福智文教基金會攜手百年老校瑪陵國小歡慶實驗教育十週年。
【民進日報記者凃政宏台南報導】福智文教基金會媒體聯絡人陳雅雯指出，長期推動生命教育的福智文教基金會，陪伴百年老校基隆市瑪陵國小，從瀕臨廢校的迫切危機中，透由「實驗教育三法」轉型為北北基第一間公辦民營的實驗學校。福智文教基金會與瑪陵國小攜手，聽取各界專家學者的建言，把學校生態特色融合生命教育，成為實驗教育發展策略，架構出主動式學習的生命教育自主探究課程，成為瑪陵實驗教育成功的最大亮點，並榮獲基隆市實驗教育評鑑「特優」肯定，更被選定為「全校性正向行為支持」實驗示範基地。2026年4月10日舉辦「深耕十載、藝綻瑪陵」成果發表，全校親師生齊聚基隆表演藝術中心，歡慶實驗教育十週年。
基隆市長謝國樑致詞時說明擁有豐富的生態環境，是瑪陵國小最主要的特色。瑪陵國小校長董蕙萍感性的表示，瑪陵國小成為北北基第一所公辦民營實驗學校，要再再感謝基隆市政府、福智文教基金會、地方社區，以及瑪陵國小家長與各界專家學者的共同支持與鼓勵，並回顧十年來的艱辛，笑稱眾人共同成就不可能的任務。福智文教基金會執行長郭基瑞也表示，2016年接受基隆市政府委託辦理瑪陵國小實驗教育，基金會在瑪陵國小讀天獨厚的生態環境上，引進生命教育課程，以嚴謹的辦學，成為老師的後盾，引導學生邁向崇高的生命志向，打造出瑪陵國小堅實的治學理念，為國家社會作育人才。
「深耕十載、藝綻瑪陵」活動當天，學子們紛紛展現靜動態各項學習成果，透由師生朗誦、音樂舞蹈、繪畫創作、藝術創作等，呈現多元自主學習的豐厚內涵。基隆市政府教育處課程督學巫建男、基隆市議員張耿輝（基隆市議會教育小組召集人）、基隆市議員曾怡芳、基隆教師工會理事長顧翠琴，以及政治大學副校長詹志禹、清華大學教授葉忠達、臺灣師範大學教授黃馨慧，基隆市仁愛國小校長陳立國、長樂國小校長林維彬、暖江國小校長張兆文、復興國小校長陳心瑩等長官與學界專家也蒞臨祝賀。
擁有百年校史的瑪陵國小，曾因礦業興盛而有500多名學生，但隨著礦業沒落、人口外移與少子化，逐漸面臨廢校危機。2012年，前校長陳柔姝與福智文教基金會建立合作關係，開始嘗試跨區招生，為學校注入新生力。2015年，詹麗娟接任校長，正值「實驗教育三法」通過，校務會議遂決議轉型為公辦民營實驗學校。自2016年起，福智文教基金會正式接受基隆市政府委託辦理，瑪陵國小也成為北北基第一所公辦民營實驗學校，開啟了百年校史的新篇章。
福智文教基金會秉持創辦人日常老和尚「教育是人類升沉樞紐」的理念，將儒家文化與生命教育注入校園；不惟如此，基金會在瑪陵國小轉型中，結合「教育理念、專業支持、社會資源」三股力量，成功扭轉校園命運。除了基金會與瑪陵國小歷任團隊外，特別感謝政治大學副校長詹志禹（基隆市實驗教育審查團隊、基隆市實驗教育陪伴小組），以及瑪陵國小校務推展委員會，清華大學教授葉忠達、臺灣師範大學教授黃馨慧等人，為瑪陵國小實驗教育共同奠定穩固扎實的課程發展根基。
福智文教基金會發現，校區臨近石獅山、廢礦場、磚窯、石橋等人文古蹟，以及瑪陵坑溪的自然生態，這些都是極具教育價值的在地資源。於是基金會與校方達成共識：在保留校園原有特色的同時，進行校區與課程的調整，讓孩子能在學習中與地方文化、自然環境緊密連結。
福智文教基金會透過多次工作坊及課程發展會議，確定以生命教育為主軸，結合品德教育的內涵，積極研發心靈教育主題式課程。同時，共同楷定孝順父母、恭敬師長，關懷生命，愛護環境等學習主題，貫穿於德、智、體、群、美五育的課程中。
為了涵養學子成為具備世界公民的優良素質，以及深化學子的實踐力與人文關懷素養，福智文教基金會也導入聯合國永續發展目標SDGs，開發出如「拜訪好鄰居」、「小小導覽員」等活動。校區環境及硬體設施隨著實驗教育發展「昆蟲館」、「生態園」、「披薩窯」、「護生雞舍」、「小溪流」等豐富的環境教育資源。
引發主動式學習的生命教育探究課程成亮點　營造「全校性正向行為支持」實驗示範基地
「學習如何學習」是福智文教基金會與瑪陵國小推動自主探究課程的核心精神。學校為各年級規劃不同的學習策略，並透過主題課程的實際情境，讓學生熟練的運用。最終希望這些策略能成為孩子解決問題的「工具箱」，讓他們逐漸成為自己學習的主人。從樂於學習、學會學習、合作付出、肯定自我、相互依存到利他永續的課程精神，涵養覺察、探索到創造的自主探究的課程目標。
在面對當代教育重大的「情緒教育」大議題上，瑪陵國小以社會情緒學習（Social and Emotional Learning，SEL），開展生命教育的主題課程。課程面向包含19個生命教育主題，以「激發性提問」促進學生思考、學習感恩與尊重，涵養學子健全成熟的心靈與正向的人格。瑪陵國小也因此榮獲2025年基隆市學校委託私人辦理實驗教育學校的「特優」評鑑成果，更被選定為「全校性正向行為支持」實驗基地學校，成為基隆市推動正向教育的重要示範。
十年來，福智文教基金會也邀請家長參與各種學習活動，以及在建設校園的過程中，整合社區資源與動員大量義工，構築出瑪陵國小親師生、義工、在地社區和諧共榮的校園環境。眾人共同凝聚最大共識，期許瑪陵國小實驗教育的下一個十年、二十年，把最美好的環境保留給下一代，守護孩子的身心與幸福的未來。