黃偉哲市長訪視西門實小外師全英課程精彩教學。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局教育局新聞秘書吳幸樺指出，因應疫情，臺南市自今(23)日起暫停實體授課一週，改為線上教學。為提供親師生在停課期間多元的線上學習選擇、減輕教師線上教學負擔，針對資訊設備使用較不熟悉的國小一至四年級學生，規劃去年頗受好評的公版直播教學，每天有26門課，52位專業又熱情百分百的專家教師進行生動活潑的直播教學，讓全台各縣市親師生都可以上線收看。其中，中低年級的國語文包含3個教科書版本，低年級特別安排一節硬筆字，指導學生寫出正確又漂亮的字；此外，也規劃全英語主題式課程，由生動活潑的外師進行教學。黃偉哲市長23日開播第一天就前往西門實小現場，為直播教學的中、外師團隊加油打氣，欣賞已定居南市20年的外師Dan，結合學生最喜愛的日本動漫，帶來生動有趣的全英語主題式教學。
黃偉哲市長表示，去年「公版直播教學」課程陪伴全國學童度過「停課不停學」的時光，他全程參與，170多位專家教師無私的奉獻令人感動，為因應國內疫情發展、降低群聚，全市及許多縣市高中以下學校今天起停課一週。雖然本市各年級老師都已熟悉遠距教學能力，也可以依自己預定進度進行線上教學，但教育局仍針對線上教學設備操作較不熟悉的國小一至四年級學生，規劃公版直播教學課程，希望提供各縣市該年級親師生另類的選擇，教師可安排學生觀看並從旁指導，減輕教師負擔，直播教學後的影片也會存放教育局的「線上自主學習平台」，讓學生課後能持續溫故知新。
教育局鄭新輝局長表示，臺南市專家老師的教學功力，受全國家長及教師肯定，今年雖只提供國小一至四年級學生公版直播教學課程，但每天也有26門課，50多位教師參與，每門課的設計都還有許多幕後協助的老師一起備課，直播現場需主播學校協助場地支援、直播過程也需教育局資訊中心控管流量。西門實小中、外師教學團隊再次扛起全英課程直播的重擔，一天之內就推出英語口說樂學展能的主題式課程，內容包含：動物大奇觀、異國美食、童話故事、緊急應變技巧、健康的自己等。透過西門實小豐富的線上直播教學經驗，可提供親師如何幫助孩子學好英語、培育學生英語自學能力參考。
去年國小英語輔導團連續線上直播31日，計有186場，呂翠鈴校長領導的西門實小團隊就包辦85場，今年課程更進化，包含美食廚房、歌曲律動、自然實驗及手作藝術等。美籍教師Dan定居臺南20年，深愛這個城市，首播當日即登場深感榮幸，看到黃偉哲市長出現在教學現場，Dan大為驚喜，隨即跟市長請教美食口袋名單，現學現賣，兩人也用英語對話，黃偉哲市長以”Life can be hard. Keep going and don’t give up.”的句子，結合日本有名動漫內容，期許學生不畏疫情困難，永不放棄，是當日課程的最大彩蛋。本週5天的公版直播教學課程連結，教育局資訊中心已建置完成，歡迎親師生至臺南市教育局線上自主學習網點閱觀賞https://hlearning.tn.edu.tw/。

臺南考區國中教育會考順利結束。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，臺南考區國中教育會考22日上午進行自然科及英語科測驗，自然科283人缺考，到考率98.18％；英語科(閱讀)279人缺考，到考率98.20％，英語(聽力)287人缺考，到考率98.16%。今天有4件疑似違規事件，會考兩日共計21件疑似違規，將由考區試務會(臺南一中)於今日下午召開會議確認結果。會考兩日整體應試情況良好。成績單將於111年6月10日寄發。
教育局長鄭新輝說明，第二天有4件疑似違規事件，3件為考試說明時段內，提前翻開試題本，或提前書寫、畫記、作答，或於考試結束鐘聲響起後仍持續作答，經監試委員制止一次後停止者；1件為考試期間，放置於試場前後方的非應試用品發出聲響。
因應防疫，全市今年18處考場共準備194間第二類備用試場，會考兩日共啟用55間，供364名考生使用。另外，會考兩日總計186人須參加6月4日、5日的補考。
鄭局長表示，會考結束後，接下來最重要的是免試入學志願選填，提醒各國中要落實學生適性輔導，協助每位學生完成志願選填，以銜接下一階段教育；也提醒家長能陪伴孩子選填志願，給予適當的支持與關懷。
教育局表示，會考成績通知單將於6月10日寄發，集體報名考生由所就讀國中轉發，個別報名考生則由考區試務會個別寄發。6月10日當日上午8時至6月17日下午5時，考生可於國中教育會考網站(http://cap.rcpet.edu.tw/)查詢成績，倘考生本人或家長有複查成績需求，應於6月12日至6月13日每日上午9時至下午4時，攜帶簡章所載應檢附資料，親自至考區試務會辦理。

南臺科大產設系學生廖雪吟、蕭千琳、胡承妍、蔡筠君、嚴亞倫以作品《無即一方》榮獲2022 青春設計節「立體造型暨產品設計類-優選獎」。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科大數位設計學院展現最佳實力，榮獲「2022青春設計節」立體造型暨產品設計類、數位多媒體與遊戲設計類等2評審團獎與10優選獎，成果豐碩。
青春設計節是青年學子的育成展與創意競賽的舞台，為台灣具有指標性的青年創意設計聯展，讓青年創作有機會透過公開活動展示自我行銷與夢想發聲，並有機會透過獎項取得創作能力的證明，帶來各種可能的合作機會，是學習歷程的終點，也將是專業職涯的起點。
南臺科大創新產品設計系學生創意團隊共分別榮獲五項優選獎，由產設系程筑鈺副教授指導學生吳宣郁、嚴品佳、彭禧薷、孫怡玫之作品《植感學》榮獲「立體造型暨產品設計類-優選獎」，此作品是一組全材質的明盲共享觸感教具，以現有課綱為基礎，開發新教具幫助孩童科學學習；由陳亞麟老師指導學生林奕萱、黃又儀、吳旻燦、鄭凱昀、郭庭瑋之作品《醫療洗理髮照護推車》榮獲「立體造型暨產品設計類-優選獎」，係針對需透過他人幫助完成日常所需的患者，提供高效且舒適的臥床頭部洗護服務，並融合人因設計與APP軟體，打造更專業且適意的服務環境；由朱玉麟助理教授指導學生廖雪吟、蕭千琳、胡承妍、蔡筠君、嚴亞倫之作品《無即一方》榮獲「立體造型暨產品設計類-優選獎」，作品係以東方文人哲思合璧西實用主義，融匯出富有當代思維的新中式複合家具；由歐陽昆教授指導學生劉沛綺、林璇、周佳瑩、林慈萱之作品《弱視兒童光柵訓練App「EyeCam」》榮獲「數位多媒體與遊戲設計類-優選獎」，係利用AR增加訓練的趣味及互動性，提升孩童自主做訓練的意願；而由張育銘副教授指導，學生彭琮瑜﹑鍾佩玲﹑郭星儀﹑賴菱俐之作品《Utiu-Utiu》則榮獲「數位多媒體與遊戲設計類-優選獎」，作品是一款專為新住民家庭所設計的新住民母語輔助app，運用現有的母語教材與國小母語課程進行改善。
多媒體與電腦娛樂科學系張華城與謝承勳教授指導學生黃煒勛、陳彥龍、陳冠萌、蔡皓丞、陳躍中、陳鈺雯之作品《萬悟劫》榮獲「數位多媒體與遊戲設計類-評審團獎」，作品風格主打寫實、東方與未來科技的結合，透過多變的處決與模式間切換，使戰鬥緊張刺激；由多樂系黃永銘與吳思璿指導老師指導學生曾映淳、楊佳芬、盧紀嘉、蘇明彰、姜林艾霖、李承玹之作品《寧芙》則榮獲「數位多媒體與遊戲設計類-優選獎」，是一款2D劇情互動式解謎遊戲，遊戲圍繞著「立體紙雕書」之概念進行核心玩法設計；由陳佩鈺與謝承勳老師指導學生柳靖美、林芷琪、許宴寧、郭耿廷、王馨梅與林星佑之作品《復甦》則榮獲「數位多媒體與遊戲設計類-評審團獎」，作品是一款2D冒險解謎遊戲，是利用濾色片的原理來設計，用另一個角度來看同樣的事物，將呈現出不同的結果。
此次青春設計節鼓勵年輕學子飄創意注入創意，南臺科大多樂系與產設系榮獲「策展實踐與展示設計類-優選獎」，產設系以《有影無形》為策展主題，設計以水的型態為概念發展，而多樂系則以《超遊搞頭》為策展主題，多樂戲孫志誠主任、吳思璿老師與學生唐翌芹、陳以芮、陳巧嵐成功將遊戲國度《超遊搞頭》呈現在遊戲玩家眼前，吸引玩家踏入這個樂園，盡情徜徉在與遊戲為伍的世界。
流行音樂產業系榮獲兩項「音樂設計類–優選獎」，獲獎作品《suffocating》係由陳慧如老師指導學生李宜晏、賴顥謙、張晏菱、杜昱翔、陳妤佩、楊凱文、柯致翰、黃莉雯、陳瑀萱製作，此作品呼籲觀眾能夠用自己的眼睛感受這個世界、好好感受身邊人的溫度；另一個獲獎作品《布萊克依克斯庫希斯》則由林岑芳老師指導學生謝亞倫、許嫚玶、薛毓蓉、賴孟揚、李沛柔、羅子淮、凌舒婷、徐珮涵完成創作，此作品主要是在批判「找藉口」的這件事為主題發想，藉由主角心理的情境詮釋，最終化解自身矛盾逃出井口。
南臺科技大學校長盧燈茂表示，南臺科大本著技職教育「多元適性」與「務實致用」的宗旨，積極提倡學、產業界無縫接軌人才培育，透過做中學的方式培育業界所需人才，同時，學校也支持、鼓勵學生多參加校外活動比賽以累積經驗、拓展視野並跳脫框架。

黃偉哲巡視南一中考場。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，111年國中教育會考將於5月21及22日登場，臺南考區總計1萬5,574人應試，全市設有18間考場學校及486間試場，全程皆不開放家長陪考。黃偉哲市長特別巡視國立臺南一中，了解該考場試務整備情形，包括出入口分流動線、體溫量測及消毒設備、考場配置圖(含一般考生休息區)、第一類備用試場、第二類備用試場、學生中午午餐隔板設置及模擬緊急匡列考生移動至第二類備用試場應試之情境等，黃市長特別感謝南一中今年擔負臺南考區試務主辦學校的重責，務求防疫及試務工作盡善盡美，讓家長及學生都放心。
黃偉哲市長表示，目前疫情仍在升溫，南市18個考場學校，皆以最高規格規劃試場防疫措施，服務臺南考區1萬5,574名考生。全市總計準備194間第二類備用試場，截至20日統計，實際須啟用為36間，量能絕對充足，可隨時安排突發狀況。今日所視察的南一中考場，將有8校及自行報名考生總計1,289名考生應試，計有一般試場36間、特殊試場3間、第一類備用試場1間及第二類備用試場16間，預估該考場目前啟用的第二類備用試場為2間，將依國中會考全國試務會規定，配置每間單一試場座位人數。
教育局鄭新輝局長表示，今天下午3時至5時開始同步開放考生查看試場，考生可持准考證查閱試場位置，也提醒考生，考試正式開始後若遲到逾20分鐘不得入場，請務必提早出門。另外提醒考生，應攜帶准考證、文具，進入試場前關閉手機電源與鬧鈴，考試時不飲食，並且應遵守全程戴口罩之規定。
教育局補充，今年比照前二年備有每位考生折疊式用餐隔板，更提醒考生應於原試場原座位用餐，第二類備用試場考生不能提早交卷，用餐及休息皆應於原試場原座位，及不可以任意離開限定範圍。另外試場內於維持良好通風條件下提供冷氣服務；今年不開放陪考，特殊考生可申請由1名親友陪考。
教育局表示，再度提醒考生，若已確診尚未解隔離，或快篩陽性但未於5月20日前經PCR檢驗及未獲PCR檢驗結果為陰性，都不可參加5月21、22日的國中教育會考，須參加6月4日、5日辦理的補考。截至5月20日中午統計，全市有136人將參加補考，參加補考升學權益不會受影響，也請考生放心。

　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，因應國內疫情由北向南擴張趨勢，南市疫情將隨之升溫，為確保學生安全，臺南市市長黃偉哲今(19)日於防疫記者會宣布，臺南市高中以下學校、公立幼兒園、補習班及課照中心，下週自5月23至29日，全面暫停實體授課，改為線上教學；但各校(園)所在區域若未受疫情影響，得經防疫專責小組決議，維持現行實體授課方式。家長如無法照顧或其他原因，學校、幼兒園及課照中心須提供其子女到校(園)學習之基本照顧服務。非營利、準公共及私立幼兒園則授權其自主決定所要採取的暫停實體課程方式和日期。
市長黃偉哲表示，本市疫情相較於其他五都相對安全，已陸續啟動各項防疫措施，並針對5-11歲及12-17歲學生施打疫苗，惟近日疫情變化劇烈，有自北部蔓延至南部的趨勢。專家評估下週有可能為疫情高峰，由於國小學生尚未完成疫苗施打，近期有許多家長、教育團體期待市府能採取較嚴謹的學校防疫措施，因此在和部分縣市長討論後決定，下週暫停實體授課一週，5月23日至29日高中以下學校、公立幼兒園、補習班及課照中心(安親班)同步改採線上遠距教學，以避免群聚，降低染疫風險。
教育局鄭新輝局長表示，對家中無平板和無線網路的學生，都可以向學校申請借用。若有學生家長無法請假在家照顧或其他原因，而有到校或到園學習及照顧需求者，會由學校、幼兒園或課照中心提供必要的學習和基本照顧服務，包括學習場地安排及午餐供應等，對部分弱勢學生在家線上學習也會持續提供午餐補助等。
鄭局長表示，由於南市自5月9日至18日，有124所國中小都沒有因師生確診而停課，若這些學校認為維持實體上課較好，仍可經由校內防疫專責小組決議後，自主決定維持現行的授課方式。為因應全面暫停實體授課之需，針對資訊設備使用較不熟悉的國小1-4年級，教育局將同步啟動公版直播教學課程規劃，提供任課教師、學生和家長更多元的線上學習資源。
有關5至17歲BNT校園疫苗施打的排程規劃，教育局表示，原訂日期5月27日至6月14日進行施打，為配合下週高中以下學校暫停實體課程，經與衛生局協調及徵詢南市校長協會代表意見後，已將施打日程調整為5月30日至6月17日。

南臺科技大學舉辦愛爾麗醫療集團助學獎學金頒發儀式大合影。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學於昨日舉辦愛爾麗醫療集團助學獎學金頒發儀式，愛爾麗總裁常如山與總經理劉貞華親臨現場，並由愛爾麗執行長劉怡萱頒發助學獎學金給50位同學，獲頒同學都很感念常總裁的愛心。
南臺科大去年在該校三連堂盛大舉行弱勢助學募款餐會，餐會由校長盧燈茂率領校內主管，邀請畢業校友及各界善心人士參加，愛爾麗集團總裁常如山率領集團員工出席餐會，並捐出200萬元做為化學工程與材料工程系之助學金，為此次弱勢助學捐款最高金額，熱情高義，令人感佩。
南臺科大化材系為能推廣常總裁的愛心，凡是符合低收入戶學生、中低收入戶學生、身心障礙學生及身心障礙人士子女等10項資格之一，且學業與操性符合要求之學生皆可申請。此次共有66位學生提出申請，經過審查後有60位符合資格，再經由學生生涯輔導委員會委員遴選出50位給予補助。常總裁每年將捐贈200萬元給化材系學生，分別於上、下學期申請，讓弱勢學生能專注於學習，創新自己的未來。
國內醫美龍頭愛爾麗醫療集團除了創造自信、魅力的外在，更積極投入公益事業，已經捐贈全台灣消防單位近30輛救護車，連續兩年重金在台南市舉辦「感謝有你，防疫公益演唱會」，齊心力挺第一線醫護、消防、警務人員，此外，常總裁精通各項武術及運動項目，時常捐贈HBL基隆商工籃球隊、小港高中拳擊隊、支持中華醫事科技大學參加大運會，更力挺中華男籃健兒於疫情嚴竣時出征關島，獲致佳蹟。
常總裁表示，愛爾麗集團在公益的部分不遺餘力，每一年持續在做，並將之設定為永久的志業，企業家要有「取之社會，用之社會」的精神，捐助的助學金是要給予孩子和弱勢家庭「希望」，讓弱勢家庭有「被愛的感覺」，希望學校老師付出時間關心學生，引導他們未來成為全國的楷模。
南臺科大校長盧燈茂除了對校友常總裁表示感謝外，並指出110年度弱勢助學募款餐會在校友、教職員工及社會大眾各界愛心支持下餐會募款金額逾700萬元，其中常總裁捐贈200萬元，強調大專校院弱勢協助機制之相關所募集的善款，學校將用於提升弱勢學生英語能力、提升閱讀與表達能力、推動競賽導向式專題製作補助、提升專業實務能力、補助低收入戶及中低收入戶學生出國研習、職涯發展輔導講座、提升經濟不利學生錄取率及獎助學金等弱勢學生最迫切需求的項目，南臺科大長期勉獲獎助的同學要配合學校對於整體經濟不利學生之學業輔導，包含基礎、英語、及專業實務能力提升之輔導機制，讓學生可以安心就學，生活無虞，打造出更優勢的自己，迎向更美好的未來。

　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，為提升校園防疫能量及學生自我保護力，臺南市教育局於5月17日接到國教署公文通知安排5-17歲BNT疫苗校園接種事宜後，積極與衛生局安排校園集中接種期程，本次預定施打期程為5月27日至6月14日，施打對象包含12至17歲未完成基礎劑第一、二劑施打及符合施打追加劑第一劑之學生，以及5至11歲基礎劑第一劑之學童，未選擇本次校園集中方案或未能於期程內配合施打者，仍可由家長帶學生至衛生局指定之合約醫療院所辦理接種作業。
臺南市長黃偉哲表示，南市已啟動本次5至17歲BNT學生疫苗施打的相關準備，從5月17日起已陸續通知本市所屬國中小、公私立幼兒園協助發放疫苗接種意願書給學童及家長，提醒家長務必詳讀接種須知，國中意願書預計於5月23日回收統計完成，另考量國小6至12歲及幼兒園5足歲未入小學的學童為首次施打，將給予家長7日時間充分思考，意願書預計於5月25日回收統計完成，也會同步進行醫療院所入校施打疫苗的行程媒合，確定在意願調查後即可安排施打，及早提升學生保護力。
教育局鄭新輝局長表示，黃市長也非常關心國小滿12足歲未施打疫苗的學生，特別指示本次國小疫苗集中施打對象應包含12足歲學生，減輕家長需要額外帶學生到合約醫療院所接種疫苗的不便。鄭局長也特別強調，國小5至11歲及滿12足歲學生的疫苗劑量不一樣，同時間進行校內施打時須謹慎規劃施打對象分流工作，以確保疫苗施打的安全性，經衛生局協調後，將針對疫苗施打分流規劃召開說明會議，責成學校務必妥善安排施打動線及做好分流工作。
教育局最後說明，提醒學生接種疫苗前應注意身體狀況、多喝水、前1日多休息、當日不空腹，接種後2週應避免從事激烈運動，如果有嚴重過敏反應(如：呼吸困難、氣喘、連續發燒48小時以上、身體紅疹等)，應立即就醫並告知曾接種新冠疫苗；比照過去12-17歲國高中施打情形，接種後若有身體不適，可自接種日起給予3日疫苗假，不列入出缺席紀錄 。同時，家長如果於學生接種疫苗後，欲將學生接回休息，亦可至學校指定之區域等候。

南臺科大國際企業系辦理2022年亞太區域論壇全球經貿趨勢與亞太區域合作研討會活動大合影。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學國際企業系日前舉辦「2022亞太平區域洋論壇」，研討主題為「全球經貿趨勢與亞太區域合作：以醫衛合作與產業智慧化為焦點」，此次活動由太平洋經濟合作理事會中華民國委員會（CTPECC）及南臺科技大學商管學院國際企業系合作主辦，臺南市工商發展投資策進會、臺南市中小企業榮譽指導員協進會協助辦理。
2020年起新冠病毒疫情快速地擴散，對全球經濟造成嚴峻的衝擊，股市下跌、供應鏈切斷、企業瀕臨破產等，然隨著疫苗的開發與普及，國際主要經濟體逐漸邁向解封，原該迎來經濟穩步復甦的趨勢，然而物價上升與供應鏈的變化，又給全球經濟帶來變數，APEC區域的經濟體，特別是以中小企業為主的台灣，在此一情勢下亟需以創新的方式，彼此合作尋找成長的機會，將危機轉化為區域合作的機會，跨國醫衛合作與產業智慧化已經被此區域各經濟體視為極有潛力的成長動力源，並蘊含中小企業積極介入的契機，今年論壇的主題全球經貿趨勢與亞太區域合作：以醫衛合作與產業智慧化為焦點，議題非常切合當前台灣之現狀。
研討會中專題演講由台灣經濟研究院台灣經濟研究院企業發展研究中心孫明德主任主講，以2022全球經貿趨勢與亞太區域合作前景為主題，運用許多實際案例讓與會來賓深入探討當前全球經貿趨勢與亞太區域合作前景，論壇場次邀請了四位來賓擔任與談人，由CTPECC周子欽秘書長擔任主持人，台經院國際處何振生研究員因參加APEC無法到場，以遠距連線方式參與論壇，另有台經院國際處王家駿助研究員，以及東佑達自動化科技股份有限公司業務處何岳武協理，三位與談人以國際醫衛合作與產業智慧化為切入點，一方面呼應我國在APEC推動跨國衛生合作的既有努力，吸引企業界關注相關發展，另方面則呈顯我國中小企業透過智慧化發展以肆應變局、掌握商機的努力，透過廣泛的意見交流，期盼為台灣經濟與國內企業再創一波高峰，此次論壇集合國內產、官、學界重要人士針對「後疫情時代的商機」進行討論，提供了許多國際化的寶貴經驗與建議，也提升了與會來賓的國際視野。
南臺科技大學校長盧燈茂表示，南臺科大很榮幸有機會成為臺經院與CTPECC在南臺灣的合作夥伴，並每年持續地共同辦理此活動，太平洋經濟合作理事會中華民國委員會（CTPECC）近年來在各地舉辦太平洋企業論壇，每年精選時下重大議題，並集合國內產、官、學界重要人士進行討論，希望藉此建立跨領域的溝通橋樑，形成知識傳播與推廣的平台，同時研擬具有可行性的對策，為我國的國際參與做出具體貢獻。

南臺科技大學朱志良副校長(中)與臺南市中小企業榮譽指導協進會郭玉麗會長(左)、高雄市中小企業榮譽指導員協進會林建芳會長(右)等共同合影。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學與經濟部南區縣市中小企業榮譽指導員(企業服務志工)協進會日前聯合主辦產學交流活動，此次活動由南臺科技大學朱志良副校長及臺南市中小企業榮譽指導協進會郭玉麗會長代表致詞，南區各縣市南區縣市中小企業榮譽指導員協進會會員共襄盛舉。
南臺科技大學朱志良副校長率領王永鵬主任秘書、工學院王振乾院長、電機工程系蔡明村主任、機械工程系王聖璋主任、機械工程系張崴縉教授、機械工程系劉瑞弘副教授等校內主管及教師，與經濟部南區縣市中小企業榮譽指導員(企業服務志工)協進會針對企業ESG永續經營進行討論，希望雙方透過產學交流互動，促使南臺科技大學與經濟部南區縣市中小企業榮譽指導員(企業服務志工)協進會未來有更多產學研發、產業人才培育及企業實習之合作機會。
此次產學交流以「淨零碳排(Net Zero Carbon Emissions)-企業ESG永續經營」為議題，第一階段由南臺科技大學工學院王振乾院長分享工學院ESG節能減碳及CO2捕獲及解吸研發等技術，與現場來賓互動交流並提出協助企業淨零碳排達永續目標之建議；第二階段參觀南臺科技大學ESG研發技術實驗室（再生能源轉換器產業菁英訓練示範基地、智能化風力發電機監控及維護技術、氫燃料電動車），參與來賓對綠能科技未來應用於企業方式都提供了不同見解，並予正面且熱烈的回應！期待透過此次產學交流會活動，開啟更多未來淨零碳排相關技術領域之產學合作機會，以達學校及企業互利雙贏的局面。
南臺科技大學盧燈茂校長表示，全球淨零不只是環保課題，更攸關國家競爭力之經濟衝擊，亦是世界未來共同的願景，南臺科技大學長期關注ESG綠能與永續發展議題，建置並發展再生能源、風力發電、氫氣燃料等綠能研發技術，期盼能為企業達永續經營之目標。

現場工作人員向南臺科大USR團隊學生簡介5G結合AR應用之情形。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學「有礙藝無限─文化平權」USR Hub種子計畫，日前受邀參訪國家通訊傳播委員會（NCC）主辦的「5G躍臺灣 飆速Give Me Five」活動，透過現場體驗AI、AR與5G應用，為該計畫即預計於11月舉辦的「障礙共融藝術祭」注入創新與「人機共融」的契機。
2021年「有礙藝無限─文化平權」USR Hub種子計畫暨學生社群協同在地夥伴滯留島舞團與台江文化中心，共同舉辦「台江共融微劇場暨音樂會」，獲得台南民眾熱情迴響，超過千人參與，並有四百位小朋友以畫筆記錄舞者表演風采，種下文化平權種子，2022年將擴大規模，由南臺科大流行音樂產業系陳慧如主任、徐志杰助理教授與莊承翃助理教授帶領，在11月舉辦為期兩日的「障礙共融藝術祭」，結合舞蹈、音樂展演與舞台戲劇等多元演出形式，讓更多熱愛表演的障礙／非障礙者藉由演出推動共融與文化平權在地化。
此次參訪中，學生透過現場體驗思考創新科技與文化平權之間的關聯，藉由了解5G、AI與AR應用回應各種不同需求的使用者，激發同學對共融的多元想像，並將創新科技融入後續的文化平權與障礙權益推廣實踐中。南臺科大USR學生社群總召傅宥辰同學表示，AR眼鏡不只可應用於電玩遊戲，更能在眼鏡上產生即時字幕，讓聽障者觀賞演出時更有沈浸感。另一位體驗學員陽泳如同學表示，戴上AR眼鏡後也可以藉由指引檢修飛機，或許此科技有天也可以應用在共融藝術培訓上！
半導體大廠帆宣系統科技子公司─亞達科技總經理蘇愷宏也指出，AR/AI結合5G的應用除了能減少移動的耗能，讓地球更永續外，更能讓不同需求的使用者獲得平等的社會參與機會，是業界的發展願景，一個更好的人機共融社會。
南臺科技大學校長盧燈茂表示，跨領域的人才與產業交流是培養下一代青年領袖的重要元素，期盼南臺科大USR團隊能持續與各類型產業交流與學習，藉由跨領域的科技應用與多元思維，融合學生對社會議題的熱忱，共同協助地方解決在地議題，落實大學社會責任。