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臺南市遊戲化學習平臺效果顯著有效提升中低成就學生學習力


臺南市推動因雄崛起遊戲化學習平臺效果顯著-教師帶領學生。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺表示,為強化學生學習品質並彌平學習落差,臺南市教育局積極推動數位學習平臺融入教學,由教育部委託開發的遊戲化學習平臺「因雄崛起」自上線以來,近四年已吸引超過478萬人次的國中小學生使用。教育局攜手國立臺南大學「教育大數據微學程」計畫,運用資料科學方法進行實證分析,以學生的學力檢測成績為基準,將學生區分為高分群、中分群及低分群,並針對其使用因雄崛起平臺的答題遊戲功能進行分析。研究結果顯示,對於中低成就學生而言,長期使用「因雄崛起」學習平臺,平均成長約1.6%到2.8%的進步幅度,有效提升其基本學力檢測表現。
臺南市長黃偉哲表示,差異化教學的核心在於實現教育公平與正義,讓每位學生都能在適性環境中發展所長。數位學習平臺的導入不僅回應這一教育目標,更是未來教育的重要趨勢。特別是本市開發的「因雄崛起」平臺,透過遊戲化設計,有效提升學生的學習動機與自主學習能力。
教育局長鄭新輝也強調,「扎根基本學力」一直是臺南市教育局的核心政策之一。針對缺乏學習目標與方向的中低成就學生,提升基本學力不僅有助於培養多元能力,也對個人未來發展與社會整體進步具有深遠影響。他指出,透過與臺南大學合作進行的大數據分析,「因雄崛起」具備可視化即時反饋及獎勵機制,對於擔心在別人面前表現不佳或被認為能力不足的中低分群學生,能有效激發其學習動機,進一步增強自我效能,進而改善學習成效、強化學力。
教育局進一步表示,教育局正積極優化平臺功能,新增「主題情境式學習」模組,結合生成式AI技術,讓學生在遊戲闖關過程中學習主題知識,並與AI互動進行論證練習,培養關鍵能力。今年暑假正式上線的「登革熱防疫」主題,即是以遊戲闖關方式讓學生深化防疫知識,並在最終關卡擔任「一日里長」,提出自己的防疫策略,寓教於樂、強化實用能力。為防範登革熱疫情升溫,教育局鼓勵各校教師於課程中導入此主題模組,透過因雄崛起情境式學習設計,引導學生主動探索與解決真實生活議題,提升公共衛生素養。

台南市長黃偉哲力推災後動員行動研考會首波17名青年投入災區丈量


教育局生命教育中心學校及生命教育議題輔導團共同發表「浪浪語錄創意圖卡徵選比賽」成果。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】台南市教育局新聞秘書吳幸樺表示,受颱風丹娜絲侵襲,臺南市沿海多處地區遭遇強風破壞,許多民宅屋頂掀落、結構受損,災後重建刻不容緩。為加速復原腳步,臺南市政府啟動「災區建築損害丈量行動」,由研究發展考核委員會公開第一階段召募17名大專院校學生與青年志工,協助受災區進行建物丈量與重建所需資料蒐集。
目前已有來自臺南藝術大學、成功大學、逢甲大學、陽明交大、高雄大學等校共17位志工報名,其中包括具建築、測量、土木、都市計畫等專業背景的學生與畢業青年,另有具備測量儀器操作、GIS圖資處理、3D建模等技能的志工主動投入。市府將由工務局統籌派遣志工至學甲、北門、將軍等重災區展開丈量工作。
黃偉哲市長表示:「災後重建不只需要資源與工程,更需要人與心的投入。看到這麼多年輕人利用暑假自發投入行動,實在令人感動。他們的專業將成為災區復原的重要助力,也是臺南韌性城市的最佳展現。」
來自成功大學建築系的馮同學表示,她的畢業設計基地正位於此次災區下營區大埤村,爺爺家也受到損害,「我非常希望運用所學幫助村民與家人,一起把家園重新建立起來。」
逢甲大學都市計畫系畢業生吳先生也分享:「現在正等待當兵的空檔,希望透過自己的GIS與影像判釋專長,盡一份社會責任。」
本次丈量志工行動已於即日起展開,實地工作依地點排班彈性調整。凡就讀建築、土木、地政、都市計畫、測量、航測、GIS等相關科系學生,具備基本測量知識皆可報名。市府歡迎更多青年用知識與熱血陪臺南走過災後復原的關鍵時刻。

臺南市校廁所全面升級臺南市再獲3.35億補助打造更舒適學習環境

日新國小廁所運用工業簡約風格,搭配多元的色彩設計。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】台南市教育局新聞秘書吳幸樺表示,為提供學生乾淨、舒適且安全的學習環境,臺南市政府持續積極推動校園廁所整建計畫,近日再成功爭取到3億3,501萬4,800元補助款,3年內陸續完成計130校467間廁所改造。教育局表示,感謝在地六位立委的共同努力,協助向中央爭取經費,自108年起,臺南市已累計爭取超過7億元的補助經費,為全市學生打造更加友善、舒適的如廁環境。
市長黃偉哲表示,乾淨、舒適的如廁環境對學生的成長至關重要。透過改善廁所的衛生條件,學生不再因為異味而避開廁所,進而影響學習與健康。市府將持續推動這項計畫,致力為每所學校打造符合在地特色、衛生且優質的廁所,為孩子們提供更加安全、舒適的學習空間。
教育局長鄭新輝表示,多年來,臺南市在執行教育部補助的校園整建項目上,始終秉持高標準,確保每項工程都能如期且高品質完成,這也幫助市府成功塑造了臺南市校園工程的良好品牌形象,並為爭取更多經費奠定基礎。這次的國中小廁所整建計畫亦將全力確保如質如期完成,為學生提供更安全、更衛生的學習環境。
教育局表示,校園廁所改造後頗受好評,如前一期完成的開元國小和日新國小的廁所改建,融合臺灣獨特的自然生態與創意設計,開元國小的廁所主題以獨特的生物圖案為設計靈感;而日新國小則運用了工業簡約風格,搭配多元的色彩設計,為學生創造一個既實用又美觀的如廁空間。這些改建不僅提升學生的如廁體驗,也讓校園增添新的活力。
教育局補充,廁所的改造不僅是設施的升級,更是讓學校能夠將整修過程和設計理念與全校師生分享,讓大家共同參與,並根據使用者的需求進行改善。學校也積極宣導正確使用與清潔方法,延長設施的使用年限,並在廁所設計中實踐禮儀、性別友善、環境保護及美學教育。未來,市府將持續打造友善、舒適的如廁環境,讓學生不再感到陌生或排斥,更輕鬆自在地使用這些公共設施。

臺南市114年度資賦優異教育教師增能系列研習推陳出新引領探索突破


臺南市114年度資賦優異教育教師增能系列研習場次1-實境解謎探索。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺表示,由鹽水國小承辦的「臺南市114年度資賦優異教育教師增能系列研習」聚焦跨域整合與創新實踐,系列研習主題涵蓋生成式AI教學應用、生物演化課程設計及資優資源班課程經營經驗分享,並有外縣市資優教師經驗分享,各場研習皆強調跨領域整合資源與教師專業交流,營造正向互動的學習社群。前四場已於七月間辦理完畢,最後一場將於8月7日登場,主題聚焦「資優教育行政知能」,將針對114學年度資優教育相關行政流程與實務進行完整說明,對象為南市各校承辦資優教育行政業務的教師與行政人員。詳細報名資訊及截止日期,請參閱臺南市政府教育局網站(https://www.tn.edu.tw/)。
市長黃偉哲多次強調,教師專業增能研習對教育品質提升至關重要,尤其資優教育教師的持續成長,更是形塑具國際競爭力資優人才的重要基石。本次系列研習除重視教師專業精進,更鼓勵創新思維與跨領域合作,從實境教學、AI融入課程設計,到資優教育行政知能交流,期盼跳脫傳統框架,為資優教育注入更多元且具前瞻性的教學能量。感謝教育局與承辦學校的用心規劃與推動,使教師獲得實質支持,進而強化良好師生互動,創造正向教學循環。
教育局長鄭新輝表示,教育局每年皆規劃辦理多場資優教師專業研習,並廣泛蒐集第一線教師建議與需求,擬訂貼近教學現場、兼具前瞻性的主題規劃,鼓勵教師踴躍參與。今年度資優教師增能系列研習雖受颱風假影響,部分場次順延,但首場活動於風雨過後即迅速展開,顯見教師們熱情不減、學習不輟,活動現場氣氛熱烈,留下深刻印象與美好回憶。
參與研習的教師皆表示,豐富多元的研習內容,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習到實用的創意思維策略,並期盼將所學融入日常教學中。透過外縣市資優教師的經驗分享,更加認識資優教育的理念與實務操作,對未來面對教學轉型與挑戰提供寶貴的準備與靈感。
教育局進一步說明,本年度共規劃五場資優教師增能研習,首場7月8日在臺灣歷史博物館舉行,結合臺灣歷史導讀與團隊實境解謎,引導教師體驗如何將知識轉化為解謎活動,培養學生的思辨與合作能力。各場研習不僅強調教師掌握AI教學工具的能力,也注重學科素養的深化與資優課程模式的實務交流,促進專業成長與教學創新,歡迎對資優教育議題有興趣的教師一同參與。

追逐柏修斯的閃耀身影南瀛天文館邀您共賞英仙座流星雨

【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出,8月盛夏,白天酷熱潮濕,夜晚在涼風吹拂下,正是駐足仰望星空、欣賞滿天星斗與壯麗銀河的絕佳時機。每年夏季天文迷最期待的年度三大流星雨之一—英仙座流星雨,即將於8月12日迎來極大期;次日凌晨還有金星與木星近距離相依閃耀的奇景。南瀛天文館當晚特別辦理觀測活動,無須報名、免費參加,還有星象劇場特別導覽節目限定上映!邀請熱愛觀星的朋友提前規劃,一起來追星!
臺南市長黃偉哲表示,流星雨是極具魅力的特殊天象,深受大眾喜愛。據說若在流星劃過天際並消失前許下心願,將有機會實現願望。因此,無論是情侶間的浪漫約會、親子間的戶外活動或朋友之間的歡樂聚會,欣賞流星雨都能留下難忘的回憶。今年英仙座流星雨的極大期落在8月12日夜間,預估每小時天頂流星數(ZHR)約為100顆,儘管當晚月齡達18.7,明亮月光可能影響觀測條件,但仍有機會目睹流星劃過夜空的美麗瞬間,值得一試。
教育局長鄭新輝指出,「流星雨」之所以得名,是因短時間內有大量流星出現。早在公元前770年已有相關記載。根據現代天文學研究,英仙座流星雨的母體彗星為109P/Swift-Tuttle彗星。當彗星靠近太陽時,受熱會噴發出許多小石塊、灰塵與碎屑,沿其軌道分布。當地球運行經過這些彗星殘留的軌道碎屑時,這些粒子進入地球大氣層高速摩擦燃燒,便形成了壯觀的流星雨。而因為流星似乎皆從天空中某一點放射而出,該「輻射點」位於英仙座方向,因此命名為英仙座流星雨。
南瀛天文館表示,8月12日晚間將辦理天文講座、夜間星空導覽及望遠鏡觀測等精彩活動,無需報名、免費參加!除了觀賞流星雨之外,8月2日至10日星象劇場11:30、14:30場次推出英仙座流星雨特別導覽節目;8月13日凌晨3點過後,東方天空還可觀賞到金星合木星的壯麗景象,金星亮度可達-3.9等,木星亦達-1.9等,兩者在夜空中格外明亮;此外,8月19日水星將達西大距,屆時可於日出前短暫出現在東方低空,有興趣的民眾不妨一併觀察,享受這場夏季星空盛宴。

臺南市公園國小周邊步道全面換新再升級提供師生及社區民眾寬敞漫步空間

【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出,為提升學校周邊的行人交通安全,臺南市政府持續推動學校通學步道的改善計畫,並協同市府各單位積極改善學校周邊的行走環境。自黃偉哲市長上任以來,市府已投入約10億5,500萬元,全面優化88所學校的通學步道,並對路口進行改善,設置無障礙坡道和優化家長接送區,打造更加安全、舒適的步行空間。近日完成的公園國小周邊步道改善後,讓周邊交通更順暢,更保障學生上下學的行走安全。
市長黃偉哲表示,學校周邊的交通安全是市府長期關注的重點,這次的步道改善工程不僅提升了學生的安全,也為學校與社區建立更好的連結。市府將持續推動類似的建設,並以「以人為本」的理念,確保未來的學校通學路線更加完善,讓每位學生都能在安全、舒適的環境中學習。
教育局長鄭新輝指出,近兩年來,市府成功爭取58所學校的通學步道改善經費,總額達7億9,200萬元,並已有26所學校順利竣工。透過中央、市府各單位和學校的密切合作,這些步道的設施和道路設計均符合安全標準,為學童創造了更加平坦、安全的學習和通行環境。
在這項市政建設中,公園國小是其中一所受益學校。位於市區中心的公園國小,毗鄰臺南公園、轉運站、火車站等人流密集區,交通流量大。學校周邊的通學環境一直是市府優先改善的對象,為了提升學生及行人的安全,將學校周邊步道進行全面升級,針對公園南路、北忠街與公園路等重要路口,特別加強人行道高度,確保人車分離,並重新規劃路面標線,減少交通事故的發生,為學生和用路人提供更安全的通行空間。
公園國小校長朱英男表示,學校周邊車流繁忙,學生的行走安全至關重要,通學步道改善後讓學校周圍的交通更加順暢,並有效保障學生上下學時的行走安全。為了解決放學高峰時段的車流問題,學校還在公園路和北忠街規劃家長臨時停車區,進一步減輕接送學童時的交通壓力。
教育局補充,學校通學步道的改建不僅關乎交通安全,更是學校與社區之間的無縫連結。學校將繼續與當地社區密切合作,並加強學生的交通安全教育,從小培養學生良好的用路習慣。教育局將持續盤點其他學校的通學步道需求,並與交通局、工務局、警察局等相關單位密切合作,共同守護學生的通學安全。

臺南市政府教育局校園風災公私協力加速完成復原美光科技公司號召志工至西港區成功國小與七股區三股國小清理環境

【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出,受丹娜絲颱風影響,南市校園環境復原進度已逾九成以上。美光科技公司發揮企業社會責任,日前號召供應商漢唐集成股份有限公司組成志工團隊,投入西港區成功國小及七股區三股國小校園環境復原與清理工作,加速學校復原為安全清潔學習環境。

市長黃偉哲表示,災後復原需全社會共同努力,感謝美光科技公司展現企業溫度,及時投入災後校園清理行動,讓孩子能安心學習,市府也將持續整合各項資源,全面加速校園重建與環境安全維護。

教育局長鄭新輝指出,颱風過境造成校園樹木傾倒、積水及泥沙堆積,美光公司第一時間獲悉消息後,即刻有同仁發起響應活動,並且先從公司附近的學校開始進行接洽,希望能夠用一己之力來協助學校進行復原。美光志工的到來,展現公私協力的力量,讓風災嚴重校園得以整合現有人力,更快恢復校園面貌。

教育局表示,風災開始後陸續接獲許多民間團體的協助支援,讓整體校園環境復原快速步入軌道。後續整體災後復原仍將採取「簡、快、精、確」原則及「分區分類限時」方式進行災害管理,推動校園災後復原工作。現在學生暑期活動及營隊已恢復辦理,並能確保7月底前完成校園環境清理工作。

南市祖父母節系列活動8月暖心登場 幸福時光熱鬧開跑

祖父母節活動-恐龍煙霧蛋。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺表示,每年8月的第4個星期日是「祖父母節」,為倡導家庭世代互動共學,促進家庭情感交流,臺南市家庭教育中心自8月起推出系列豐富多元的祖孫活動,內容結合繪本、科學、手作與體驗,營造祖孫間深度互動的溫馨場域,誠摯邀請市民家庭踴躍報名參加。
市長黃偉哲表示,祖孫共同參與活動不僅能促進彼此了解,更能珍惜相處的每一刻。市府重視家庭世代情感連結,以寓教於樂的方式打造祖孫共學共樂的平台,留下珍貴回憶,也喚起社會大眾對「陪伴祖父母、愛要及時」的重視。為延續祖孫共學理念,自8月起每週以不同主題精心規劃活動,包括「祖孫廣播體驗營」、「失智不失志 憶起芳香趣」工作坊、「祖孫魔術體驗SHOW」及9月「光影留情 祖孫同行」等,從溫馨感人到驚喜有趣,層層堆疊祖孫間的歡樂時光與情感記憶。
教育局長鄭新輝指出,為擴大辦理祖父母節慶祝活動,今年8月16日(星期六)活動選至樹谷生活科學館舉辦,活動自上午接連至午後,包含「恐龍煙霧蛋實驗」、「挖化石」、「聽故事」、「恐龍紙箱塗鴉彩繪」、「恐龍泡泡劇場SHOW」、「阿嬤的古早智慧」及「街頭藝人互動表演」等精彩內容體驗,適合各年齡層同樂。此外,當天設有「小小記者主播台體驗區」,邀請小朋友帶著祖父母一同上主播台,勇敢說出對祖父母的愛,留下跨世代最真摯的互動畫面。
臺南市家庭教育中心主任張冰嫈補充,祖孫共學活動一直以來深受市民的喜愛,報名場場秒殺,反映出市民對祖孫關係的重視與參與,中心持續打造三代共享的幸福平台,透過跨齡互動及家庭關係正向發展,讓每一次參與都成為祖孫間最珍貴的回憶。今年首場活動將於8月1日(星期五)在「勝利之聲廣播公司」率先登場,邀請家庭一同走進時光聲音隧道,揭開祖父母節活動序幕。相關報名資訊,歡迎加入臺南市家庭教育中心官方LINE(@tnfamily)或追蹤Facebook粉絲專頁(https://www.facebook.com/tainanfamily),即可掌握第一手消息,為祖孫幸福加溫!

臺南市整合民間百萬善款啟動校園災後防疫工作強化環境衛生清除孳生源


校園強化環境衛生清除孳生源-七股國小。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出,丹娜絲颱風肆虐,再加上多日豪雨,為了避免登革熱趁機威脅師生健康,臺南市教育局啟動災後防疫專案,整合市府資源及南都汽車股份有限公司捐贈的百萬善款,專款支持受災嚴重區域144校,加強環境清潔消毒及清除孳生源等防疫工作。
市長黃偉哲表示,市府團隊面對風災,不僅積極搶修公共設施,也將維持孩子的學習安全與健康防疫列為工作重點。感謝南都汽車股份有限公司與市府共同協力,支持災後校園復原及登革熱防治工作,與學校並肩守護師生健康。
教育局長鄭新輝表示,臺南市校園救災復原工作不停歇,在教育局與學校結合教職員、社區、家長會、志工和校友等通力合作下,各校環境陸續復原,截至目前整體恢復情形已超過九成。暑期課輔及國小夏日樂學活動也可以正常進行,為了讓到校活動的師生安心,會持續加強防疫工作,維持校園環境品質。
教育局指出,風災過後常會出現大量積水容器及環境死角,容易變成孳生病媒蚊的溫床,為防堵疫情發生,已要求各校全面清查校園室內外積水容器及高風險區域,落實清除孳生源及清潔消毒,同時責成駐區督學不定期巡查防疫工作,確保各校落實防疫措施,維護師生健康安全,打造無「蚊」安心校園。
教育局強調,災後防疫是防範疫情可能擴散的關鍵,各校必須嚴陣看待,與市府一同守護校園健康,打造安全、安心的學習環境,同時呼籲市民朋友及社區一起落實「巡、倒、清、刷」的孳清工作,降低病媒蚊風險。

臺南市夏日樂學課程好精彩激發學子創造力與好奇心


安南國中和新南國小分享夏日樂學成果。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出,暑假不打烊,學習不停歇!臺南市教育局積極鼓勵各校在暑假期間持續辦理兼具創新與在地特色的課程,今年全市共有184校成功申請教育部「夏日樂學計畫」,參與校數高居全國之冠。課程內容涵蓋本土語文、英語教學、自然科學與生活應用等多元領域,透過實作體驗、主題探索與跨域整合,引導學生持續探索與學習,享受充實又富創意的暑假生活。
市長黃偉哲表示,市府鼓勵學校在暑假期間規劃具在地特色與創新精神的活動式課程,讓學生在放假期間也能快樂學習、快樂成長。今年全市共有184校開設夏日樂學課程,不僅全國最多,更展現學校團隊的專業與熱忱。感謝老師們犧牲暑假時間陪伴學生,並期勉學生們勇於探索、樂於學習,讓暑假成為自我成長與拓展視野的黃金時光。
教育局長鄭新輝表示,夏日樂學課程涵蓋本土語文活動、英語主題式課程、自然科學實驗操作與整合式學習等類型,臺南市各校在課程設計上展現高度創意,靈活融入PBL專題導向學習與STEAM教育理念,從學生的學習需求與生活經驗出發,引導孩子進行實際探究與創作。透過一系列有趣且富挑戰性的課程安排,不僅讓孩子在暑假持續學習,更在實作與體驗中培養創造力,為未來學習奠定更穩固的基礎。
在眾多參與學校中,新南國小以「多元文化與英語共學」為主題,設計結合異國文化與語言學習的沉浸式課程。教師透過播放迪士尼影片引發學習動機,再延伸至義大利、希臘、巴西與東南亞的飲食、音樂與藝術文化探索。學生親手製作異國料理、學習當地歌謠舞蹈、創作特色圖像作品,不僅實際運用英語於生活情境中,更深化其對全球文化的理解與尊重。
日新國小則以STEAM教育為課程主軸,規劃「機器人挑戰實作」、「創意程式設計」與「手擲機挑戰」等單元,讓學生從實驗設計到成果展示全程參與。課程不僅培養學生感測器應用、程式邏輯與機電整合能力,也鼓勵孩子觀察生活問題並設計解方,將科技學習與生活應用真正連結,展現高層次的跨域整合思維與創新潛能。
安南國中則將自然科學探究落實於暑期課程中。學生在老師引導下,從課前預習、動手實驗到撰寫報告與發表成果,完整經歷一場PBL專題式學習歷程。實驗設計強調開放性問題與假設驗證,鼓勵學生主動思考、勇於發問。學校更辦理成果闖關活動,讓學生在互動中強化理解、累積成就感,也讓科學素養從教室延伸到生活。