日本RoboRAVE國際機器人大賽臺南選拔賽在中山國中展開。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】教育局新聞秘書吳幸樺表示，為選拔優秀隊伍參加今年11月於日本舉行的RoboRAVE國際機器人大賽，臺南市教育局今（20）日於中山國中辦理選拔賽，共吸引176隊、497名學生報名參賽，較去年成長10隊，展現本市學子對機器人學習的高度熱情。賽事分為國小、國中與高中三組，並設有迷宮（a-MAZE-ing）、爬坡（AlpineBot）、循跡（Line Following）及創意（Entrepreneurial）等四類挑戰，最終選出30隊代表臺南前往日本參賽。教育局長鄭新輝一早便代表市長黃偉哲出席賽會，勉勵學生勇於挑戰、築夢踏實，成為下一個黃仁勳或蘇姿丰，讓世界看到臺南。
市長黃偉哲表示，隨著沙崙綠能科學城、南部半導體S廊帶及柳營智慧機器人聚落接續成形，臺南在科技領域的人才需求將大幅提升，因此市府積極推動AI與機器人教育，透過競賽、營隊、國際交流等方式，讓學生從小接觸程式設計與機器人實作，強化邏輯思維與跨域整合能力。市府將持續投入資源，為臺南培育具備國際視野與創新能力的科技人才。
教育局長鄭新輝表示，RoboRAVE機器人競賽為源自美國的國際性競賽，強調程式設計、團隊合作與創新應用，學生需自組團隊完成多項挑戰，不僅提升邏輯思維與問題解決能力，更能培養團隊合作與溝通協調等素養。臺南市代表隊近年參與本項賽事表現優異，去年更勇奪近三分之二的總獎牌數，表現亮眼。期待今年代表隊能延續榮耀，在國際舞臺上再次為臺南爭光。
文賢國中參加國中組創意類表現優異，成功晉級代表隊行列。參賽學生黃姵蓁表示，去年暑假參加學校科技創客營時，親身體會到科技結合生活的便利與趣味，也激發她對創新應用的濃厚興趣。此次與團隊歷時一年設計科技溫室機器人，期望透過競賽舞台發表成果、汲取經驗，讓創意更具實踐力，也為未來的智慧生活開創更多可能。
石門國小則於國小組迷宮類賽事中脫穎而出，參賽學生邱敬祐表示，今年是他第二度挑戰RoboRAVE機器人競賽，有了去年的經驗，更懂得掌握節奏與關鍵技巧。他分享，穩定心情、不急躁、隨時觀察與調整，都是提升表現的要素。去年曾代表臺南市出征國際賽並勇奪亞軍，今年更希望全力以赴、勇奪冠軍，為學校再添榮耀。
教育局表示，今日選拔賽各類組競爭激烈，最終選出：一、迷宮:國小組5隊、國中組4隊；二、爬坡: 國小組3隊、國中組3隊、高中組2隊；三、循跡: 國小組3隊、國中組3隊、高中組3隊；四、創意：國小組1隊、國中組2隊、高中組1隊，詳情公布於教育局資訊網。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺表示，臺南市政府教育局積極響應108課綱素養教育改革，多所學校與教師主動參與臺灣素養教育協會辦理的「未來素養學堂－偏鄉閱讀素養典範學校計畫」，在協助孩子養成自主學習能力及偏鄉弱勢學童發展核心素養方面表現卓越。今年度共有7所學校在此計畫中表現亮眼，樹林國小、松林國小、塭內國小、北勢國小、後壁國中等校獲楷模典範學校；菁寮國小獲傑出實踐學校；紀安國小獲啟航新星學校獎。
市長黃偉哲表示，閱讀素養是孩子面對未來挑戰的關鍵能力，透過與臺灣素養教育協會的合作，一步步弭平城鄉學習落差，確保每個孩子都能擁有平衡發展核心素養的機會。此次7校的獲獎，不僅是對學校教學團隊努力的肯定，更是臺南市推動素養教育改革的重要里程碑。
教育局長鄭新輝指出，透過PaGamO素養品學堂線上學習平台，學生能在趣味化的遊戲任務中學習，不僅提升閱讀理解與思辨能力，更能藉由主題式的跨領域文本，呈現真實情境中的重要議題拓展國際視野。平台提供即時反饋與詳盡解說，讓學生立即了解錯誤並加以修正，有效強化學習成效。同儕間的良性競賽也激發學習動力，讓閱讀變得更有趣、更有挑戰性。老師則能透過後端數據掌握學生學習進度，進行個別化指導。
松林國小校長顏素麗表示，自111年起，松林國小四到六年級參與「未來素養學堂計畫」，連續兩年獲選為「閱讀素養典範學校」，今年更榮獲第五屆「楷模典範學校」殊榮；教師林湘晴則榮獲PaGamO教學星級獎。學校對於獲獎深感榮幸，也由衷感謝臺灣素養教育協會，讓偏鄉孩子也能享有優質的素養學習資源。
後壁國中校長高儷玲表示，自111學年度下學期起引入「未來素養學堂 PaGamO」平台，將數位學習與遊戲化設計融入閱讀教育，成功打造自主學習新模式，學生每週固定利用早自修、週六社團及學習扶助時間進行線上閱讀，以遊戲機制鼓勵學生透過閱讀文章和答題來「攻城掠地」，有效激發學習動機和樂趣，並獲得導師們的積極支持，引導學生分組合作學習，在遊戲中累積閱讀量和理解力，進而提升素養能力。此舉已展現顯著成效，114 年度會考中國文科有學生表現優異，達到 A++級。
教育局表示，素養品學堂不只是提升學力的工具，更是讓孩子愛上學習的起點。期許透過此計畫，讓更多臺南學子從閱讀中汲取知識、培養自主學習能力，並豐富心靈層次，為他們的未來發展奠定堅實的基礎。

南都汽車捐款百萬支持災後校園復原。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，為協助臺南市校園加速復原工作，南都汽車總經理陳宗豪7月11日主動聯繫教育局，慷慨捐贈新臺幣100萬元，作為學校受丹娜絲颱風災損後的修復經費，此項捐款將全數指定用於校園搶修、環境清理與設施設備修繕，以展現在地企業關懷及回饋地方教育的具體行動。南市教育局局長鄭新輝今(17)日代表市長黃偉哲頒贈感謝狀，感謝該公司拋磚引玉的善舉。
市長黃偉哲表示，面對突如其來的災情，各級學校於第一時間啟動復原機制，教育局成立專案窗口持續協助校園修復工作。感謝南都汽車踴躍捐輸，提供即時而實質的資源挹注，對於災後重建大有助益；目前災後受影響學校已全面復電，後續將加速搶修進度，確保校園安全及暑期活動無虞。
育局局長鄭新輝指出，此筆善款將依捐贈者意願專款專用，投入校園復原重點項目，由教育局設立專責單位負責統籌與運用，確保每一分捐款皆落實於實質修復與災後孳清防疫作業，協助學校儘速恢復正常教學與活動空間。本次風災以樹木倒塌最為嚴重，風災後已立即啟動「樹木清理開口契約」提供各校樹木清運資源，截至16日全市已有171校完成樹幹裁切，88校完成清運，其餘學校也預定本(7)月底前全數完成，確保114學年度可如期開學。此外，已授權各校依實際狀況滾動式調整暑假團隊訓練、學習扶助、社團活動及課後收托服務等開課期程，確保學生暑期學習不中斷。
南都汽車總經理陳宗豪表示，教育是城市發展的基礎，得知學校因颱風受損，深感責無旁貸，盼藉由此次捐款協助學校度過難關，重建優質的教學環境。南都汽車長期投入在地公益與教育支持，未來也將持續關注校園需求，與市府共同為學子打造安全、安心的學習場域。
教育局也特別感謝社團法人台南市家長會聯合會理事長賴建良與秘書長薛文榮大力媒合，促成善款得以及時到位，發揮最大效益。未來校園復原過程仍有技術協助及資源支援等需求，盼能攜手各界共度災後挑戰。未來將嚴謹運用各界善款，專款專用，持續監督各項災後復原工程如期如質完成，確保學生擁有安全完善的學習環境。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，臺南市兒童科學館年度親子盛會—「童玩全能挑戰日」將於7月19日（六）盛大登場！活動免報名、免費參加，讓大小朋友都能輕鬆參與，在遊戲中找回童年回憶、共創親子歡笑的空間。現場設有兩大挑戰區，成功闖關還可獲得限量好禮；同時加入「時空探險王：六館集章大挑戰」暑假活動，完成集章挑戰可參加抽獎。
臺南市長黃偉哲表示，童玩蘊含豐富的文化智慧與代代相傳的情感連結，不只是遊戲，更是串起世代共鳴的橋樑。本次「童玩全能挑戰日」特別規劃兩大遊戲區域：2館3樓設有「丟沙包」、「竹筷槍」等經典遊戲，免費開放參加，完成挑戰即可獲得童趣小禮物；1館4樓則推出「吊酒瓶」關卡，需購票入場，挑戰成功同樣可兌換專屬贈品。兩區贈品內容不同、各具驚喜，誠摯邀請市民朋友全家總動員，共度愉快夏日時光。
教育局長鄭新輝指出，兒童科學館長期致力推動寓教於樂的學習環境，這次活動透過傳統童玩的創意轉化，不僅能引導孩子訓練手眼協調與觀察力，更能在輕鬆氛圍中激發學習動機。活動開放所有年齡層參與，從小朋友到大朋友都能玩得開心，讓學習自然發生，在遊戲中深化親子交流與文化認同。
兒童科學館補充，「童玩全能挑戰日」同時也是六館聯合舉辦的暑期系列活動—「時空探險王：六館集章大挑戰」系列主題日。歡迎造訪臺南的全國朋友們不訪前往臺南市立博物館、左鎮化石園區、山上花園水道博物館、噍吧哖事件紀念園區、南瀛天文館及兒童科學館等六大場館，集章完成任務即可參加抽獎，在知識探索與趣味體驗中，一起開啟今夏最精彩的文化探險旅程！

原民小子夏令沉浸式族語文化體驗教育營始業式。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，為讓學生在暑假期間延續語言學習與文化傳承，臺南市政府教育局連續第14年舉辦「原民小子夏令沉浸式族語文化體驗教育營」，今（15）日於永康國中舉行始業式，為期6週的文化學習旅程正式啟動。今年共有105位學生熱情參與，較去年成長4成，展現原教深耕成果與族群共學的多元活力。市府由教育局副局長王崑源代表出席活動，勉勵學員們積極學習，讓族語成為生活的一部分。
市長黃偉哲表示，臺南是一座族群共榮的城市，市府非常重視族語教育與文化傳承工作。語言不只是溝通的工具，更是文化的根，也是理解自我、連結祖先、認識族群價值的重要途徑。期許透過原民小子夏令營的沉浸式學習，引導學生從體驗中理解族語、欣賞文化之美，並將族語自然融入生活，進而培養對自己族群的理解與自信。
教育局副局長王崑源表示，為便利溪南、溪北學生就近參與，教育局今年持續於永康國中與新進國小兩地同步辦理，共開設5班。營隊內容包括原住民族歌謠、舞蹈、編織、童玩製作及2天1夜部落文化體驗等豐富課程，帶領學生從實作中體驗原住民智慧，培養學生對原住民族文化的尊重與認同。今年更有28位非原住民族學生踴躍參與，展現族群共學與文化共融的實踐成果。
始業式由排灣族族語老師高金玉主持祈福儀式，祈願祖靈引領學生平安順利展開6週的學習旅程。此外，族語老師們也代表各族群獻上象徵祝福的禮物：阿美族族語老師陳玉梅致贈象徵尊榮的「花帽」，傳遞祖靈的庇佑與長者的期許；高金玉致贈象徵承載祝福的袋子表達鼓勵，開啟充滿學習意義與文化傳承的暑期旅程；卑南族族語老師亓高美玉則以代表美好祝願的「胸花」表達鼓勵，開啟充滿學習意義與文化傳承的暑期旅程。

暑假作業活動。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，隨著暑假到來，為協助學生在假期中持續學習、穩固學力，臺南市教育局研發的「因雄崛起」線上學習平台，特別推出線上遊戲化學科賽事，針對國小及國中學生發布「暑假作業」系列挑戰賽。透過趣味十足的學習任務設計，鼓勵學生自主挑戰、快樂學習，減輕傳統暑假作業所帶來的壓力。
臺南市長黃偉哲表示，傳統觀念中「沒考試就不看書」的學習方式，讓暑假作業變成學生的另一種課業壓力。今年暑假，市府藉由數位轉型，導入遊戲化設計，讓孩子透過平台闖關學習，不再只是「寫習作」，而是在遊戲中完成學習任務，激發學習興趣，也讓暑假作業轉化為一段自我挑戰的學習旅程。
教育局長鄭新輝指出，「因雄崛起」為教育部委辦開發的遊戲化學習平台，致力於提升學生應用教育部「因材網」進行自主學習的動機。近年來成效顯著，備受學界肯定。今年暑假更進一步規劃魔王挑戰賽事作為暑假作業主軸，教師可於平台中指派任務、即時掌握學生完成狀況並參與活動抽獎，學生則可透過挑戰賽事累計排名並獲得線上學習獎勵，營造良性競爭與學習成就感。
教育局表示，暑假期間，國小五年級至國中八年級學生可進入「魔王挑戰」賽事模式，作答結合國語文與數學科目學力檢測試題的遊戲式學習賽事。透過答題遊戲，自我檢測學力，兼顧學習成效與趣味性，避免因為暑假造成學習的中斷。教師亦可指派相應年級任務及設定任務獎勵，並於教師後台中檢視學生作答情形。學生參與「暑假作業」系列賽事，將依據作答表現參與賽事排名，活動結束後依排名頒發獎勵。相關活動資
訊及教師任務指派教學，詳見因雄崛起學習平台官方網站首頁公告（https://adl.edu.tw/hero/）。

北區立人國小榮獲廣達游於藝亮點學校。
【民進日報記者凃政宏、黃伃綵台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺表示，秉持著讓藝術走進每一所學校的信念，臺南市教育局致力於打造兼具文化與創意的學習環境，讓孩子在美感教育中成長茁壯。與廣達文教基金會攜手合作，推動《游於藝》計畫已邁入第11年，114學年度共有12所同盟學校參與，其中，北區立人國小憑藉多年深耕藝術教育的卓越成果，榮獲113學年度「游藝亮點學校」殊榮，並獲推舉為114學年度的「盟主學校」，新年度巡迴展主題為《見微知美》，立人國小將以藝術教育領航者的角色，帶領參與學校共同探索藝術中的細膩與深刻。
臺南市長黃偉哲表示，藝術教育不僅培養學生的審美能力與文化素養，更是啟發創意與多元思考的重要基礎，透過《游於藝》計畫，學生學習不再侷限於課本，而是深入生活、連結社區，展現教育的多樣性與深度。立人國小長期深耕藝術課程，成功將展覽結合教學與社區，讓孩子在熟悉的學習環境中就能接觸豐富的藝術資源，獲得亮點學校肯定，實至名歸。
教育局長鄭新輝表示，立人國小的藝術教學成果令人驕傲，學校美術教師團隊將展覽主題融入教學，設計多元技法、複合媒材、各種表現形式的藝文課程，並推廣至普通班，尤其在112年度巡迴展《生活畫市集：嬉遊千年風俗藝術》中，學校展覽內容與食農教育、地方文化融合，設計出涵蓋一至六年級的教學活動，學生深入社區市集觀察並記錄，在藝術創作中呈現在地特色，進而發展為「I古今•樂學古蹟•E遊閱讀仙境」方案，榮獲閱讀磐石獎肯定。這不只是藝術教學，更是一場跨領域學習的實踐，充分展現出教師團隊的創新力與學生學習的深度。
立人國小校長王全興表示，自106年加入《游於藝》計畫至今即將邁入第9年，學校教學團隊持續深化展覽與教學整合，讓藝術真正融入學生的日常課程，每檔展覽平均吸引近900人次參與，累計參觀人次已超過7,000人次，顯示藝術教育已在校園中深耕發芽。此外，每年徵選四、五年級學生擔任「藝術小尖兵」，不分美術班與普通班學生，經培訓後即可擔任導覽解說，給予學生舞台，導師推薦參與藝術計畫，進而提升口語表達、美學素養與人際互動能力，建立自信、激發潛能。113年度擔任「NIKI的心靈城堡」巡迴展首站，更進一步結合生成式AI等科技工具進行創作，引導學生從觀賞藝術到實際創作，實現藝術與科技的跨域融合。多年來，學校已成功建立藝術核心課程系統，並與原有閱讀及教學發展計畫結合，屢獲全國教學卓越獎、閱讀磐石獎等肯定。未來，立人國小將持續以藝術為核心，深化教學創新、強化與社區的連結，讓每位學生在創作中發現自我、認同文化，並以更開闊的視野擁抱世界。

後甲國中學生蔣雨彤(左二)獲健康促進創意標語設計比賽第一名。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，臺南市以多元方式推動健康促進政策，教育局為普及化健康促進學校議題，讓健康理念落實於生活，舉辦「健康促進創意標語設計比賽」，以視力保健、健康體位、口腔保健、菸檳防制、全民健保(含正確用藥)、性教育(含愛滋病防治)、藥物濫用防制等議題為主軸，由學生發揮想像力創作標語及插圖，114年度共有近300件作品參賽，評選出前三名及佳作共85件優秀作品。其中後甲國中學生蔣雨彤以「選對刷牙法 遠離蛀牙」為題，在眾多優秀參賽作品中脫穎而出，獲得第一名。
市長黃偉哲表示，健康是一輩子重要的議題，創意標語設計比賽是健體、語文及藝術領域的結合，透過簡明扼要的標語，讓健康觀念朗朗上口，提升師生各議題相關的生活技能，進而將正確觀念延伸至家庭與社區。
教育局長鄭新輝表示，健康促進創意標語設計藉由具創意巧思的簡短標語創作，主題簡明易懂，並能廣泛應用於教學活動中，以達到宣傳健康校園之目的，期待未來能有更多的健康促進教學設計結合新課綱素養導向，發展學校健康促進特色，營造更健康、有活力的校園環境。
教育局表示，今年各校送件相當踴躍，每幅作品都是主題鮮明，別出心裁，展現學生的健康活力與創意。其中，第一名作品－「選對刷牙法 遠離蛀牙」為後甲國中學生蔣雨彤所創作，畫作內容是藉由自身閱讀《湖中女神》故事的發想，傳遞選擇適合刷牙工具的重要性，因為要將牙齒全面刷乾淨，必須選擇適合自己的牙刷之外，還要配合牙線棒和漱口水的使用；畫作標語則結合時下流行歌曲「晚安大小姐」的歌詞「呀勒呀勒」，就像刷牙前給自已一個自我肯定的口號，讓刷牙變成一件快樂的事，而且除了要記得餐後睡前要潔牙之外，更要建立口腔保健正確觀念，平時也要少吃甜食，定期口腔健康檢查，如此才能擁有一口健康的好牙齒。

幼小銜接準備班陪伴特幼生適應國小新生活。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，為落實臺南市學前特殊教育推動計畫，臺南市教育局114學年度開辦特教兒幼小銜接準備班，透過暑假期間安排轉銜準備課程及舉辦家長座談會等方式，讓特殊幼兒可以及早適應小學階段的校園生活，並強化家長相關教養知能，成為陪伴學生挑戰新環境的最大支持。
市長黃偉哲表示，幼兒轉換學習階段對每一位家長而言，是一份喜悅也是挑戰，不僅要陪伴孩子適應新的就學環境、調整生活作息，也要關心各項學科的學習及同儕互動等在校生活情形。為協助特殊幼兒順利進行教育階段轉銜工作，教育局和學校精心安排幼小銜接學習活動，希望引導特殊幼兒儘早適應小學的生活節奏，和家長一起陪伴孩子健康成長，迎向新階段的校園生活。
教育局長鄭新輝表示，融合教育是重要政策也是趨勢，希望藉由新學年前舉辦的幼小銜接準備班，幫助特幼生及早適應國小生活，也提供家長專業親子教養知能，同時讓學校做好轉銜服務準備。今(114)年活動預計於7月28日至8月22日辦理，由北區大港國小、歸仁區歸仁國小、新營區新民國小、南區新興國小及西港區西港國小等5校合作辦理，傳承及分享學校實務經驗，讓學校親師生加深彼此認識，發揮「攜手共融，愛無限」的精神，讓每一位孩子都能安心學習成長。
歸仁國小校長羅俊男表示，學校辦理特幼生的幼小銜接活動，主要對象為即將進入小學且有特殊學習需求的學齡兒童。學校以「提早適應、減輕焦慮、順利銜接」為核心理念，逐步引導孩子從熟悉幼兒園環境，銜接到國小學習生活的節奏。西港國小校長郭國成表示，幼小銜接階段對特殊需求學生而言極為關鍵，若能在升小一前熟悉教室規則、作息節奏及學習環境，將大大降低孩子面對轉變的不安與挫折。
教育局補充，特教兒幼小銜接班課程安排不僅涵蓋國語及數學等一年級主科課程，也會搭配社會技巧訓練、體能訓練、注意力訓練等課程，目的就是希望增進幼兒社會互動、良好體適能與專注力等功能，未來也會持續辦理，讓每一位特殊需求的孩子都能順利開啟學習新旅程。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局將於114年8月2日辦理114年度約聘專任專業輔導人員第2次甄選，預計錄取名額為一般地區約聘專任專業輔導人員(心理師類別)1名、偏遠地區約聘專任專業輔導人員（心理師類別）2名，總計3名專業輔導人力，邀請優秀輔導夥伴共同耕耘南市校園學生輔導工作，一起提供五「心」級服務，用細心、貼心、熱心、耐心及愛心陪伴學生。
市長黃偉哲表示，學生輔導工作在學校教育中不可或缺，是引導孩子度過情緒風暴，建立心理韌性的溫柔力量。市府致力聘足三級專業輔導人力，協助提供完整的輔導支持系統，藉由媒合專業輔導資源，提供學校個案轉介、心理諮商、校園危機事件處遇、校園心理衛生宣導與輔導網絡資源連結等服務，共築校園安心支持網絡。
教育局長鄭新輝表示，期盼能有更多輔導專業人員的加入，一起建構更綿密的學生照護網，相信在輔導人力的充實下，偕同學校教師合作，更能積極落實學生輔導工作，竭誠邀請輔導專業人員加入教育局輔導工作團隊，進入校園協助學生，發揮助人工作的最大能量。
臺南市學生輔導諮商中心主任吳宜蓁表示，竭誠歡迎對輔導工作有熱誠的助人工作者一起投入臺南市輔諮團隊共創未來。本次甄選簡章自即日起公告於臺南市政府教育局網站教育公告及臺南市政府教育局學生輔導諮商中心網站(https://tscc.tn.edu.tw/)最新消息，請逕行下載簡章。本次甄選一律採取郵寄通訊報名，報名期間自簡章公告日起至114年7月11日(星期五)截止，郵戳為憑。如有報名相關問題，請電洽臺南市教育局學生輔導諮商中心(電話：06-2521083分機21人力督導組)。