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臺南市教育局家教中心祖孫玩很大系列活動五月開跑


112年祖孫玩很大相關照片-香香小農師體驗。(記者黃伃綵攝)
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺臺南市家庭教育中心111年首度推出「祖孫玩很大」系列活動,豐富內容深受民眾喜愛,112年迴響更為熱烈,每場次一開放網路報名立刻額滿,今(113)年「祖孫玩很大」系列活動邁入第三年,預定5月正式開跑,再度與臺南在地商家攜手推出農事體驗尋寶趣、共遊推桿健身趣、重返時空膠囊、尋找幸福好滋味、芳療舒壓一起來及萌寵互動等6項體驗活動,5月至11月共計6場次,歡迎親子手刀報名。
臺南市長黃偉哲表示,為呼應臺南400展現「珍視傳統、開創當代、展望未來」核心價值,今(113)年「祖孫玩很大」辦理多項相關活動,以寓教於樂方式搭起世代橋樑,透過阿公阿嬤和孫子女的活動過程中,相互瞭解珍惜彼此互動的時光,以促進世代情感連結,留下美好的回憶,喚起大眾認知陪伴祖父母、愛要及時的重要性。
教育局鄭新輝局長指出,為結合臺南400系列活動,今年「祖孫玩很大」挑選6個適合祖孫體驗的活動場域,第一場活動從一座超過70年的穀倉來回憶阿公阿嬤的童年趣事,前往「合鴨藝術園區」的稻鴨共生特色風貌,可讓孫輩了解早期祖父母傳統農耕辛勞;熱門親子景點「春園休閒農場」可享受推桿樂趣;浪漫古典玫瑰花園「雅聞湖濱療育森林」手作芳療精油小物;「奇美食品幸福工廠」DIY糕點餅乾及品嘗美食;「乳牛的家」與可愛動物近距離接觸,祖孫一起體驗餵食動物樂趣。今年適逢臺南400,特別安排祖孫參觀「國立台灣歷史博物館」的「跨•1624:世界島臺灣」展,感受海洋臺灣的磅礡氣勢,集結荷蘭國家博物館、荷蘭國家檔案館、日本神戶市立博物館等近20所國內外代表性館舍,機會相當難得,內容精彩可期!
南市家庭教育中心張冰嫈主任進一步說明,祖孫玩很大系列活動是促成三代情感增溫最佳平台,受歡迎程度一年更勝一年,每場次一開放報名均迅速額滿。今年首場活動預定5月25日前進後壁區新秘境「合鴨藝術園區」,由農事體驗揭開序幕;有關各場次報名時間、活動詳情及最新活動訊息,可加入臺南市家庭教育中心官方LINE(@tnfamily)或追蹤FB粉絲專頁(https://www.facebook.com/tainanfamily)。

臺南市政府教育局第二屆青年倡議論壇專業開展

臺南市政府教育局第二屆青年倡議論壇專業開展。(記者 黃伃綵 攝)
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示,第二屆臺南市青年倡議論壇今(7)日上午於臺南二中藝能館二樓演藝廳隆重登場,南市8所高中職學生各自從「萬象臺南」、「永續臺南」、「宜居臺南」等三大面向關注臺南各地區公共議題,教育局鄭新輝局長、各項議題指導教授包括成功大學交通管理科學系鄭永祥主任、成功大學都市計畫學系鄭皓騰副教授、臺南大學經營與管理學系劉哲宏副教授、南臺科技大學多媒體與電腦娛樂科學系楊智傑副教授,一同參與開幕。另邀請中信金融管理學院王義川助理教授及璞育文教發展協會黃雅聖理事長共同擔任評審,與臺南青年共同為光榮城市盡心力。
黃偉哲市長表示,樂見高中生對於真實生活中的問題包含交通、文化、社區發展、古蹟活化等面向,均能深入觀察且認真探究,不僅清晰爬梳問題原因及關聯,更能試著以未來公民的角度提出策略與解方,同時積極蒐集資料並提出方案。市長肯定教育局用心辦理青年倡議論壇,這項論壇不僅首開全國先例,同時亦能深化高中生的學習,會中的決議及策略亦能提供其他局處列為政策擬定考量,意義非凡。
鄭新輝局長表示,教育局多年持續推動國中小專題探究課程,已先於去年盛大辦理國中小PBL成果發表會,展現長期耕耘的豐碩結果,而今日藉由辦理這場全國首創的青年倡議論壇,不僅將課堂上的學習成果延伸轉化為實務行動,養成未來公民解決問題的能力,更兼具延伸學習及深化學習,明確符應108課綱「培育終身學習者」的核心宗旨,讓「全臺首學」這塊金字招牌持續發亮,成為課程研發的標竿典範。
王義川助理教授也提到,臺南市辦理這樣活動相當值得推廣,為讓學生在參與活動過程中能夠有穩定陪伴的力量,特別邀請在地的大專院校教授依據各自專長領域提供指導,在在均是一時之選。過程中不僅適時提點學生探究方向,亦能提供有效資源,減少各校團隊走冤枉路的機會,進而協助各校團隊擬定有效策略與解方,促成公民參與城市改造,值得推薦給其他縣市參考。
育局補充說明,本次參與論壇的學校拋出的議題面向各異,但皆表達出對城市進步的期待與關注。如土城高中,希望調整安南區的公車路線,促進地方發展;又如臺南女中關注南鐵地下化,希望留下相關紀錄增添臺南文史面貌;新豐高中期待歸仁能與高鐵特區更為連結,觀光農業科技全面發展;而臺南二中則關注於重新形塑陣頭文化的內涵及意義,讓眾神之都更進化;南寧高中則對新美街帶來另一種全新的解讀。此外,臺南一中位於古蹟景點密集區,想要串聯資源深化臺南文史;家齊高中團隊發現年輕人不太熟悉孔廟,提案製作遊戲讓孔廟更有趣;臺南高商則是藉由規劃實境解謎,期盼留住左鎮觀光人潮。歷經8個月的準備,8校團隊齊聚在臺南二中為大家倡議臺南,非常精彩。

南臺科大112學年獎助學金逾1億4仟4佰萬元自籌經費更高達7仟4佰餘萬元為私立科大第一


南臺科大學生超幸福 112學年獎助學金逾1億4仟4佰萬元。(記者黃伃綵攝)
【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科大學學生超幸福,該校112學年度支出的獎助學金達1億4仟4佰餘萬元,其中獎學金約8仟7佰餘萬元,助學金則超過5仟6佰萬元,南臺學生只要好好讀書,安心在校工讀,就可能賺取包含學雜費、生活費等所有讀書時需要的花費。
南臺科大一直以來關注學生學習,希望學生在就學期間能以學業為重,所以每年提供高額獎助學金,讓學生能專心學習、安心就學,其中該校以自籌經費方式提供學生之助學金更高達7仟4佰餘萬元,為全國科技大學第二,私立科大則名列第一,是學生學習經濟獨立,同時專注學習的好所在。
南臺科大除了每年提供高額獎助學金,讓學生在校學習期間,減輕生活負擔外,更連續6年獲得教育部高教深耕計畫完善就學協助機制補助。南臺結合了基金會、企業、校友等各界善心人士捐款及教育部補助款,每年投入約2千萬元,照顧經濟不利及文化不利學生,輔以各項學習輔導機制,如提升英語能力、青春好樣讀書會、考照補助及證照獎勵、專題製作補助、職涯輔導活動、社團培力活動、補救教學課程等方式,鼓勵經濟不利生以學習取代打工,重拾課業重心,讓學生在減輕經濟負擔情況下,同時還能學習專業技能,這項協助累計至今已超過4萬5千人次學生獲得幫助,往後南臺科大將持續爭取相關補助,照顧經濟不利學生,期許同學能透過教育習得專長,改善自身環境以求未來美好發展。也歡迎大家到南臺科大讀書。
南臺科大學務長鄭淑真教授表示,南臺科大每年約有許多學生申請助學貸款,足見在經濟上有相當的需求,而學校是教育單位,肩負為國育才的重要責任,所以南臺每年投入相當多的獎助學金,供學生申請或在校工讀的機會,就是期望學生在求學期間,仍要以學習為重,我們希望每個南臺科大的學生,都能有良好的讀書環境,更希望學生在減緩經濟壓力的同時,在專業知識和人文素養上都有長足的進步,將來能成為國家重要的人才。

臺南市永康區國中小美術藝術才能班成果展精彩登場56名學生170件作品刷新視界


永康國小美術藝才班成果展開幕。(記者黃伃綵攝)
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示,臺南市112學年度永康區國中小美術藝術才能班成果展開展!永康國小美術藝才班成果展首先登場,於5月6日至17日在校內美術大樓展出,27名畢業班學生展出平面及立體作品共75件;永康國中接續5月25日於永康社教中心辦理,29名畢業班學生展出95件作品,展期至6月6日,歡迎民眾闔家光臨,一齊共享這場藝術盛宴。
黃偉哲市長表示,每件藝術作品都是藝術家展現內心世界的窗口,從美術藝才班學生的畢業作品,也展現學生在各教育階段的學習及成長歷程,祝福這些畢業生能持續懷抱對藝術創作的熱情與能量,在未來繼續創作、薪火相傳,啟發更多人追求藝術的美好與價值。
教育局長鄭新輝表示,永康區國中小美術班深耕超過35年,致力培育在地學子之藝術鑑賞力及美學素養。112學年度全國學生美術比賽,永康國小在繪畫類和漫畫類囊括特優1名、優等1名、甲等2名、佳作10名的佳績;永康國中則在西畫類、平面設計類、水墨畫類及漫畫類均獲得佳作好成績。
永康國小洪國展校長表示,本次主題「藝生的視界」以廢物利用及SDGs(聯合國永續發展目標)概念,例如將舊行李箱重新打造成「偵探美術室」袖珍屋;深受觀眾駐足評論的「異國服飾配對」,則考驗觀眾對他國文化的瞭解度。甫獲全國比賽特優的郭東融同學作品「趕工中的造船廠」,呈現工人忙碌卻如協奏曲般和諧,共同打造即將夢想啟航的威武船舶,該作品目前則在全國巡迴展出中。
永康國中周憲章校長表示,今年主題「藝視界」結合「臺南400」年度盛事,有立體雕塑「熱蘭遮城」和平面設計作品,另設手作互動區域,提供民眾體驗藝術創作、共同探索藝術的魅力。希望民眾能扶老攜幼,一同前來欣賞永康區小小藝術家匠心獨具的畢業成果作品。

臺南市教育無礙普特生與因雄崛起共享數位遊戲學習迎接未來挑戰


學甲國中玩因雄崛起。(記者黃伃綵攝)
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺表示,教育部委託南市教育局開發的「因雄崛起」數位學習平台,提供沉浸式遊戲學習與多元豐富的題庫。學生透過遊戲挑戰答題來增加知識量,在遊戲中享受樂趣並提升成就感。南市教師團隊研發的因材網X因雄崛起數位教學常態模組,也讓普特生能透過數位學習,實踐自主學習、實現個人的學習目標。
臺南市黃偉哲市長表示,數位知能包含學生在人際互動、同理關懷、體驗實踐、分享表達的能力,為打造成為智慧城市,本市各校持續落實數位學習,在健全的資訊基礎環境建設下,也持續建置各項數位學習平台資源,期待各校教師能持續精進數位教學能力,讓更多學生受益。
教育局鄭新輝局長表示,遊戲化學習將遊戲元素和增強機制應用在學習中,透過將單純的學習內容轉化為遊戲形式,學習者可以在遊戲中透過挑戰、競爭和獎勵方式,激發學生的學習動機並提高學習效果。
下營國中特教教師王彥博設計人際關係主題課程,為不同特質的情障生和學障生共同規劃學習活動,運用遊戲式學習中的重要元素「闖關挑戰」,透過同學間的團隊合作完成一系列不同難度的關卡來達到學習目標,從而提高學習者的學習能力和技能。王老師分享資源班情障生李同學在「因雄崛起」線上答題遊戲中的積極參與情況,他觀察到李同學十分投入遊戲學習情境,情緒保持穩定。王老師認為,「因雄崛起」是一個非常適合特教生的學習平台,學生以虛擬角色進行遊戲式學習,這樣的答題遊戲讓學生體驗不同狀況及提高學習動機,對人際互動發展也有正向影響。
學甲國中教師陳冠松在自然科學課程中派送因材網學習任務,透過「因雄崛起」為學生量身打造不同的學習途徑,建立沉浸式的學習環境;有別於傳統紙筆複習方式,適性化的輔助系統維持國中生的情境興趣,遊戲式學習中可透過自主探索來獲得知識和活絡學習內容。陳老師表示,自然科學課程的探究實作能提升學生的投入與好奇,結合「因雄崛起」,學習者能依照自己的節奏和需求安排學習內容和進度,達成學習目標。完整的自主學習模式讓學生驚呼連連「連玩都能學習和複習」。
數位學習推動辦公室高誌健主任表示,南市無線網路建置智慧化的學習環境,支援線上數位學習平台的整合與應用,提供有結構的學習模式讓學生進行自學,未來將持續陪伴教師在合適的教學單元中建立「因雄崛起」數位教學常態模組,提供師生更好的學習體驗。

南臺科大舉辦通識大師講座一場古典吉他的音樂饗宴


南臺科大舉辦通識大師講座「一場古典吉他的音樂饗宴」大合影。(記者黃伃綵攝)
【民進日報記者黃伃綵台南報導】有「巴黎吉他詩人」美譽的蔡世鴻老師曾留學法國,1993年進入法國巴黎師範音樂院就讀,師事法國吉他大師Genevieve Chanut,1997年畢業,獲得最高演奏文憑。畢業後回台成立方圓之間室內樂團,擔任團長一職。目前蔡世鴻老師已錄製5張個人演奏專輯,每年演出場次超過50場,是臺灣演出最頻繁的吉他演奏家。此外,每年也固定至日本舉辦巡迴演奏會,拓展個人國際視野,並進行音樂藝術文化交流。他在繁忙的演出行程中,仍致力於推廣Pujol學派的吉他教學法則,曾在南部多所大學擔任吉他教師,嘉惠許多年輕學子。
此場講座中蔡老師為觀眾簡單地解說了吉他「Guitar」的字源、樂器發展歷史、記譜方法、演奏姿勢、音色表現、指甲保養等相關知識,並在每個段落中,穿插演出經典的吉他樂曲,曲目橫跨巴洛克到當代,風格相當地多元,包括電影「越戰獵鹿人」的配樂〈短歌〉、巴赫〈前奏曲〉BWV998、梭爾的吉他練習曲〈月光〉和〈跑馬〉、亞薩德〈圓舞曲〉、西班牙民謠〈愛的羅曼史〉、魏拉羅伯斯〈馬祖卡就羅曲〉和〈嘉禾就羅曲〉、迪安斯〈冒牌探戈〉、古典吉他之父泰雷嘉的作品〈阿爾罕布拉宮的回憶〉以及臺灣第一位吉他作曲家及演奏家呂昭炫的作品〈楊柳〉。老師的演奏技巧相當精湛,無論是哪一種風格的作品,均能細膩入微地詮釋出來,正如同他巴黎師範音樂院指導教授對他的讚譽,蔡世鴻除了具有典型的東方特質之外,對音樂的處理極有獨特的見解和說服力,對於現代曲目的詮釋更是令人讚嘆。
南臺科技大學一向重視通識教育,「通識教育大師講座」系列已舉辦多年,邀請各領域的傑出人士擔任講者,期盼藉由大師們分享實務方面的獨到經驗,讓學生接觸在課堂上學不到的事物,本場由蔡世鴻老師帶來的分享,是一場知性與感性兼具的美好饗宴。
通識教育中心主任薛清江教授致詞時表示,此場大師講座以別開生面的形式辦理,將演講與演奏融為一體,期盼師生能在愉悅的氛圍中,認識吉他的相關知識,並體會吉他的樂音之美。

南臺科大文化底蘊USR計畫為永續鹽水在地文化


南臺科大文化底蘊USR計畫為永續鹽水在地文化,舉辦「竹工藝種子教師培訓營」大合影。(記者黃伃綵攝)
【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科大的教育部「文化底蘊的在地創生與傳播─府城VS月津」USR計畫團隊,為找回鹽水竹仔街曾為南部集散地榮景,從109年開設津之竹創藝教室,結合蜂炮文化復興最早的竹炮台外,為了扎根幼苗永續竹與蜂炮文化,特別研發成小型竹炮架,每年到鹽水的各國小針對高年級生開設竹炮台課程,該課程也於112年達標鹽水八所國小。今年為讓竹文化更深耕鹽水,期待各國小的老師能成為種子教師,完備竹文化在鹽水的永續發展,特別舉辦「竹工藝種子教師培訓營」。
竹工藝種子教師培訓營活動,獲得位於竹仔街上的鹽水國小大力支持,不僅支援報名聯繫事務,更提供學校活動中心作為培訓場地。參與此次培訓課程的種子教師分別來自文昌、月津、竹埔、岸內、鹽水國小與明達中學,除有各類專業領域教師外,鹽水和岸內兩所國小的校長更是親自參加培訓,鹽水在地學校的支持與重視,可見一般。
此次培訓內容主要是計畫團隊在國小扎根的竹炮架文化知識、組裝技巧課程,並教授竹風鈴組裝,讓老師了解竹工藝的應用。因為傳統竹炮架使用榫接技術,完全不使用釘子固定,因此參與課程的老師從削竹條到各種組裝榫接工法的學習,都親力親為也看到老師們彼此間的協力支援,更有有老師全程錄影自己組裝過程,日後才能回學校傳承此項鹽水特有的傳統竹藝,老師們的使命感由此可見。
南臺科大文化底蘊計畫主持人蕭百芳老師表示,計畫團隊從109年進入國小校園推廣竹炮台文化;去年以鹽水國小為示範點,讓中年級生認識竹文化舉辦竹運會;到今年舉辦竹工藝種子教師培訓營,一步一腳印彰顯鹽水竹文化,獲得參與培訓課程老師們的肯定,一致認為培訓有助日後設計竹文化相關教案。由此也看見南臺科大社會責任的執行力,以及南臺團隊為永續鹽水竹文化所做出的貢獻。

南臺科大與奇美醫院攜手成立聯合研究中心發展智慧醫療生物科技運動科技與生活型態醫學為目標


南臺科大校長吳誠文(右)與奇美醫院院長林宏榮(左)於聯合研究中心合作備忘錄簽約儀式中合影。(記者黃伃綵攝)
【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學與奇美醫療財團法人奇美醫院於今(5/2)日攜手成立聯合研究中心,由南臺科技大學校長吳誠文與奇美醫療財團法人奇美醫院院長林宏榮簽署合作備忘錄,為雙方積極進行的各項合作計畫,拉開序幕。
南臺科技大學校長吳誠文於致詞時特別以榮獲諾貝爾獎的李遠哲博士為例,說明將研究真正落實到對人類有貢獻的地步,是非常重要的事情。他指出,這次南臺與奇美醫院攜手成立聯合研究中心的規劃與執行,是一個重要的里程碑,希望與外界合作時,利用包含研究型大學、各種各樣可能的研究機構,與業界的研究能量,並結合南臺科大的科技研發能力,將研究成果落實到對人類有貢獻的地步。
吳誠文校長在會議中強調,南臺科大在科技領域方面,是有能力把東西做出來的,此次結合奇美醫院的能量,將醫學研究與南臺科大結合,讓南臺學生從事前端研究,將研究成果落實到能夠對人類社會有貢獻的工作,結合大家的力量,使研究成果的價值真正的延伸落地,成為對人類社會有貢獻的研究成果,並希望在過程中結合南臺科大的教授、奇美醫院,更連結到研究型大學,將不同領域的學生整合在一起,真正把研究成果落地。
奇美醫療財團法人奇美醫院林宏榮院長指出,南臺科技大學與奇美醫院坐落在臺台南市永康區台1線中華路段的兩側,鄰近大橋火車站,師生與醫院員工共享生活圈,此次合作延續過去兩個機構長年累積的合作默契,具體聚焦未來醫療需求與地域發展,瞄準南部科學園區產業廊帶蓬勃發展,員工健康照護及預防醫學之需求,兩機構將攜手建立健康科技生態圈,通過人才培育和醫療場域的互補,不僅提供疾病照護,更將以醫療新科技實踐生活型態醫學。
此次南臺科技大學與奇美醫療財團法人奇美醫院成立的聯合研究中心,主要在進行科學研究、技術研發與產學合作等事宜,以發展智慧醫療、生物科技、運動科技及生活型態醫學為目標。雙方合作方式包含共同合作申請大型計劃與研發新時用技術,學校也將提供實驗室、研究室、宿舍及體育設施等校內空間租用服務,並進行新生活型態模式開發,包含新型樂齡食品開發、健康運動樂活、飲食諮詢等。此外,校方並提供幼兒園名額,院方亦提供南臺科大護理系學生實習機會,雙方共同開發科學園區幼兒照護園、健康生活型態及校內職員工心理諮詢等相關合作事宜。
校方表示,響應政府「健康台灣」的願景,未來南臺將成立「智慧健康學院」,除了高齡福祉服務系、幼兒保育系還要成立運動科技及護理系,南臺科大希望能將科技的方法和工具,帶入護理工作,減輕護理人員的工作負擔,期待將科技和照護人力能結合在一起,能把照護工作做得更好。

臺南市第八屆特殊教育教材教具製作及教案設計比賽頒獎


親愛的我把鍵盤滑鼠變大了。(記者黃伃綵攝)
【民進日報記者黃伃綵台南報導】為鼓勵特教教師精進研發教材及教案知能,臺南市辦理第八屆特殊教育教材教具製作及教案設計比賽,計63件作品參賽,經評審選出前三名作品19件、佳作11件、入選12件,得獎作品合計42件,並於5月2日在協進國小舉行頒獎典禮,由教育局鄭新輝局長頒獎表揚,肯定得獎教師透過平時細心觀察各種障別學生學習需求,研擬妥適兼符合個別需求的學習教案,比賽作品既有實用性,又蘊含豐富教學理念。
臺南市長黃偉哲表示,特殊教育領域著重適性化、個別化的教學,研發特教相關教材教具,或是融入AI科技等資訊應用,是未來趨勢,所以教育局持續致力提升特教教師針對不同學生的能力和需求,量身訂製教學計畫的專業知能,以確保學生能得到適切的特教支持服務。
教育局鄭新輝局長表示,本次比賽作品反映出參賽教師對特教學生需求的敏銳度及對教育理念的堅持,無論是多感官教材設計還是個性化教學方案編製,都凝聚參賽者的心血和智慧。同時也感謝評審委員們,從眾多優秀作品選出獲獎者,希望這些得獎作品,能提供在特教場域的教師豐富的教學資源及靈感。
獲得自編教材組第一名的復興國中教師鄭勉君,著墨社會技巧教學甚深,「零霸凌,幫幫我」作品以現有上課素材發想,結合校外教學資源kahoot活動,用於自閉症及情障學生,讓教學更活潑生動,學生反響熱烈。
六甲國小教師王秋怡及謝濬璟作品「猜猜我是誰-大頭人」,同樣獲得自編教材組第一名。以自閉症類學生為主體,於進行社會技巧團體課程時,搭配自製大頭人教具和數字舉牌,幫助學生解讀面部表情或肢體語言,增進彼此理解。
新興國中高禎檀教師作品「特教魔法轉盤」,結合夜市抽獎及哈利波特魔法元素,寓教於樂的特色榮獲自製教具輔具組第一名肯定,運用特教學生喜歡動態事物的學習特性,設計出在不同領域、主題課程,可重覆變化使用的教具。
並列自製教具輔具組第一名的大光國小教師梁翰弘及黃淑婷作品「親愛的,我把鍵盤和滑鼠變大了」,將電腦滑鼠的左右鍵、鍵盤的方向鍵及WASD鍵,透過晶片連結,依學生實際現況能力需求調整,讓學習功能嚴重缺損學生透過輔具科技,也能完整習得SCRATCH數位學習教材。
教育局表示,本屆計63件作品參賽,包括自編教材組20件、自製教具輔具組21件、電腦輔助教學軟體組7件及教案設計組15件;當年度得獎作品及歷屆成果冊資料集結於網站,歡迎有興趣之特教教師相互觀摩運用。

南臺科大老闆娘學院113年春季班熱情洋溢迎開訓


校內外貴賓與113年春季班全體學員合照。(記者黃伃綵攝)
【民進日報記者凃政宏、黃伃綵台南報導】南臺科技大學辦理「老闆娘學院」課程已逾20年。113年春季班課程日前在南臺科技大學商管學院舉行開訓典禮,臺南市工商發展投資策進會陳宗明總幹事、南臺科大周德光副校長、汪輝明主任祕書、商管學院黃仁鵬院長、柯伶玫副院長、校友中心黃玉君主任以及臺南市南臺老闆娘協會洪靖惠會長等嘉賓皆應邀出席,活動現場在學姊的引領下,學員們活力充沛,熱情洋溢,氣氛熱絡。
南臺科技大學副校長周德光於致詞時指出,老闆娘學院課程皆經校方與老闆娘協會共同討論擬定,每期皆針對前期學員意見作調整,依時下流行趨勢安排專業課程及手作體驗,並聘請專業師資蒞校指導。本期課程內容涵蓋「如何成為美拍達人拍攝技巧」、「長照資源不孤單」、「打造個人品牌魅力」、「江湖就是人情世故」、「歌唱技巧入門」、「女性醫學保健」、「租稅規劃-財產繼承與贈與」、「網紅社群經營術」、「知己知彼改變人生面相學」、「利用意識能量改善生活品質」、「幸福的滋味-巧克力與甜點」、「車禍及常見民事糾紛調解」、「精進廚藝-中式料理」、「你不理財.財不理你」、「穿出自己的時尚風格」等十多項實用的主題,相信必能帶給學員知性且實用的感受。
開訓典禮除邀請各界長官蒞校給予學員鼓勵,學員也輪流上台自我介紹認識彼此,眾多學員表示期待此次精彩豐富的課程,不僅能學習到時下當紅議題及專業新知,也能認識來自各行各業的姐妹,是個充實自我與拓展人際關係的最佳機會。