境設施設備經費」，獲核定補助約1億5,800萬元，將改善全市132所公立幼兒園教學環境及設施設備，持續打造安全、優質的教保空間。
市長黃偉哲表示，教育是城市發展的重要基礎，而幼兒教育更是孩子未來學習的重要起點。市府始終秉持「投資教育就是投資未來」的理念，持續積極向中央爭取教育建設經費，近年陸續推動校舍整建、校園廁所改善及幼兒園教學環境提升等工作，逐步完善各項教育設施。本次再獲教育部補助，代表市府持續推動教育建設的成果獲得肯定。未來市府將持續打造優質、安全且符合幼兒需求的教保環境，讓孩子開心學習、家長安心托育。
教育局長鄭新輝表示，教育局每年盤點各公立幼兒園設施設備需求，依據各園實際狀況提出改善計畫，積極向教育部爭取補助資源。本次獲核定改善132所公立幼兒園，除更新老舊設施設備外，也更加重視幼兒活動安全、教學需求及環境美學，透過整體規劃打造符合幼兒身心發展的學習環境。教育局也將督導各園依計畫如期如質完成改善工作，落實工程品質管理及經費執行效益。
教育局表示，本次計畫依各園實際需求規劃辦理，改善項目涵蓋室內活動空間、教保準備室、盥洗空間、廚房、戶外遊戲場及各項教學設施設備，並同步強化電力、防水隔熱等設施，全面提升幼兒園環境品質、安全性及教學機能，營造兼具安全、美感與教育功能的學習空間，讓幼兒在友善環境中探索學習、健康成長。未來將持續盤點各園需求、積極爭取資源改善幼兒園整體教學環境，提供幼兒更充足、安全、優質的學習場域。

教師節表揚大會-頒發全國師鐸奬得主仁德國小校長李培瑜(右二)、東區大同國小校長李素珍(左一)及南區新興國小教師洪文正(右一)。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，一年一度的教師節將屆，臺南市教育局今日在樹谷園區音樂廳舉辦「感謝有你~愛與陪伴，讓夢想綻放光芒」-臺南市115年教師節表揚大會，副秘書長徐健麟代表市長黃偉哲表揚3位全國師鐸奬、2位全國教育奉獻奬、24位臺南市師鐸奬、5位卓越特殊教育人員、24位服務滿40年、325位服務滿30年及375位服務滿20年資深優良教師，感謝老師們長年為教育的付出與堅持，成為孩子最堅實的力量。
開場表演由安慶國小舞蹈隊帶來熱情洋溢的演出，展現多元才能，閃耀光芒。副秘書長徐健麟、教育局長鄭新輝蒞臨現場頒奬及合影，感謝教師用愛與專業陪伴孩子們學習成長。
副秘書長徐健麟表示，臺南的教育實力，大家有目共睹，以「全臺首學」的深厚底蘊持續推動數位與適性教學創新，如實施PBL專題式提升學生問題解決能力、榮獲教育部2025數位學習推動績優縣市雙獎，數位融入教學推動成果持續領先全國。今年不僅有3位師長獲得全國師鐸獎，在總統教育獎中，更有3位優秀的學子脫穎而出。感謝教師們用愛與專業引導孩子找到自我價值、發展多元潛能、勇敢追尋夢想，師生間相伴成長、在逆境中也能勇敢追尋夢想，是教育最動人的力量。
教育局長鄭新輝表示，黃偉哲市長重視教師權益，上任以來積極提升教育環境與調高待遇福利，給予老師們最大的支持、減輕老師的負擔，包括自今年起將教師節敬師禮金提高至1,000元，並增加發放對象；全面加碼補助公私立國中小學生及市立高中、國中小導師營養午餐；公立幼兒園午餐及點心費依一般與偏遠地區，分別調高至每日95元及105元，差額由中央及市府吸收。配合中央修法，市府自116學年度起，於一定規模以上的國中小增設副組長，以減輕學校兼任行政的負擔。此外，亦持續推動「教師每年免費接種流感疫苗」、「逐年提早發放教師考核奬金」與「完善教師諮商輔導支持體系」等措施，市府將全方位守護老師的身心健康。
獲全國師鐸獎的仁德國小李培瑜實踐「以仁唯本、以德惟用」的教育理想，讓孩子在愛與科技的雙翼下勇敢築夢，成為關懷社會、懂得感恩、實踐公益的人。獲全國教育奉獻獎的成功大學教授李玉雲秉持醫學進步，日新月異，醫學生涯中多跟年輕人、同仁切磋，得享教學相長、終身學習之樂。服務滿40年的仁愛國小教師曾靜如對教育的熱忱始終如一，提供孩子堅實的後盾，引導他們帶著自信與勇氣在愛與學習中勇敢追逐夢想。
次大會表揚名單如下：全國師鐸奬：仁德國小李培瑜、大同國小李素珍及南區新興國小洪文正；本市師鐸獎：土城高中戴嘉靚、復興國中陳俊豪、大橋國中鄭登元、南化國中邱瀞儀、安南國中張培萱、東山國中王冠傑、大成國中朱佳瑩、立人國小吳欣蓁、竹門國小王宗汶、延平國小楊靜芳、東區復興國小許維倩、安順國小學陳瑞麟、石門國小林柏宏、德南國小甘俊彥、官田國小陳怡樺、左鎮國小王鍠文、仁德國小李家華、北勢國小吳念周、第三幼兒園陳昭月、顯宮國小附設幼兒園何玉芬、大光國小附設幼兒園余佳瑋。
全國教育奉獻奬：國立成功大學李玉雲、嘉義縣義竹鄉南興國民小學林明春。
40年資深優良教師：復興國中張豊明、文賢國中賴美智、安順國中蔡宗憲、下營國中柯美素、佳里國中陳宏璋、佳里國中張圳惠、歸仁國中吳美珠、志開實小王念湘、大港國小胡淑瑛、海東國小莊志明、海東國小陳明山、新進國小張勝强、新進國小廖俊昌、新泰國小沈志成、月津國小翁宏霖、文昌國小許瑪莎、後壁國小林正忠、仁愛國小曾靜如、子龍國小陳金生、漚汪國小陳建安、錦湖國小林銘山、新市國小莊登富、深坑國小王光宗、西勢國小曾惠琴。
卓越特殊教育人員：新東國中邱詩娟、崇明國中左敏辰、大港國小蘇惠玲、鹽水國小陳韻仙、大光國民小學孫梅青。

臺南新住民家庭日活動將溫馨登場。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，中秋節是華人文化中重要的團圓節日，對離鄉來臺生活的新住民而言，一輪明月更能牽起對故鄉親人的思念。為促進新住民家庭互動、增進親子關係，並讓市民認識多元文化之美，臺南市家庭教育中心特於115年9月20日（星期日）上午9時，在新民國小文教活動中心舉辦「與新同在・多元同心－甜蜜蜜家庭日」活動。融合中秋團圓與越南兒童節意涵，新住民家庭與市民朋友齊聚一堂，體驗多元文化，品嚐異國美食參與抽獎，邀請市民朋友一起大手牽小手，共同嗨翻週日。
臺南市家庭教育中心表示，臺灣的家庭樣貌日益多元，團圓的意義也可以跨越國籍、語言與文化，當不同文化相遇，更讓「一家團圓」有了豐富多元的樣貌，期盼藉由此次活動，讓新住民家庭在臺南感受到家的溫暖，也讓不同文化背景的家庭有更多相互認識、交流、傳遞溫暖的機會。
本次闖關活動以「多元文化」及「家庭共學」為主軸，並將各國多元文化特色融入在親子闖關遊戲當中，像是泰國服飾體驗、四方文化面具彩繪、越南印糕DIY、馬來西亞竹竿舞、印尼童玩、緬甸籐球、菲律賓-播棋等，參加親子不分年齡皆可免費參與闖關活動，活動當日前100名報到者將加碼獲得早鳥禮一份，闖關完成就可以獲得闖關禮及摸彩券，滑板車、氣炸鍋、超市禮券等實用好禮等你帶回家!
臺南市家庭教育中心表示，現場活動規劃包括泰國、印尼、越南傳統舞蹈表演、親子闖關、文化體驗、各國童玩、異國美食及節慶手作等，讓大小朋友透過遊戲、飲食、舞蹈與手作，親身感受不同國家的文化特色，邊玩邊學，創造最特別的家庭共學記憶。誠摯邀請市民朋友攜家帶眷，共享一場充滿異國風情的中秋家庭盛會，在音樂、舞蹈、美食與歡笑中留下美好的家庭回憶。更多活動詳情請洽「臺南市家庭教育中心臉書粉絲專頁」:https://www.facebook.com/tainanfamily。

臺南市辦理IEP分區座談會-安慶國小。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，臺南市政府教育局為落實身心障礙學生適性教育權益，全面提升個別化教育計畫（IEP）編寫品質，自115學年度起啟動「IEP分區輔導諮詢及增能工作計畫」。首場分區座談會於今（16）日同步在安慶國小、省躬國小、五甲國小、善化國小、麻豆國中及佳里國小等6所中心學校登場，透過交流與實務演練，深化IEP撰寫知能與輔導技巧。
臺南市長黃偉哲表示，個別化教育計畫（IEP）是特教孩子適性學習的藍圖與核心基石，唯有精準掌握學生特質與特殊需求，才能量身打造適切的教學與支持策略。市府延續上學年度對新式表格與指引手冊的推廣，進一步推展「分區輔導座談」，希望藉由小規模、分區深耕的模式，拉近輔導團隊與學校現場的距離，讓每位特教老師在專業支持下更有力量，共同提升IEP品質。
教育局長鄭新輝強調，教育局推動IEP秉持「模組建置、專業增能、區域輔導、督導檢核」四大支柱，期許將IEP從單純「符合法規程序」作業，轉化為追求學生「實質學習成效」的行動指南。繼5月份完成全市性檢核及指引說明會後，本次分區座談會即是貫徹「區域輔導」的關鍵實踐。市府特別規劃貫穿全學年的「三階段系列場次」，包含115年9月16日的撰寫規定與指引用法說明、115年12月17日的案例研商與分組實作互核，以及預計於116年5月13日辦理的針對IEP初審內容精進與輔導座談，引領教師循序漸進精進專業，切實把關各校IEP品質。
教育局補充說明，藉由輔導團與各區資深優秀教師組成的講師與助教團隊，陪伴基層教師突破盲點，讓IEP真正貼合特殊生的學習軌跡，攜手為臺南特教學子打造更具溫度與支持力的教育環境。

臺南市議員余柷青上任近四年役男探視不缺席珍惜與青年面對面對話機會。
【民進日報記者凃政宏台南報導】臺南市議員余柷青自上任近四年來，持續關心地方役男軍旅生活，每逢軍營開放役男探視，只要沒有重要公務無法抽身，不論當梯次人數多寡，幾乎都親自前往軍營探視，希望把握每一次與年輕世代面對面交流的寶貴機會。
余柷青表示，役男探視不只是慰問與加油，更是了解青年想法的重要管道。每次進到營區，除了關心大家服役是否適應、生活是否順利，也會和年輕朋友聊聊退伍後的人生規劃、工作與家庭，以及對家鄉未來發展的想像。
「年輕人的聲音，是地方未來很重要的一部分。」余柷青指出，從交通、公共建設、就業環境，到休閒空間、育兒與居住需求，許多青年都有自己的觀察與期待，這些在軍營裡輕鬆聊天時聽見的意見，也成為她推動地方建設、思考政策的重要參考。
余柷青表示，未來仍會持續把握每一次役男探視機會，陪大家聊聊天、聽聽心裡話，也祝福每一位服役中的青年平安順利，帶著更多歷練回到家鄉，迎接人生下一個階段。

正新國小余芯妍。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺表示，臺南市政府教育局持續推動兒童權利公約，營造尊重兒童權利的友善校園。今年辦理「115年度兒童權利公約創意圖卡徵選」，以「禁止歧視」、「兒童最佳利益」、「生存及發展權」及「尊重兒童意見」四項一般性原則為創作主題，鼓勵學生透過圖像與文字，從生活經驗出發表達對兒童權利的理解，將抽象的權利概念轉化為貼近生活的創意作品，深化兒童權利教育在校園中的實踐。
市長黃偉哲表示，每一位孩子都是獨立的個體，都應享有平等、尊重及充分發展的權利。兒童權利教育不只是讓孩子認識自己的權利，更重要的是學習在日常生活中尊重他人、傾聽不同聲音，並理解彼此的差異。透過創意圖卡徵選，讓學生從自身觀察與生活經驗出發，以畫筆思考權利的意義，期盼尊重及保障兒童權利的理念從校園扎根，讓每一位孩子都能在安全、友善且受到尊重的環境中健康成長。
教育局長鄭新輝表示，兒童權利公約是營造友善校園的重要基礎，教育現場除保障學生的學習與發展，更應重視學生表達意見及參與的機會。本次徵選分為國小中年級組、國小高年級組及國中組，共收到183件作品，學生發揮豐富想像力，將平等、尊重、保護及成長等權利概念轉化為具體圖像。教育局後續將選取特優作品製作為兒童權利公約教育宣導文宣品，提供學校宣導及教學運用，讓CRC理念融入學生學習與校園生活。
教育局邀請國小中年級組3位特優得主及指導教師分享創作理念。文元國小劉柔均以「讓愛不漏接」為主題，透過作品呈現各界共同築起安全網，守護孩子健康成長；正新國小余芯妍以「CRC權利樹」呈現兒童在安全、平等及受到保護的環境中自由成長；大灣國小謝盂軒則以茁壯的大樹象徵兒童權利，傳達平等、尊重與共同守護的理念。孩子們透過畫筆展現想像力與創造力，也呈現對自身權利及他人權益的觀察與思考。
教育局表示，兒童權利教育需要持續在日常教育中落實。未來將透過課程、活動及多元宣導，引導學生認識自身權利、尊重他人的權利與意見，並鼓勵學校將兒童權利公約精神融入校園生活，持續營造尊重、平等、安全且友善的學習環境。

環境部《綠影創作獎》臺南市總成績全國第一。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，環境部與彩晶文教基金會共同主辦2026年度《綠影創作獎》，以「100種零廢生活的可能」為主題。臺南市校園環境教育再度蟬聯全國巔峰，在全國數十件優秀參賽作品中，最終入圍的12隊裡，臺南市一舉囊括4隊。其中，安平國中憑藉《阿公的海》一劇展現強大影像敘事力，成功勇奪全國最高榮譽「金獎」。加上虎山實驗小學三隊獲選的亮眼表現，臺南市再度榮獲總成績全國第一名的至高榮譽，展現深耕環境永續與本土教育的卓越成效。
市長黃偉哲表示，臺南市長期致力於推動低碳綠能與永續校園，本次臺南的孩子們能從全國眾多優秀作品中脫穎而出，勇奪全國總成績第一，特別是安平國中一舉斬獲全國金獎，實屬不易、令人振奮！《阿公的海》以安平港為背景，不僅真實呈現海洋環境的美麗與變化，更將適逢100歲生日的安平運河美景融入鏡頭，透過祖孫對話傳達出對土地深深的情感。這部作品完美詮釋了從日常行動守護環境、減少廢棄物製造的理念，是臺南學子用具體行動守護家園的最佳典範。
教育局長鄭新輝表示，此次優異成績的背後，得益於學校教師長期的用心指導與學生自主探究的熱忱。安平國中與立驛國際有限公司跨界合作拍攝的影片《阿公的海》，將扎根多年的本土語言教育與海洋環境議題完美融合，劇中兩位男女主角與阿公船長以流利流暢的台語對話，深刻地喚起大眾對海洋減廢與生態保護的重視。鄭局長表示，教育局積極鼓勵學校將環境教育融入日常課程，引導孩子從生活視角切入，藉由影像的穿透力「把永續活成日常」，成為推動社會轉型與永續發展的青年力量。
安平國中校長陳柏蒼表示，學校長期深耕本土教育與海洋環境議題，《阿公的海》能榮獲全國金獎，對全校師生是莫大的鼓舞。影片以安平港為背景，細細點出海洋環境的美麗與變化，希望喚起大眾的共鳴。保護環境不需要宏大的口號，主角們在劇中展現的正是如何透過自身日常做環保、減少廢棄物製造來守護安平港，讓適逢100歲生日的安平運河能夠一直美麗下去。學校未來將持續提供多元舞台，陪伴孩子用行動與創意為家鄉環境發聲。
榮獲三項大獎的虎山實小校長林勇成也表示，校內師生長期參與Eco School生態學校系統，本次獲獎的三部作品包含關注剩食與在地食材的《營養午餐-剩食小旅行》、呼籲珍愛水資源的《永續用水尚蓋水》，以及記錄校本生態課程的《生態學校～零廢，校園進行式》，深刻展現了孩子們從生活出發的永續實踐。期盼透過這些兼具穿透力與渲染力的影像作品，能將永續理念化為具體行動，深植於環境教育的沃土中。
教育局表示，臺南市將持續全力支持校園環境教育的多元發展，未來亦將透過校園環境教育巡迴展、見學之旅等行動，帶領更多學童從「看見」走向「行動」，共創低碳、零廢、綠色的永續大臺南。

臺南市安南區360份文具大禮包助學童安心學習。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】迎接新學期，臺南市市議員蔡麗青攜手民間公益力量，於9月14日舉辦「安南區國中、國小低收入戶學生開學大禮包捐贈活動」，由熱心公益的企業及民間人士共同捐贈360份文具大禮包，提供安南區國中、國小低收入戶學生使用，讓孩子在新學期開始之際，感受到來自社會各界的關懷與支持，並感謝太穩建設有限公司董事長葉向洋、金玉堂海佃店負責人胡家麟熱心響應，結合民間力量共同投入教育公益。教育局長鄭新輝也親自出席捐贈活動，與各界愛心人士一同為學童加油打氣。
臺南市長黃偉哲表示，每一位孩子都應該擁有安心學習、追逐夢想的機會，家庭經濟狀況不應成為孩子求學路上的阻礙。市府持續透過各項教育及社會福利措施，協助弱勢學生安心就學，也十分感謝民間企業及社會各界主動投入。公益開學大禮包雖然是一份文具用品，但對孩子而言，更是一份來自社會的鼓勵與祝福。希望孩子收到的不只是文具，更能感受到「有人關心我、支持我」，在新學期帶著信心勇敢學習、快樂成長。
教育局長鄭新輝表示，教育是改變孩子未來的重要力量，教育局除了持續落實各項學生照顧措施，也積極結合民間資源，讓社會愛心能夠進入校園、陪伴孩子成長，也非常感謝蔡麗青議員及太穩建設有限公司、金玉堂海佃店共同響應公益，捐贈360份開學文具大禮包給安南區國中小低收入戶學生，讓孩子能夠在新學期做好學習準備，也減輕家庭負擔。期盼透過公私協力，持續營造更友善、更有溫度的學習環境。
市議員蔡麗青表示，孩子的成長需要家庭、學校與社會共同陪伴，尤其對於經濟困難家庭而言，開學所需的文具用品雖然看似平凡，卻也是孩子安心學習的重要支持。此次能夠號召民間企業及社會力量，共同準備360份開學大禮包，希望讓安南區的弱勢學童在新學期開始時，除了減輕家庭負擔，也能感受到來自社會各界滿滿的關心。
太穩建設有限公司董事長葉向洋表示，企業除了追求事業發展，也應該回饋社會、關懷下一代。希望透過捐贈開學文具的方式，實際幫助有需要的孩子，讓他們在求學路上少一份負擔、多一份支持，也期盼這份愛心能持續傳遞下去。
金玉堂海佃店胡家麟先生表示，文具用品是孩子每天學習不可或缺的一部分，很高興能以自身所長投入公益，將實用的文具送到有需要的學生手中。希望每一份文具都能陪伴孩子學習、成長，讓孩子知道社會一直有人為他們加油。
教育局表示，學生的照顧需要政府與社會共同努力，感謝各界長期關心臺南學童教育，透過實際行動支持孩子的學習與成長，更傳遞社會對孩子的關愛與鼓勵。

市長黃偉哲與金城國中一同體驗運用平板進行數學課程。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，臺南市政府持續推動數位教育轉型，今日於安平區金城國中辦理「臺南市啟動數位教育新藍圖—生生有平板 校校智慧學」記者會，由市長黃偉哲親自與學生共同體驗平板融入課堂學習，現場並由永康國中教師林柏寬進行「數位融入課中差異化教學」示範，呈現平板、數位學習平台及AI工具如何真正走進教室。
市長黃偉哲表示，臺南推動「生生有平板」，不是單純發一臺設備給孩子，而是希望透過完整的數位學習環境，讓每個孩子不論身處市區、偏鄉，都有公平接觸優質教育資源的機會。面對AI快速發展的時代，孩子未來需要的不只是會操作科技，更要懂得運用科技自主學習、思考判斷及解決問題。市府投入22億元推動「生生有平板、校校智慧學」，就是要讓臺南的孩子在數位浪潮中不落後，也讓教育成為臺南邁向智慧城市最重要的基礎工程。
此外，臺南在AI教育基礎建設布局上也持續領先全國，不僅推動AI素養教育、AI筆記本及智慧學習應用，更率先布局AI PC與校園AI算力環境，讓人工智慧不只是停留在雲端服務或單一課程，而能逐步深入教師備課、學生學習及課堂應用。透過高效能AI設備與在地化教學場域建置，臺南正從「生生有平板」進一步邁向「校校有AI、師生會應用」，建構從載具、平台到AI算力的完整數位學習生態系。
教育局長鄭新輝表示，臺南推動數位教育的核心理念，已經從早期的「讓孩子有設備」，進一步走向「讓每個孩子在每一堂課都有學習」。教育局長期推動「數位科技融入差異化教學」，教師可以透過數位平台即時掌握學生學習情形，再依學生程度安排不同的教材、影片或學習任務，讓同一間教室中的孩子，可以依自己的學習速度前進。且不論孩子位在市區或偏鄉，都應享有同等且高品質的數位學習資源。
鄭新輝局長進一步指出，「平板不是要取代老師，而是讓老師更有能力照顧每一個孩子。」過去傳統課堂中，老師面對二、三十位程度不同的學生，很難在有限時間內同時提供個別協助；現在透過數位平台的即時回饋與學習數據，老師可以更快發現學生「哪裡不懂、哪裡需要補強」，把更多時間留給提問、引導、討論與陪伴。數位工具最大的價值，不是讓孩子多看一個螢幕，而是幫助教師更精準掌握學生的個別差異，讓孩子能按照自己的步調持續進步。
金城國中校長黃旭陽表示，當平板真正融入課程後，最大的轉變並不是學生「人手一臺載具」，而是老師能設計更多元的學習活動。學生可以先依自己的程度自主學習，再透過小組討論、師生互動深化知識理解；老師也能從學習結果快速掌握哪些學生已經理解、哪些學生仍需要協助，使課堂從過去較一致的進度，轉變成更能照顧學生差異的學習環境。「科技進入教室後，我們看到的不只是孩子更願意參與，更重要的是老師更有方法陪孩子學會。」
崇學國小校長洪榮進表示，國小階段是孩子建立自主學習習慣的重要時期，平板及數位平台加入後，教師可以利用圖像、影音、互動題目及即時回饋，把抽象的學習內容變得更容易理解，也讓不同學習速度的孩子都有參與課堂的機會。對教師而言，科技也讓原本不容易被看見的學習落差變得清楚，老師可以更即時調整教學，給孩子適切的協助。「以前我們擔心孩子會不會只是使用3C，現在更重要的是教孩子如何把科技變成學習工具。」
教育局表示，臺南已率先以全市規模推動AI素養教育，透過線上共學等模式突破城鄉與師資限制，讓數位教育由單點創新逐步走向全市普及。臺南要領先的，不只是「生生有平板」，而是「生生會用平板學習」；不只是讓校校有科技，更要讓校校都能智慧教學。未來將持續深化數位融入課中差異化教學，培養學生自主學習、問題解決與AI時代所需的思辨能力，讓科技有速度，教育更有溫度，打造每一個孩子都能安心學習、適性成長的臺南智慧教育新藍圖。