114學年度科技教育創意實作競賽。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，為培養學生科技素養與動手實作能力，臺南市政府教育局今日在新化國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽（臺南市初賽）」。本次競賽由南市8所科技中心與科技領域輔導團協力辦理，共吸引近200名學生參賽。競賽以生活情境為核心，鼓勵學生從真實問題出發，結合科技領域相關知能，透過團隊合作與創意思維，設計並製作具實用性與可操作性的機構裝置，展現科技應用與問題解決能力。
市長黃偉哲表示，面對科技快速發展，教育必須讓學生具備理解科技、運用科技解決問題的能力。科技教育創意實作競賽強調從構想、設計到製作與調整的完整學習歷程，讓學生在實作中累積經驗、在挑戰中培養能力。市府將持續推動科技教育，支持學校善用科技中心資源，結合課程與實作活動，讓學生能在生活情境中應用科技、激發創意，為迎接科技社會奠定基礎。
教育局長鄭新輝表示，科技教育創意實作競賽，強調跨域學習、問題解決與動手實作能力，學生必須依競賽命題情境，進行結構設計、動力控制與策略規劃，每一個步驟都需要發揮創新思考與問題解決能力，也具有挑戰性。臺南市共設置8所科技中心，長期提供課程支援與專業協助，是學校推動科技教育的重要後盾，教育局將持續整合科技中心資源、強化師資支持，穩健提升學生科技素養與實作能力。
教育局表示，本次競賽以「智慧城市的資源回收物流挑戰」為核心情境，參賽隊伍須在4小時的現場實作時間內，完成一臺具備資源搬運功能的「運輸裝置」，並自行設計搭建一座「斜坡橋」，挑戰結合機構設計、動力控制與臨場應變的多項任務，考驗學生即時判斷、問題分析與團隊協作能力，讓競賽不僅是作品成果的呈現，更是完整且真實的科技實作學習歷程。
參賽學校仁德國中校長鍾國璽表示，學生從賽前準備到正式上場，歷經多次模擬與修正，訓練重點不只在完成裝置，而是在過程中學習如何拆解問題、分工合作與整合不同領域的知識。學校平時即透過科技課程與社團培養學生基礎能力，本次競賽要求學生在有限時間內運用現場材料完成任務，更進一步考驗其臨場應變與實作整合能力。透過反覆測試與討論，學生能明顯展現思考深度與解決問題能力的成長。
後甲國中校長蔡佳宏表示，學校長期推動科技教育，透過課程、社團與競賽訓練，讓學生有系統地累積實作經驗。學校參賽學生在訓練過程中逐步建立團隊默契，也更能理解科技應用與生活問題之間的連結，期待未來能代表臺南市在全國賽中展現扎實的科技教育成果。

永龍建設公司吳福明創辦人和文雄眼鏡公司張文雄創辦人捐贈眼鏡的合照。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，學童視力健康是教育發展的重要基石，臺南市政府持續結合民間資源推動護眼行動，攜手永龍建設公司與文雄眼鏡，共同延續經濟弱勢學童免費配鏡公益計畫。今（24）日於永華市政中心舉辦捐贈感謝儀式，由教育局長鄭新輝代表市長黃偉哲致贈感謝狀，感謝企業長期投入學童視力照護，落實企業社會責任。
市長黃偉哲表示，學童視力健康攸關學習成效與未來發展，市府長期高度重視護眼政策的推動。感謝永龍建設與文雄眼鏡連續8年投入資源，從偏鄉小校出發，逐步擴展至全市國中小有配鏡需求的弱勢學生，並透過專業團隊入校服務或協助家長就近配鏡，讓孩子能即時獲得完善的視力照護。市長強調，良好的用眼習慣與及早矯正視力同等重要，企業將資源精準投入學童需求，不僅提供實質協助，也展現公私協力守護孩子健康的具體成果。
教育局長鄭新輝指出，近年因過早接觸3C產品且使用時間偏長，加上不良用眼習慣，學生視力不良情形逐年受到關注。教育局持續將護眼教育融入課程與校園生活，推動改善教室照明、正確用眼姿勢、用眼定時休息、增加戶外活動，並加強親師生護眼觀念宣導，同時追蹤矯治情形，並結合免費配鏡等資源，全面守護學童視力健康。據統計顯示，113學年度學生裸視不良率約為51.36%，其中國小為43.85%、國中為70.57%，皆低於全國平均。此次公益計畫對經濟弱勢家庭孩子的視力矯正需求實有助益，具體展現民間力量與教育政策的良性結合。
永龍建設董事長吳福明表示，企業的成長來自社會支持，期盼透過公益行動回饋社會，協助學童看見更清晰的世界，讓關懷持續傳遞。文雄眼鏡執行長張文雄也表示，孩子戴上眼鏡後展現的自信與專注，是團隊投入公益最大的動力，此次計畫不僅提供視力矯正服務，更將關懷送進校園，形成正向循環，讓愛心持續延續。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】學童視力健康是教育發展的重要基石，臺南市政府持續結合民間資源推動護眼行動，攜手永龍建設公司與文雄眼鏡，共同延續經濟弱勢學童免費配鏡公益計畫。今（24）日於永華市政中心舉辦捐贈感謝儀式，由教育局長鄭新輝代表市長黃偉哲致贈感謝狀，感謝企業長期投入學童視力照護，落實企業社會責任。
 市長黃偉哲表示，學童視力健康攸關學習成效與未來發展，市府長期高度重視護眼政策的推動。感謝永龍建設與文雄眼鏡連續8年投入資源，從偏鄉小校出發，逐步擴展至全市國中小有配鏡需求的弱勢學生，並透過專業團隊入校服務或協助家長就近配鏡，讓孩子能即時獲得完善的視力照護。市長強調，良好的用眼習慣與及早矯正視力同等重要，企業將資源精準投入學童需求，不僅提供實質協助，也展現公私協力守護孩子健康的具體成果。
 教育局長鄭新輝指出，近年因過早接觸3C產品且使用時間偏長，加上不良用眼習慣，學生視力不良情形逐年受到關注。教育局持續將護眼教育融入課程與校園生活，推動改善教室照明、正確用眼姿勢、用眼定時休息、增加戶外活動，並加強親師生護眼觀念宣導，同時追蹤矯治情形，並結合免費配鏡等資源，全面守護學童視力健康。據統計顯示，113學年度學生裸視不良率約為51.36%，其中國小為43.85%、國中為70.57%，皆低於全國平均。此次公益計畫對經濟弱勢家庭孩子的視力矯正需求實有助益，具體展現民間力量與教育政策的良性結合。
永龍建設董事長吳福明表示，企業的成長來自社會支持，期盼透過公益行動回饋社會，協助學童看見更清晰的世界，讓關懷持續傳遞。文雄眼鏡執行長張文雄也表示，孩子戴上眼鏡後展現的自信與專注，是團隊投入公益最大的動力，此次計畫不僅提供視力矯正服務，更將關懷送進校園，形成正向循環，讓愛心持續延續。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，「逐光肆舞」臺南市114學年度舞蹈藝才班聯合展將於1月9日及10日在臺南文化中心演藝廳舉辦，教育局長鄭新輝率領永仁高中國中部、中山國中、永康區復興國小及進學國小4校舞蹈班校長與學生共同入鏡拍攝宣傳影片，為活動揭開序幕。今年舞展採兩場接力演出形式規劃，舞碼編排與舞台燈光全面升級、創意十足，勢必帶給觀眾嶄新的視覺震撼，精彩可期、不容錯過。
市長黃偉哲表示，南市4校舞蹈藝才班每年攜手辦理舞蹈聯合展，已成為舞蹈教育界的重要盛事，歷年廣受關注，往往場場爆滿、一票難求。本次聯合展宣傳影片由承辦學校永康區復興國小統籌規劃，展現舞蹈教育長期耕耘的成果與孩子在藝術學習中的成長與自信，讓表演藝術更貼近生活，為城市注入文化活力，邀請市民共襄盛舉，來欣賞孩子們的精湛舞藝。
教育局長鄭新輝表示，南市長期深耕藝術教育，整體學習風氣蓬勃發展。表演藝術在中學階段已成為重要學習內容，國小則以藝術領域統整教學為基礎，近年來愈來愈多學校進一步將藝術領域細分為音樂、視覺藝術及表演藝術教學，並積極辦理校內外藝術成果發表活動，提供學生多元展演舞台，讓孩子在實際參與中累積美感素養與藝術學習經驗。
中山國中校長陳威介表示，中山舞蹈班成立至今已42年，在專業師資長期耕耘下，培育眾多優秀舞蹈人才，舞蹈藝才班為學校重要特色。本次展演呈現多元風格作品，融合中國古典舞、現代舞、芭蕾與武術元素，其中《擺渡．人》與《清和弄飛鳶》榮獲114學年度臺南市學生舞蹈比賽特優第一名，表現亮眼。學校持續營造多元學習環境，讓學生在舞蹈藝術中展現天賦與獨特風采。
進學國小校長李添旺表示，進學舞蹈班自民國74年成立以來，培育出眾多優秀舞蹈人才，每年積極參與年度舞展、全國學生舞蹈比賽及各類藝文活動，屢創佳績並獲觀眾讚譽。今年展演呈現六支多元風格舞碼，融合傳統與現代、自然與奇幻、民俗與功夫，展現孩子們的創意與舞蹈才華。其中民俗舞《颯步山行》榮獲全市舞蹈比賽特優，展現其卓越成果與表演魅力。
永仁高中校長余月琴表示，國中部舞蹈班將以《橘時·花信》揭開序幕，並呈現芭蕾舞《Walpurgis night》、東方武舞《傾城之勢》及當代舞《無聲的刺》、《After Midnight》，展現多元舞蹈風格與創意。學生歷年在舞蹈競賽表現亮眼，曾榮獲古典舞及現代舞雙特優殊榮，升學表現亦優異，在專業教師的引導下充分發揮個人舞蹈特質，展現班級卓越成果及藝術教育成效。
永康復興國小校長張慧芬表示，舞蹈班自民國73年成立以來持續精進，提供專業教室與多元課程，兼顧學術與術科發展。學生歷年參與全國及全市舞蹈比賽屢獲佳績，曾榮獲傳統藝術比賽創意藝陣、武術雙特優，其中作品《百豔千姿荷花龍》更入選公共電視演出。今年舞展由三至六年級學生帶來芭蕾、民俗舞、啦啦隊舞及榮獲特優的古典舞《雲起刀鳴撼雲霄》，展現創意與技巧。
教育局補充說明，這次演出的4所學校-永仁高中國中部、中山國中、永康復興國小及進學國小，連續2場共表演24齣舞碼，練習過程艱辛，舞展時間為1月9日及10日晚上7時30分，於臺南文化中心演出，歡迎市民們把握良機大飽眼福，一同參與這場舞蹈盛宴。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】為提升學生交通安全素養，臺南市教育局日前首次辦理「114年度交安達人＠TAINAN自行車大獎賽」，分為國小組及國中組競技挑戰，共計14隊組隊參賽。活動結合交通安全知識、實地路考與單車維修技能考驗，透過「做中學」方式，深化學生交通安全觀念並增強正確用路態度與知能。
市長黃偉哲表示，臺南市持續秉持「交通安全風險零容忍」，學校教育更是建立孩子交通知識與安全行動合一的重要基礎。透過此次自行車大獎賽，學生學習到的不只是團隊合作，更能在真實情境中操作、練習，進一步體驗「安全慢行、預判風險」的重要性。市府將持續透過跨局處合作，打造更安全友善的校園周邊通學環境，讓孩子上學安心、家長放心。
教育局長鄭新輝指出，本次活動與南市交通安全教育輔導團合作辦理，分成國小高年級組及國中組3人1隊報名參賽，透過路考、S型繞行、折返技巧等項目，搭配爆胎打氣、鍊條復原、輪胎更換等維修任務，讓學生真正理解自行車的構造與操作要領，提升車況危險辨識能力。教育局也同步推動「交通安全教育課程模組」融入學校課程，期望學生能從課堂到道路，知行合一落實安全教育觀念，成為真正的交通安全達人。
新光國小陳佑成同學表示，非常興奮組隊參加首屆臺南中小學自行車大獎賽。賽前校長與老師利用下課時間耐心指導同學騎乘腳踏車通過角錐的技巧，並教會團隊如何為車胎打氣、拆裝輪胎及處理落鏈。透過平時持續練習，在比賽當天對自己完成落鏈障礙排除的任務充滿信心。雖然最終未能擠進前三名，但經過這次競賽學會更多腳踏車修護技能，也深刻體會到團隊合作的重要，期待明年的參賽能有更亮眼的表現。
愛國小黃晨峻同學表示，這次在比賽的S型繞行接力項目，透過練習感覺自己越騎越穩。陳䄱至同學提到，拆卸輪胎是自己最拿手的項目，也體會到騎自行車要遵守規則與辨識危險的重要。盧宥寧同學則表示，透過這次比賽的過程讓自己對騎自行車上路更有自信，當比賽結束宣布奪下國小組冠軍時，三人都超驚喜，感覺像開了寶箱一樣。
教育局補充，本項賽事透過情境化路線與任務的設計以及團隊協作的方式進行，不僅考驗學生的問題解決能力，更能強化臨場應變能力與安全保護意識。透過多元、活潑且具挑戰性的交通安全教育宣導，讓學生真正落實「會騎車、懂安全、能應變」。賽事競爭激烈，各校參賽隊伍表現精彩，充分展現團隊合作與默契。國中組部分，第一名永康國中、第二名佳興國中A隊、第三名鹽行國中A隊、第四名中山國中；國小組部分，第一名為仁愛國小、第二名為七股國小、第三名為賀建國小、第四名為頂洲國小。

臺南市三代藝閣傳承者吳震星個人照。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，教育部第12屆「藝術教育貢獻獎」，臺南市「藝閣」技術保存者天一企業社負責人吳震星藝師榮獲「活動奉獻獎」殊榮，全國僅6位獲獎，難能可貴。吳藝師以長年致力藝閣工藝創作、文化教育推廣及產學合作的卓越貢獻，成為全臺首位同時榮獲教育部「社會教育貢獻獎」與「藝術教育貢獻獎」雙重肯定的文化資產保存者，展現南市藝術教育與傳統工藝融合發展的亮眼成果。
臺南市長黃偉哲表示，吳震星藝師以「藝閣」為文化載體，融合信仰、藝術與教育推廣，不僅展現地方節慶的文化底蘊，更以藝術教育為核心，帶動年輕世代對傳統工藝認識與創造力的啟發，獲獎實至名歸。南市將持續支持文化保存者的研究與教育推廣計畫，讓藝術教育成為連結地方文化與世界的橋樑，深化臺南作為文化首都的城市形象。
教育局長鄭新輝表示，吳震星藝師兼具創新思維與文化使命，長年致力於藝閣工藝的教育化與國際化，讓藝術教育不再侷限於課堂，更能以親身參與的方式融入生活與節慶之中，使年輕世代在體驗中理解傳統文化的精神與美學。此次榮獲教育部「藝術教育貢獻獎－活動奉獻獎」，不僅肯定其個人努力，更象徵臺南市藝術教育的深厚能量與創新潛力，將持續推動藝術教育向下扎根，培育更多具文化視野與創造力的藝術人才，讓藝術教育永續發展。
藝師吳震星表示，自民國59年投入藝閣製作，半世紀來參與百餘臺藝閣設計，技藝深厚並打造少見的家族型藝閣工藝體系，65年起長期參與北港朝天宮迎媽祖遶境，奠定其信仰藝術與文化實作基礎，並於67年創立「天一企業社」，推動三代傳承。近年積極投入藝術教育，自110年起與各大專校院合作講座、工藝課程與移地教學，111年開放工廠參訪，形成具教育推廣功能的「工藝教室」。今年更與嘉南藥理大學國際學生產學合作專班及臺灣志願服務國際交流協會合作，透過研習營推動跨文化學習，將臺灣藝閣工藝教育拓展至國際視野。
教育局補充，教育部頒獎典禮已於12月16日於國立臺灣藝術教育館舉行，表揚全國在藝術教育推廣表現卓越之個人與團體，吳震星藝師榮獲殊榮，肯定其以藝術教育實踐文化傳承的努力，為本市藝術教育再添榮光。

教育局簡文達專委、公誠國小蕭敏華校長及蔡宗豪議員與新住民學習中心獲獎人員陳奕。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺表示，歲末將近，又迎來象徵團圓添歲的冬至節氣。臺南市家庭教育中心12月21日於大港國小新住民學習中心舉辦「與『新』同在・多元同行─甜蜜蜜家庭日」活動，並結合印尼母親節意涵，邀請新住民家庭一同歡度佳節。教育局專門委員簡文達代表市長黃偉哲及教育局長鄭新輝蒞臨現場，與現場家庭共享冬至溫暖氛圍，同時頒發「協力串聯資源・共辦家庭教育」感謝狀，肯定新住民團體在多元文化家庭教育推動上的積極貢獻，為活動增添溫馨亮點。
市長黃偉哲表示，臺南市目前約有3萬8,000名新住民，是城市文化多樣性的重要力量。市府持續透過新住民學習中心、新住民教育輔導團及各新住民團體的合作，提供豐富的教育與適應課程，協助新住民在生活、教育、就業面向更快融入在地。市長感謝各團體攜手協作，透過資源整合與多元活動，讓更多新住民家庭感受到支援與溫暖，能安心在臺南落地生根。
教育局長鄭新輝指出，教育局與家庭教育中心長期深耕多元文化與社區關懷，積極推動跨域合作。今年特別選在冬至這天結合印尼母親節（每年12月22日），邀請新住民家庭齊聲表達對母親的尊敬與感謝。期盼透過節慶與文化的串連，讓家庭成員彼此珍惜相聚時刻，營造更具包容與溫暖的家庭氛圍。
家庭教育中心主任張冰嫈表示，感謝陳怡珍議員、蔡宗豪議員及沈震東議員特別蒞臨現場與市民同樂，也感謝移民署臺南市第一服務站主任林志鴻，以及多個新住民團體的理事長與代表蒞臨共襄盛舉。家庭教育中心希望透過活動讓下一代從小學習尊重差異、平等對待不同文化族群，實踐「愛從家出發，幸福大臺南」的理念。也祝福所有家庭在這個充滿異國風情與多元文化的甜蜜家庭日中歡度冬至，並預祝大家新年快樂。

臺南市政府教育局積極辦理各項特殊教育鑑定評估工作研習。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市教育局新聞秘書吳幸樺表示，臺南市政府教育局積極推動特殊教育鑑定評估工作，114學年度增聘3位專職鑑定評估人員，目前南市專職鑑定評估人力共有7位。為確保鑑定品質，114年度辦理多場培訓課程，包含幼兒園身心障礙幼兒鑑定評估人員培訓2場、高級中等以下學校身心障礙學生鑑定評估人員培訓1場，共計培訓幼兒園鑑定評估人員116人、高級中等以下學校鑑定評估人員109人。此外，更辦理測驗相關研習、研判分析研習及跨專業醫療鑑定合作研習共計12場次，累計1,632人次參與，有效提升專業知能。
市長黃偉哲表示，特殊教育學生的鑑定評估是提供適性教育的第一步，透過評估，才能確保每位特殊需求學生獲得適切的教育資源與支持。市府重視鑑定評估人員的專業培訓，並持續充實人力配置，期盼透過完善的鑑定機制，讓特教學生都能在最適合的環境中學習成長。臺南市將持續投入資源，打造更友善、更專業的特殊教育環境。
教育局長鄭新輝指出，鑑定評估工作攸關特教學生權益，需要專業人力與跨專業團隊的協作。南市透過國教署增置人力及市內借調教師，建立穩定的鑑定評估團隊，並透過系統性培訓課程強化專業能力。今年度專職鑑定評估人力服務範圍涵蓋學前、國小、國中及高中階段，有效減輕現場教師鑑定評估工作負擔，進而提升鑑定量能及品質。教育局將持續精進鑑定評估機制，確保每位特教學生都能獲得公平且專業的評估服務。
教育局補充，為持續提升鑑定評估專業知能，將於114學年度寒假期間增加辦理高級中等以下學校鑑定評估人員研習，邀請專家學者分享最新鑑定工具與實務經驗，歡迎本市國小教師、特教教師及相關專業人員踴躍報名參加。透過定期培訓與經驗交流，期能建立更完善的鑑定評估支持網絡，為特教學生提供更精確、更貼心的服務。

　【民進日報記者黃伃綵台南報導】環境部日前舉辦第三屆首席廚師徵選活動，南市土城國小以創意教案「魚樂食光－探索全魚的美味」在眾多參賽學校中脫穎而出，榮獲「惜食創意教案組─珍稀食客教案賞」殊榮。該教案由校長李貞慧、學務主任林慧清與教師林育正共同策劃，帶領學童從魚塭走進教室，再延伸至餐桌，實踐「吃全魚、吃在地、愛地球」的惜食理念，期許「一條魚的故事，成就一堂課；一堂課的行動，喚起一座城市的永續意識。」讓孩子從餐桌開始愛地球，從日常行動落實永續精神。
市長黃偉哲表示，飲食與生活息息相關，正確的飲食習慣不僅有助健康，更能友善環境。近來受非洲豬瘟疫情影響，本市推動學校午餐廚餘減量措施，從精進菜色品質、選用在地食材到深化惜食教育，全方位落實防疫策略、環境永續與飲食教育。本次土城國小特選臺南代表食材「虱目魚」為主題參賽並勇奪佳績，展現本市在地文化與永續教育的深厚成果。
教育局長鄭新輝指出，「惜食行動」不只是口號，而是每個人的生活必修課題，與環境永續發展緊密相連。教育局鼓勵學校透過營養師與廚師攜手菜單設計，減少高廢棄率食材選擇、精進菜色品質、提升學生食慾及食用率，並透過餐食供應量即時調節機制，減少午餐剩食量及廚餘量。土城國小將惜食觀念融入課程，從參訪魚塭、引導式教學到實作烹飪，帶領學生體驗虱目魚探索課程，實踐「吃在地、惜食材、愛地球」的行動，讓永續發展與美味飲食相輔相成。
土城國小校長李貞慧表示，學校長年致力於推動在地食魚教育與永續飲食文化，本次以家喻戶曉的虱目魚為課程主角，結合探索、遊戲與實作等多元學習方式，讓孩子認識虱目魚的全魚價值，將環境教育、生命教育與惜食文化融為一體。主任林慧清說明，學生從小在漁村長大，自小熟悉吃魚文化，團隊以「全魚利用、珍惜食材」為核心理念，讓學生理解每一口食物背後的故事。教師林育正補充，從教案規劃到課堂實踐，看見學生在活動中展現笑容、在分享中體會惜食價值，更加堅定推動惜食教育的信念。
教育局強調，剩食問題多源自不當消費與飲食習慣，藉由廚餘減量政策與惜食教育的推動，從食材源頭控管、菜單設計到供應量調整，全方位培養孩子「惜」以為常的生活態度，讓珍惜食物、不浪費的正確觀念深植心中。

南市教育局完成年度勞動法令研習-溪北場。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，為協助國中小及幼兒園行政人員正確理解《勞動基準法》相關規定，提升校園勞動管理品質，臺南市政府教育局於12月11日及12月18日分別在善化國小及新南國小辦理「114年度勞動基準法研習」，活動順利完成，吸引逾四百名管理及行政相關人員參與，反應熱烈。
市長黃偉哲表示，勞動法令與校園行政運作密切相關，健全的勞動條件不僅保障校內同仁，也有助於維持學校運作穩定、提升教育服務品質。由於學校行政多由教師兼任，實務中難免對法令掌握有限，因此持續透過研習與宣導強化勞動法令知能，是市府推動優質教育的重要工作。
教育局長鄭新輝指出，本次研習邀請臺南市政府勞工局職安健康處專業講師授課，內容完整涵蓋工資、工時、休假、出勤紀錄、加班、勞資會議運作等核心議題，並針對學校常見的錯誤態樣與實務疑問進行解析，包括加班費計算不精確、工時紀錄不全、國定假日出勤疑義等，以協助行政人員提升勞動法令知能，降低違規風險。
研習過程亦安排充分的問答互動，讓各校得以就自身業務上的疑慮直接與講師交流，如適用人員範圍認定、勞動檢查重點與自我檢核方式等，課程內容貼近學校需求，實用度高。與會人員普遍反映，此次研習讓學校兼任行政教師能更清楚掌握法令，對改善校內人力管理大有助益。
教育局表示，為確保校園勞動條件合法合理，並協助兼任行政的教師持續精進專業，未來將持續依需求辦理與加強諮詢輔導服務，讓各校建立更完善、友善的工作環境。