分類彙整: 文教新聞

台南市長黃偉哲探視西港受災獨老修復住居再入厝


黃偉哲攜手各界協力弱勢重建家園。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】因丹娜絲颱風重創台南沿海地區,不少弱勢家庭居住環境嚴重受損。為讓受災民眾能及早恢復正常生活,台南市政府團隊於災後立即動員跨局處協助修繕及物資調度。市長黃偉哲今(9)日特別前往西港區,慰問因風災屋頂受損的73歲獨居長輩鄭阿公,見證其受創家園修復、重返安心生活,他也特別感謝社工、公所及社會資源投入災後重建,為弱勢族群重建溫暖居家。
市長黃偉哲表示,雖然風災已過去一段時間,但市府、民代及社會各界仍持續關懷及協助災民重建家園。今天來到鄭姓長者修繕完成的居所,之前因風災致屋頂破損,屋內也受嚴重受損,在市府工務局、社會局及志工的協助下,房屋已經修繕完成,同時也募集家電及家具,讓鄭姓阿公只要帶著「一卡皮箱」即可「入厝」,充分展現台南是一個溫暖有愛的城市。
市府指出,風災過後,最需要支持協助的是經濟弱勢及無依靠的族群,因此市府特別責成社會局社工人員逐戶關懷、也請勞工局善加運用「做工行善團」,加入協助修繕。其中鄭阿公因房間屋頂嚴重受損,只能在狹小的廁所過夜,生活十分不便。為協助他盡快重建家園,區公所積極尋找廠商修繕,社會局也結合社工、志工與街友服務團隊協助清掃、搬運。這些行動不僅讓受災長者重回日常,展現「災無情、人有情」精神,也顯示出社會支持的力量。
社會局郭乃文局長指出,社會局對於具有福利身分的弱勢家戶特別關注,災後立即動員社工深入災區,逐戶關懷。鄭阿公為北門社福中心社工定期訪視對象,此次風災後更持續陪伴協助。除了區公所完成房屋修繕,社工更是媒合街友協助居家清掃,讓平日輔導的街友也在服務過程中獲得培力與肯定。
此外,市府社工人員也依照長者需求,媒合洗衣機、電風扇、床墊、床板及床包等生活物資,完成溫暖家園的最後一塊拼圖。鄭阿公眼眶泛紅說:「感謝社工一直來關心我!有大家幫忙,現在總算能好好睡覺了!」他的真情流露,也溫暖了在場的每位協助夥伴。
社會局呼籲,民眾如發現獨居長者或弱勢家庭在災後有急難需求,請撥打1957社會福利諮詢專線或1999市民服務專線。市府將持續整合公私部門及社會資源,串起彼此支持的網絡,共同守護弱勢族群的生活安全,打造一座有韌性、互相扶持的溫暖幸福城市。

臺南學子玩出科學精神南新國中聖功女中勇奪類科學競賽特優


臺南學子玩出科學精神南新國中聖功女中勇奪類科學競賽特優。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】教育局新聞秘書吳幸樺表示,臺南市政府教育局與國立成功大學科學教育中心攜手舉辦的「2025全民科學日-類科學競賽」已於日前圓滿落幕,南新國中與聖功女中國中部分別勇奪教案基礎組與科學謎題進階組特優,表現相當亮眼。本次賽事邀集臺南市國中學生組隊參與,並結合成大科學教育中心舉辦的「科學嘉年華」,讓學生在實作體驗與交流中,感受科學的趣味與挑戰。
市長黃偉哲表示,科學教育應從小扎根,透過實作體驗與生活應用,引導學生培養探索精神與問題解決能力。市府長期與成功大學合作推廣科普,持續舉辦「全民科學日」等系列活動,讓科學走出課本、融入日常。未來市府也將持續投入資源,推動多元創新學習,期盼孩子們在實踐與探索中體驗科學的樂趣,進而累積研究精神與國際視野,成為引領未來科學發展的新世代人才。
教育局長鄭新輝表示,「類科學競賽」以團隊合作為核心,考驗學生的跨域整合力與創意展現。本次競賽設有「教案基礎組」與「科學謎題進階組」兩大類別,參賽學生需完成完整的實驗設計,並結合影片製作、視覺設計與故事架構,展現多元能力。各隊須上台發表並展示成果,除與觀眾互動外,也接受專業評審的提問,讓學生在挑戰中深化科學知識,同時累積團隊合作與表達的寶貴經驗。
教育局補充,本次競賽是以「全民科學日」活動所開發的實驗教材與教具為基礎,提供學生進行科學展演,包括牛頓擺、糖水旋光、浮沉子、熱情溫度計及非彈性碰撞的球等。透過這些具體而直觀的實驗,學生能在操作與展示中加深對科學原理的理解,並學習如何將抽象知識轉化為生動有趣的表達,讓科學真正走進生活。
南新國中參賽學生盧品綸分享,團隊在實驗設計過程中屢遭挑戰,例如浮沉子重量計算不精確,必須不斷修正調整。雖然過程中多次失敗,但也因此深刻體會到「失敗是成功之母」,最終獲得特優更讓人充滿喜悅。
聖功女中國中部參賽學生楊涵妤則表示,決賽當天不僅要面對觀眾,更要即時回答評審的提問,是口語表達與科學知識的雙重考驗。能獲得特優,她認為是對努力的肯定,也讓她從中累積了寶貴的學習經驗。

血月壯麗登場千人聚南瀛天文館直播點閱破10萬


南瀛天文館於舉辦實體觀測活動,架設多台望遠鏡供民眾觀賞。
 【民進日報記者黃伃綵台南報導】8日凌晨,全臺天文迷共同迎來自2022年以來歷時最長的月全食,血月奇景震撼登場。南瀛天文館於昨(7)日晚間在館前廣場舉辦實體觀測活動,架設多台望遠鏡供民眾觀賞,吸引超過千人親臨現場;同時透過YouTube頻道進行為時4小時的全程直播,吸引逾10萬人次線上參與,加上各大媒體轉播引用,累計觀看人次突破60萬。雖然天象發生於深夜,但因天候良好,現場與線上觀眾皆得以完整見證血月降臨的壯麗過程。

臺南市長黃偉哲表示,月全食雖然恰逢週一凌晨,隔天仍為上班上課日,但民眾熱情不減,踴躍前往位於大內區的南瀛天文館,與上千名遊客一同仰望星空。他指出,館方直播突破10萬人次觀看,許多攝影愛好者也拍下夢幻的紅色月全食美照,社群平台瞬間被洗版,顯示出全民對天文奇景的高度關注與熱愛。

教育局長鄭新輝指出,南瀛天文館是南臺灣設備最完善、最適合觀星的場域。此次活動不僅提供現場民眾望遠鏡實際體驗,館內更同步架設專業觀測儀器,結合即時直播與互動解說,讓全臺各地的觀眾也能一同參與。昨晚直播最高同時在線人數一度達3,000人,充分展現大眾對天文館專業團隊生動講解的肯定,讓科普教育更貼近生活。

南瀛天文館表示,血月奇景讓昨夜的大內夜空宛如星空舞台,不少親子共同參與,留下難忘的回憶。館方強調,天文不只是冷冰冰的觀測數據,更是一種與自然共鳴的感動體驗。緊接著在9月21日,天文館將再推出「土星衝」線上直播,安排專業解說,邀請民眾一同透過螢幕見證土星最亮麗的身影;本次活動僅限線上觀賞,無現場觀測安排,歡迎持續追蹤南瀛天文館官網與粉絲專頁以掌握最新訊息。

台南青年團隊打造智慧照護APP陪伴長輩不阿茲過生活

台南青年團隊打造智慧照護APP陪伴長輩不阿茲過生活。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】面對快速高齡化的挑戰,台南青年以行動回應社會需求!「114年台南青年公共行動計畫」中,由成功大學跨系所學生組成的「台南老友遊記」行動團隊,推出一款智慧照護APP——「台南新照護帶你不阿茲」,希望建立支持性的溝通環境,降低長輩和照顧者的挫折感,也減輕失智長輩家屬的照護壓力。
根據衛生福利部委託台灣失智症協會調查,未來平均每100位長者中,就有5位面臨失智風險,其中多數為阿茲海默症患者。長期以來,照護大多仰賴外籍看護,但因語言隔閡,往往影響即時性與陪伴感。如何在醫療、生活互動與人文關懷間找到平衡,成為亟待解決的課題。
「台南老友遊記」團隊結合成功大學醫工、企管、中文、經濟與環工等五大科系背景,跨域合作開發能協助觀察長輩的語言使用情形、提供互動練習內容的智慧APP,讓家屬與照護人員更方便且客觀記錄長輩的日常表現。團隊更走入日照中心,觀察長輩的實際使用反應,並聽取照護人員建議,不斷調整優化。APP不只是冷冰冰的科技產品,更成為長輩的「陪伴者」,帶來安全感與溫暖。
研考會表示,這次行動展現青年不只會發想創意,更走入現場觀察,解決實際問題,將政策討論化為社會實踐。今年11月將舉辦「台南青年公共參與行動計畫」成果展,讓更多人看見青年的創意如何在真實場域中開花結果。
市長黃偉哲強調:「青年不只是社會的旁觀者,而是推動改變的重要力量。這款APP就是最好的例子,青年用行動和創意,改善長輩生活品質,也為家屬分擔壓力。這樣的能量,正是城市未來最寶貴的資產。」
研考會王效文主委也指出,今年市府成功爭取中央補助辦理「審議民主行動計畫」,帶領青年深入地方議題、連結政策資源,也持續推動「青年策略聯盟」、「台南青年論壇」等活動,展現青年「以行動回應公共事務、以創意塑造未來」的精神。

臺南市結合教育投資與志願服務導向

 
黃偉哲推金錢教育累積弱勢家戶脫貧資本。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市積極推廣低收及中低收入戶家庭學子財務知能教育,今(114)年6月於新營、安平辦理2場次「青年財務知能課程」,7-8月於新營、佳里、善化、仁德、永康、安平辦理6場次「兒童財務知能夏令營」,課程內容以賺錢、花錢、存錢、借錢、保護錢等5大主軸,運用互動遊戲、財務桌遊等活潑有趣的授課模式,激發孩子們的學習意願,在遊戲的過程中吸收實用的財務知識,達到寓教於樂的學習成果,8場次課程共計153人次受益。
黃偉哲市長表示「兒童財務知能夏令營」的參加對象多為開立兒少發展帳戶的兒少及其家長,該帳戶旨在透過累積家庭資產,作為未來接受教育、就業或創業之用,以減少弱勢兒少立足點的不平等,因此本次課程以教育投資為出發導向,藉由課程引導,讓家長和孩子都能學習如何與金錢相處、建立正確的金錢觀,並逐步累積家庭資產,最終達成脫貧自立的目標。
社會局郭乃文局長表示志願服務同樣為有實效的脫貧措施,本次「青年財務知能課程」要求參加課程的青年學子除吸收課堂內的財務知識外,也要學習運用及帶領財務桌遊,加入「兒童財務知能夏令營」的課程中擔任小隊輔角色,將其所學之財務知識及學習心得轉化及分享給其他弱勢家戶,學習從一名受助者的角色,轉變為樂於付出的助人者。
社會局秉持「賦權增能」的核心概念,運用教育投資、就業自立、資產累積、社區產業、社會參與等服務措施,針對兒少、青年、中壯年等不同年齡層,辦理「社福小玩家-小小理財知識家」、「獎助學金暨專長培力補助方案」、「職涯導航GPS—青年脫貧導航計畫」、「資產累積計畫」、「一起縫出希望工坊」及「社勞政聯合促進就業服務計畫」等多樣化的脫貧服務方案,協助弱勢家戶拓展人際互動、提升財務知能、培養個人技能、累積個人資產,以達到翻轉脫貧之目的。如對相關課程有興趣者,可至「台南社福便利貼」粉絲團查詢或洽詢臺南巿政府社會局社會救助科06-2995686、06-6334941。

南瀛天文館邀全民追星9月重要星象月全食血月與行星衝連番上演

【民進日報記者黃伃綵台南報導】9月夜空將迎來三大重磅天象!首先是9月7日深夜至8日凌晨登場的「月全食」,月球將完全進入地球本影,呈現紅銅色的「血月」奇景,觀賞條件絕佳;隨後在9月21日與23日,土星與海王星也將分別迎來「衝」的位置,整夜高掛、距離地球最近,為觀測行星的最佳時機。南瀛天文館特別於9月7日晚間舉辦月全食觀測活動,安排講座、星空導覽與望遠鏡體驗,並同步於YouTube頻道免費直播,邀請民眾一同共享天文盛事。
臺南市長黃偉哲表示,月食每年雖有2至5次,但並非每次都能在台灣完整觀賞,本次月全食條件極為難得。從9月7日23時28分開始至8日凌晨4時55分結束,歷時5小時27分,其中1時31分至2時53分為最精彩的全食階段,月球將呈現深紅色「血月」。黃市長強調,這是視野開闊、仰角適宜的難得時刻,邀請民眾把握機會親臨觀賞。
教育局長鄭新輝指出,當太陽、地球與月球排成一直線時,月球被地球本影完全遮蔽,即形成月全食。月球並不會全然消失,是因地球大氣層折射與散射太陽光,藍光被散射後,僅剩紅光能投射到月球表面,使月亮呈現獨特紅銅色光澤,因此被稱為「血月」。他表示,這是結合自然現象與科學教育的絕佳教材,有助提升全民對天文的理解與興趣。
南瀛天文館補充,本次月全食觀測活動自8月23日起已透過週末特別導覽節目「月食傳奇」進行暖身,介紹月食的成因與文化故事。館方強調,即便無法親臨現場,仍可透過直播參與盛會。緊接著在9月下旬,土星與海王星分別達到衝的位置,將成為夜空中的焦點,吸引觀星迷持續關注!詳細活動內容可至南瀛天文館官網(https://taea.tn.edu.tw/)查詢。

臺南市學子用繪本說海洋故事守護藍色家園


臺南市海洋科普繪本徵選比賽國中及國小組特優得主分享作品。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示,為深化學生對海洋環境的理解,並引導反思人與海洋及生態之間的關係,臺南市教育局舉辦「海洋科普繪本徵選比賽」,以「永續海洋」為核心,鼓勵學生以文字與圖像創作屬於自己的海洋故事,展現創造力與想像力。經過評選,東陽國小作品《藍色任務:第14號海洋村的行動》勇奪國小組特優;柳營國中作品《小白與小吉的海洋奇幻冒險》則獲得國中組優等,表現亮眼。
市長黃偉哲表示,臺南身為海洋城市,更期盼透過海洋教育,讓學生理解並珍惜海洋資源,從日常生活中養成尊重自然、守護環境的態度。他強調,透過繪本創作,孩子們能將對海洋的體會轉化為故事與行動,不僅培養表達力與創造力,也能成為推動永續海洋的重要力量。
教育局長鄭新輝表示,本次繪本徵選評選標準涵蓋主題設定、故事創意、版面構圖、內容知識正確性與文字表達流暢度,學生在創作過程中展現了豐富想像力與多元視角,也深化對海洋議題的理解。這些原創作品兼具教育性、藝術性與科學性,也呼應聯合國永續發展目標(SDGs),充分展現臺南學子將在地關懷與全球視野緊密結合的教育成果。
榮獲國小組特優的《藍色任務:第14號海洋村的行動》,由東陽國小師生共同創作,呼應SDGs第14項「保育及永續利用海洋與海洋資源」。作品以小海葵魚「小葵」的視角,帶領讀者面對油汙、塑膠、誤捕等海洋危機,並透過「藍色海洋重建聯盟」的行動,傳遞「從自己做起」的積極信念。
榮獲國中組優等的《小白與小吉的海洋奇幻冒險》,由柳營國中學生發想,以臺灣特有的白海豚姊弟為主角,展開一場探索臺灣海域及太平洋「海垃圾帶」的奇幻旅程。故事觸及珊瑚白化、海洋垃圾與污染等嚴峻課題,並藉由角色對話引導讀者反思生態保育的重要性。作品不僅緊扣海洋議題,更提出具體改善方向,兼具教育深度與啟發性。

臺南市友善校園擴大宣導大光鳴戰鼓


大光國小友善校園擴大宣導。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示,時間飛快,114學年第1學期開學了!臺南市政府副秘書長徐健麟今(2)日代表市長黃偉哲至大光國小和師生一同進行友善校園週宣導活動,由該校太極隊進行太極扇、太極劍開幕表演,並邀請大光國小戰鼓隊,由副秘書長徐健麟、教育局局長鄭新輝、教育部臺南市聯絡處督導鄭坤鑫、大光國小校長周生民及現場師生,一起透過大光鳴戰鼓,共同宣誓本次友善校園的主軸議題「停!聽!看!一起『調』出『和』諧的友善校園!」,展現臺南市各單位及學校齊心締造友善校園環境的信心。
徐健麟表示,本次友善校園週宣導活動以「停!聽!看!一起『調』出『和』諧的友善校園!」為主題,特別呼應教育部113年修正《校園霸凌防制準則》新增的「調和制度」,將「輔導先行」理念融入霸凌事件處理程序。透過「停止傷害、聽見需求、看見希望」三大行動,以更具教育意涵的方式深化學生對友善人際互動的認知,強化求助意識與能力,共同營造尊重、關懷、安全與健康的學習環境。
教育局長鄭新輝表示,校園霸凌防制是教育工作的重點,特別是在網路普及的時代,數位霸凌及網路性別暴力問題日益嚴重。更要特別提醒,無論是言語、關係、肢體或網路霸凌都是不當的行為,都已觸犯法律。希望藉由建立正確的網路使用觀念,共同營造友善安全的校園環境。
臺南市聯絡處督導鄭坤鑫表示,除了校園霸凌防制主題外,還有「強化校園自殺防治工作」、「防制學生藥物濫用」及「瞭解與尊重身心障礙者」等重點議題,這些都與霸凌防制息息相關。唯有透過親師生攜手合作,學習尊重、關懷、同理與包容,建立彼此支持的友善網絡,才能有效防制各種形式的校園霸凌,營造真正和諧安全的學習環境。
教育局強調,透過宣誓活動喚起參與者對校園霸凌防制議題的重視,實踐教育部113年修正之「校園霸凌防制準則」的核心理念。另外,請學生們留意,在面對網路霸凌及數位性別暴力時,透過「停止」霸凌行為、「聽見」受害者聲音、「看見」問題徵兆,並由學校及家長攜手運用調和機制化解衝突,以具體行動有效防制各種形式的校園霸凌,共同營造和諧友善的學習環境。

開學日喜迎學子健康平安上學

市長黃偉哲到永康國小關心校園防疫工作及通學安全。
【民進日報記者凃黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示,暑假結束迎來新學期,臺南市長黃偉哲今(1)日一大早偕同教育局長鄭新輝前往永康國小,親自迎接學生返校上課,並視察校園防疫措施與交通安全執行情形。透過寓教於樂的方式向學生宣導腸病毒、流感與登革熱等防疫重點,包含勤洗手、戴口罩、接種疫苗與維持良好衛生習慣等生活化知識,與學生進行有獎徵答互動,現場氣氛熱絡,學生踴躍參與,在歡笑中開啟新學期序幕。
市長黃偉哲表示,暑假期間受颱風及西南氣流影響,造成多處災情,感謝學校教職員工迅速復原校園環境,讓孩子們能在安全、清潔的空間中安心學習。他強調,災後防疫工作不可鬆懈,市府與學校持續加強「巡、倒、清、刷」病媒蚊孳清作業,並提升高風險區域巡檢密度,全面守護師生健康。秋冬為腸病毒與流感等呼吸道疾病好發期,學校應落實勤洗手、戴口罩等自我健康管理措施,透過「校園、社區、家庭」三方協力,共同打造健康、安全的學習環境。
教育局長鄭新輝表示,迎接新學期,已督導各校全面落實環境整備、防疫物資補充、師生健康監測與衛教宣導等措施,並鼓勵疫苗接種以提升防護力。針對暑期風災造成的校園災情,受災學校即時啟動應變機制,完成災後復原與病媒蚊孳生源清除作業,並配合環保局與區公所進行環境消毒,確保防疫工作無縫接軌。教育局也將持續查核各校防疫執行情形,並於友善校園週辦理登革熱與腸病毒防治宣導活動,強化師生防疫知能,呼籲家長與社區共同落實防疫觀念,攜手守護校園健康。
永康國小校長洪國展表示,學校持續致力於打造安全、安心的學習環境,除加強教室與公共區域清潔消毒、病媒蚊孳生源清除外,也積極改善通學動線,保障學童通行安全。爲疏解上學交通流量,永康國小利用前庭之空間,規劃人車分流之動線,以「得來速」概念,開放家長騎乘機車入校,改善大門口通學步道及校門前人行道內縮工程,利用退縮校地,規劃避車彎,成功區隔出一般用路人、接送家長及行人動線等空間,大幅紓解校門前大量家長接送機車壅塞的情形,讓學童安心、家長放心。

臺南市輔諮中心初任輔導人員專業研習 盼成校園溫柔力量


南市輔諮中心初任輔導人員專業研習。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府新聞秘書吳幸樺表示,為積極提升學校輔導主任、組長、專輔教師及專業輔導人員的專業知能及服務品質,以符應校園學子的輔導需求,臺南市政府教育局學生輔導諮商中心於114年7到11月間辦理多場輔導知能研習,其中8月辦理36小時初任輔導人員職前訓練,提升初任輔導人員的專業知能,透過輔導經驗傳承及專題演講,讓初任輔導人員在踏入輔導領域時能有充分準備,適時接住成長中的孩子。
市長黃偉哲表示,輔導人員職前訓練及在職訓練能整合學校不同專業領域人員的力量,有助於普通班導師、輔導教師和輔諮中心專輔人員透過共同合作強化三級輔導,去理解、發現隱藏在學生行為背後的需求,以研擬更有效的輔導策略,來幫助學子面對與解決生命中的難題。
教育局長鄭新輝表示,每位孩子都有被深刻理解的渴望,教育局特別邀請具有輔導專長的專業講師,透過正向對話及有效掌握情境的輔導策略,課程內容更包括輔導策略、個案研討、建立關係及資源連結,鼓勵輔導人員從各方面掌握學生需求,讓學生更能融入及適應校園生活。
學生輔導諮商中心也在六大分區辦理14場次的輔導人員在職訓練,邀請在輔導領域學有專精的講師,針對輔導人員專業上的需求提供經驗分享與實務探討,期盼輔導人員能將所學帶回工作崗位,更了解學子的需求,讓學習中的孩子得到更好的幫助。
臺南市學生輔導諮商中心主任陳怡潔表示,現代家庭孩子生得少,每個孩子都是家長心中的寶貝,一個孩子進入校園後,可能會面臨或多或少的困境,需要有人陪伴與協助,因此無論是普通班導師、輔導教師及專輔人員都需要具備同理心和敏銳的觀察力,洞悉孩子外在的不適應或不合宜的行為,並讀懂學生內在需求,適時地接住每位成長中的孩子。