115年校園性別事件調查專業人員初階培訓合影。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，為提升學校處理校園性別事件的專業調查知能，並依法培訓具備專業素養之調查人才，臺南市政府教育局於今（31）日起一連三日辦理「115 年校園性別事件調查專業人員初階培訓」。透過為期三日、共24小時的精實課程，強化學校第一線人員對性平事件之研判、調查程序及行政知能，確保校園性別事件處理之公正性與專業性。
臺南市長黃偉哲表示，校園安全與性別平等是市府推動友善校園的核心價值。隨著《性別平等教育法》之修正，學校在面對性別事件時，必須依循法定程序進行嚴謹調查。市府致力於建構完善的調查人才庫，透過初、進、高階之系統化培訓，鼓勵教師及行政人員積極投入，強化各校面對事件時的專業判斷能力 。本次研習招收近90名學員，期許透過法律專家與心理師的引領，落實臺南成為尊重性別平權的友善城市。
教育局長鄭新輝指出，校園性別事件的調查程序具備高度法律專業要求，必須確保程序正義並兼顧當事人權益。本次初階培訓邀請大學教授、法律專家及實務人才授課，課程涵蓋校園性別事件基本概念、調查程序與訪談技巧、行政程序法應用及案例研習等。透過跨領域專家的引領，協助參訓學員掌握正確的調查程序與實務判斷要點，厚植本市性別平等教育專業人才資源。
教育局進一步說明，本次培訓對象包含本市尚未取得證書之現職校長、主任及性平業務承辦人。為落實環境永續與無紙化教育，研習現場全面採電子化教材，引導學員運用法規資料庫進行案例研討。參訓學員需全程參與24小時培訓課程，結訓後即由教育局核發研習證明書；後續若參與進階31小時及高階29小時培訓課程，則須通過成效審核方能領證並列入調查人才庫，以確保每一位專業人員皆具備高度的實務素養，共同建構專業且安心的學習環境。

仁德國小合唱團與直笛隊表演為典禮拉開序幕。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，為慶祝兒童節，臺南市政府於3月26日在慈濟高中舉行「115年度模範學生表揚大會」，並以「勤學好漾立典範 創藝齊飛綻光芒」為活動主題，表揚全市公私立國小選拔模範學生。市長黃偉哲親自為全市354名模範生頒獎並致贈紀念品，期許這群優秀學子在邁向國中階段後，能持續保持勤學初衷，成為社會未來的堅實棟樑。
市長黃偉哲表示，市府團隊致力於推動「全人教育」，不僅重視學科成就，更強調品格教育與生活實踐。南市領先全國推動「一校一科技主題」，將機器人、Scratch程式積木及無人機納入特色課程，藉此扎根學子科技實力；同時結合SDGs（聯合國永續發展目標）與PBL專題式學習，並透過Cool English認證與國際交流，強化學生全球視角。除了教育軟實力的提升，市府亦投入大量資源優化校園硬體，從校舍耐震補強到校園周邊通學步道的改善，全力打造一個安全、永續且讓家長放心的學習環境。
教育局長鄭新輝強調，模範學生表揚不僅是個人的榮耀，更是為了樹立學子楷模，塑造見賢思齊的優良校風。評核標準除了傳統的「敦品勵學」，更著重於自主學習力與社會實踐力，旨在鼓勵學生在學術之外，亦能深耕良好品格與終身學習的精神。南市教育始終以培養學生「帶得走的能力」為核心目標，本次獲獎學子皆展現了品學兼優、跨域整合的卓越特質，是新課綱下全人教育的典範。期待這群優秀學子能發揮正向影響力，將這份追求卓越的熱情傳遞至校園各個角落。
教育局表示，各校選拔模範學生兼備多元智能與堅毅品格力，例如省躬國小黃奕澄同學積極投身班級事務，並在閩南語朗讀與社區少棒賽事中表現優異。新進國小劉芸廷縱橫國際體壇與藝文領域，展現文武兼備的五育素養。東陽國小夏可紜語文與數理表現雙優，曾獲 Cool English 口說高手獎及奧林匹克數理競賽佳績。另有大光國小施舒晨，雖具極重度多重障礙，仍以不屈不撓的精神克服身體限制，好學態度令人感佩。博愛國小許臻禎，克服重度聽障限制，發揮電繪創意，不僅赴日參與數位繪畫交流，更經營 IG 頻道發表獨創作品，展現驚人的數位創作力。
表揚活動開場特別邀請仁德國小特色社團帶來精采演出。學校合唱團與直笛隊以和諧純淨的嗓音與悠揚的笛聲，為典禮拉開動人序幕；孩子們在舞台上自信揮灑才藝，不僅展現藝術團隊紮實的訓練，更體現了臺南學子協作共好、動靜皆宜的卓越特質，獲得現場嘉賓與家長的一致讚賞。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】兒童通學安全不容等待。台南市政府表示，目前中央總預算審議進度受阻，已實質衝擊地方建設。台南市現有 21 所學校、總經費約 3 億元的通學步道改善計畫，因中央總預算尚未通過，相關補助仍待核定。呼籲立法院朝野儘速完成中央總預算審議並撥付地方，別讓政治卡住孩子平安上學的路。
針對立委謝龍介與議員蔡宗豪積極協助爭取北區文元國小通學步道經費，市府表達由衷肯定與感謝。然而，市府也直言，地方建設的關鍵不在於「爭取」，而在於「到位」。若中央預算持續卡關，即便民代爭取到經費額度，也無法如期撥付。市府誠摯建議民代在為地方發聲之餘，能進一步協助與立法院藍白黨團溝通，促成預算儘速通過，避免影響地方建設與市民權益，確保學童通學安全不受影響。
南市府教育局指出，黃偉哲市長始終將通學安全視為施政重中之重，目前已爭取逾 13 億元、推動超過百所學校的環境改善。這類工程涉及人行道拓寬、路口安全設施等，高度仰賴中央經費支持。一旦審議延宕，不僅工程進度受挫，更讓學童每日通行的安全風險隨之增加。
市府重申，兒童安全不應成為政治角力的犧牲品，呼籲立法院以民生為優先，儘速通過預算，讓包括通學步道在內的各項建設能如期推動，為台南的孩子打造更安全、友善的成長環境。

臺南市政府教育局攜手均一平台教育基金會辦理擁抱AI新世代，全市連線秀_AI活動-教育局長鄭新輝線上與學生互動。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，臺南市政府教育局攜手均一平台教育基金會於今(25)日辦理臺南市AI 學習日「擁抱 AI 新世代，全市連線秀 AI」活動，成為全臺首個全面推動國小 AI 素養教育的縣市。本次活動採創新的「線上講師 × 班級公播」模式，吸引全市逾 100所國小、千名學子同步線上共學，落實數位教育平權。
市長黃偉哲表示，AI 已經不是未來，而是現在進行式。賴清德總統於今年初宣示「AI 新十大建設」願景後，臺南市在短短兩個月內便率先響應並啟動全市方案，展現強大的數位執行力。市長強調，透過「Active AI」工具，孩子們能將想像力化為現實，例如創作出「鄭成功與 AI 機器人在赤崁樓下棋」等趣味場景 。這不僅是科技的實踐，更是讓學童透過新媒體重新詮釋臺南深厚的文化底蘊，讓古蹟與尖端科技碰撞出無限可能，確保臺南的孩子在 AI 浪潮中成為領先者
教育局長鄭新輝指出，臺南市在市長的支持下，將會率先完成「班班智慧教室、生生有平板、校校智慧學」的政策，並落實推動「數位融入課中差異化教學」目標，以確保每一位孩子，不論在城市或偏鄉，都能享有高品質的學習資源與學習品質。
鄭局長表示，今年首次的南市「AI學習日」，善用優秀講師資源，透過線上連線直播技術，有效解決新興科技師資城鄉落差問題。局長特別強調，學習 AI 不僅是技術體驗，更重要的是培養AI素養中相當重要的「批判反思力」。本次課程中由講師引導學生化身「小偵探」，反思 AI 生成圖像是否帶有性別或職業的「刻板印象」，引導學生成為能獨立判斷、善用工具解決問題的智慧型數位公民。
新營國小校長曹欽瑋表示，透過參與此次全市 AI 學習日，看見校內學生展現了前所未有的創意與學習動力 。在專業講師的引導下，學生們讓「孔子在孔廟教小朋友寫程式」等奇幻場景躍然螢幕，這種將家鄉文化與科技結合的教學方式，大幅提升了學生的家鄉認同感與數位實作熱忱。曹校長認為，這種新型態的教學模式翻轉了傳統課堂，讓古蹟不再只是課本上的文字，而是孩子手中可以變幻出各種酷炫風格的創意基底，為基層教育注入了全新的科技活力。
均一平台教育基金會董事長呂冠緯表示，臺南市府團隊展現令人驚豔的行政效率與數位執行力。從賴總統宣示國家 AI 戰略到今日臺南落實全市規模方案，僅用不到兩個月時間，堪稱「從中央戰略到地方落地」的最佳示範。臺南市所首創的「全市推動模式」是 AI 素養教育規模化的最佳示範，能有效克服教學資源分佈不均的問題 。他期待此一成功模式能推廣至全臺，讓每個孩子都能在 AI 時代站穩腳步，實現教育公義的願景。
本次活動除了全市國小參與，國立臺南大學教育學系教授吳純萍也特別帶領教育系的準老師們一同上線，與全市學生共同體驗 AI 素養教育課程。透過讓未來的老師們親自參與大規模的數位教學實踐，不僅能強化其數位教學能力，更能將 AI 倫理與批判性思考的核心價值深植於師資養成階段，為臺南儲備未來推動 AI 教育的重要種子 。
此次「臺南市 AI 學習日」不僅呼應國際「Hour of AI」運動，更確保 AI 教育從一次性體驗轉化為常態性素養。教育局指出，未來將每年3月份最後一個星期三訂為臺南市AI學習日，以前瞻思維，持續性、策略性推動AI教育，後續將由均一平台協助辦理「AI 核心四素養」教師研習，持續強化教師 AI 教學知能，讓臺南學子具備解決未來真實生活問題的創造力。

臺南市教育局發表通學步道成果影片《上學的風景》。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，臺南市政府持續推動校園周邊通學步道與人行安全環境改善，逐步打造更安全、友善的上放學環境。教育局製作《上學的風景—臺南市通學步道成果》影片，透過影像記錄校園周邊通學環境改善歷程，展現市府攜手學校與社區守護學童通學安全的努力，也讓市民看見人本交通在城市中的具體改變。
市長黃偉哲表示，一條安全的通學步道，守護的是孩子每天最平凡卻最重要的日常。市府長期重視校園周邊交通安全，除積極爭取中央補助外，也持續投入經費推動通學步道與人行環境改善工程。臺南市自108年至114年間已成功爭取內政部國土管理署「永續提升人行安全計畫」補助經費超過13億7千萬元，改善102所學校通學環境，並透過路口優化、人行空間拓寬、無障礙設施建置與通學動線重整等措施，逐步打造安全、連續且友善的步行環境，讓孩子行得安心、家長更為放心。
教育局長鄭新輝指出，通學步道不只是硬體工程，更是一堂每天都在發生的交通安全教育課。孩子每天上學途中，同時也在學習如何觀察路口、遵守交通規則與保護自己。教育局除了持續協助學校改善通學環境，各校也透過課程、活動宣導與生活教育，引導學生建立正確的用路觀念，並鼓勵家長與社區共同參與守護學童通學安全，讓「行的安全」成為親師生共同重視的生活課題。
教育局表示，本次成果影片拍攝學校包括安南區安南國民中學、安定區南安國民小學、學甲區學甲國民小學、佳里區信義國民小學及北區公園國民小學。透過不同行政區與校園環境型態，呈現臺南市通學步道在都市、城鎮與社區場域中的多元樣貌。影片中不僅呈現改善前後的對照，也記錄學生實際步行上學的日常畫面，以及家長與社區共同守護通學安全的想法，讓工程成果轉化為貼近生活的真實場景，傳達通學步道帶來的安全感與幸福感。
教育局補充，通學步道建設結合交通工程、校園安全與生活教育，是推動人本交通的重要起點。此次成果影片完整記錄推動歷程與改善成果，也將作為交通安全教育與城市永續理念推廣的重要素材，讓學童從日常通學中培養正確用路觀念，同時深化市民對行人安全議題的重視。影片連結: https://www.facebook.com/share/v/1BDbqJ5NzG/

【民進日報記者黃伃綵台南報導】為營造友善父母的托育環境，台南市政府社會局運用永康區多功能活動中心3樓設置「南灣公設民營托嬰中心」，日由市長黃偉哲主持揭幕典禮正式啟用，預計可收托 20 名滿 2 足月至未滿2 歲嬰幼兒，每名幼童每月托育費用僅 9,000 元，並委由嘉南藥理大學經營管理。
市長黃偉哲指出，為落實「支持家庭、安心生養」的市政目標，台南市已建構從 0 至 2 歲托嬰、2 歲幼兒園專班，到 3 至 5 歲銜接國民義務教育的完整成長體系，目前南市公設民營托嬰中心總計約可接納 300 多位嬰幼兒，若結合民營托育及到宅服務能量，將能大幅減輕父母的養育負擔。專業托育服務能讓孩子在健康、科學的環境中成長，並培養群體互動的社會性，讓家長能安心在職場打拚，兼顧家庭與事業。
黃偉哲強調，任內已規劃建置公共托育機構由1處至49處，全數完工後預計可提供逾1,500位未滿2歲嬰幼兒日間托育服務。南灣公托為本市第18處，也是永康區第3處公共托育機構，為回應永康區育兒家庭托育需求，市府已規劃運用永康區公有空間或社會住宅再建置4處公設民營托嬰中心，提升本地托育量能及親子支持服務。
社會局長郭乃文說明，南灣公設民營托嬰中心可收托 20 名滿 2 足月至未滿 2 歲嬰幼兒，每名幼童每月托育費用僅 9,000 元。為持續提升服務量能，今年度市府已規劃於白河區、麻豆區、新市區、善化區、安南區及北區（2 處）再陸續啟用7處公設民營托嬰中心，全數完工後全市公設民營托嬰中心預計可達 49處。
社會局進一步補充，南灣公設民營托嬰中心係委託專業知能充足的「嘉藥學校財團法人嘉南藥理大學」經營管理。該校於 113 年承接新市區三里公設民營托嬰中心後廣受在地好評，未來將持續運用專業托育團隊與產學合作資源，建立南灣公設民營托嬰中心良好口碑，提供在地優質托育服務。
為完善台南市托育網絡，市府除持續建置硬體機構，亦開辦定點及夜間臨托、到宅育兒指導、到宅坐月子媒合平台及居家安胎等多元服務。相關資訊可上「臺南市育兒資源網」查詢，或洽社會局兒童福利科（06-2959122）。

臺南市教育局舉行「115年度性別平等教育週」記者會。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】里仁媒體聯絡人陳豐如表示，臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，為落實校園性別平等教育，並健全學生對跟蹤騷擾行為的辨識與防禦知能，臺南市政府教育局今（24）日舉行「115年度性別平等教育週」記者會。本次活動以「尊重界線不越線，跟蹤騷擾別出現」為核心主題，並首度發表由大橋國中協助拍攝的情境劇宣導短片，透過多元宣導方式，提升師生與家長對跟蹤騷擾議題的認識，共同營造尊重、安心的校園文化。
市長黃偉哲表示，校園應是學生最安全的學習環境，市府責無旁貸守護孩子的身心安全。隨著《跟蹤騷擾防制法》施行，校園性別平等教育更應落實於日常人際互動之中，建立尊重他人界線的觀念。市長指出，凡與性或性別有關，且違反當事人意願並反覆持續的盯梢、尾隨、通訊騷擾或冒用個人資料等行為，均可能構成跟蹤騷擾並涉及法律責任，最重可處5年以下有期徒刑。市府將持續透過教育與宣導，讓學生了解法律規範與自我保護方式。
教育局長鄭新輝指出，面對跟蹤騷擾議題，第一線的辨識與防禦意識格外重要。本次性平週特別由大橋國中協助，拍攝情境式宣導短片，透過貼近學生生活的劇情，引導學生理解跟蹤騷擾的行為樣態，並學習如何適當回應與尋求協助，影片已同步發布於教育局臉書專頁「教育花路米」及YouTube頻道，供各校宣導運用。局長強調，「有壓力的愛不是真愛」，若遇到疑似跟蹤騷擾情形，應勇於拒絕並尋求師長、家長或相關單位協助，透過法律與制度保護自身安全。
教育局提醒學生牢記跟騷8大樣態，包含：監視觀察、尾隨接近、寄送物品、冒用個資、不當追求、妨害名譽、通訊騷擾、歧視貶抑。此外，為了從學生視角出發，深化校園性平意識，教育局也針對國中小學生設計 20 題互動式網路問卷宣導活動，內容結合法規與自我防護觀念，深化教育效果，並同步辦理「跟蹤騷擾我不要」創意圖卡徵選，入選優秀作品後續將印製為實體宣導圖卡，並展示於「教育花路米」臉書專頁。
教育局表示，本年度校園性別平等教育週建議各校於3月第四週配合辦理相關宣導活動，透過影片播放、課程討論與社群媒體推播等多元方式，讓學生在日常生活中建立尊重界線與自我保護的觀念，當面對疑似騷擾行為時，能夠採取適當的應對方式並尋求協助，共同落實「友善校園、性別平等」的教育理念。

臺南市永仁高中摘下HBL高中女子組季軍。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】114學年度高中籃球甲級聯賽（HBL）總決賽於115年3月21日至22日於臺北小巨蛋盛大舉行，臺南市永仁高中女子籃球隊展現優異競技實力與穩定表現，在全國頂尖隊伍激烈競爭中脫穎而出，最終榮獲本屆聯賽季軍，為臺南市爭取亮眼成績，也為本學年度賽事留下精彩一頁。
臺南市長黃偉哲於賽前特別前往學校慰勞選手，為球隊加油打氣，勉勵選手全力以赴、無後顧之憂迎戰全國強敵，體育局陳良乾局長今（22）日亦親赴臺北小巨蛋現場，與球迷一同為永仁高中加油應援，展現市府對選手的高度支持與重視。
季軍戰中，永仁高中與南山高中一路激戰，比分多次互換領先。此役戰況膠著，永仁高中在決勝時刻展現關鍵執行力，黃翊蓁全場攻下30分、19籃板扮演定海神針，小高一吳沛萱則在終場前3.4秒挺身而出命中致勝一擊，帶領球隊以83比82險勝南山高中，抱回本屆女子組季軍。
體育局陳良乾局長表示，永仁高中長期深耕女子籃球運動發展，培養出眾多優秀選手，歷年於全國賽事中屢創佳績，為國內高中籃球傳統勁旅之一。球隊不僅具備紮實基本功與成熟戰術體系，更展現高度團隊紀律與凝聚力。本次賽事自預賽、複賽至決賽階段，球員皆能穩定發揮，面對各隊挑戰沉著應戰，整體表現可圈可點。
臺南市長期重視基層體育發展，持續投入資源建構完善培訓體系，透過學校體育扎根培育運動人才，提供優質訓練環境與多元競賽機會。本次永仁高中榮獲季軍，不僅展現球隊長期努力成果，也再次彰顯本市推動體育政策之具體成效。未來臺南市政府將持續支持各級學校發展競技運動，培養更多優秀運動人才，期盼在全國及國際賽事舞台上持續發光發熱，為臺南爭取更高榮耀。

CRPD身障公約研習永康國小。
南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，為實踐身心障礙者權利公約精神及推動融合教育，南市教育局首度與臺南市社會工作師公會合作辦理115年度實踐身心障礙者權利公約(含學校通用設計及合理調整)研習，由專精身心障礙者權利公約且熟悉學校需求之社工師到校宣導，將身心障礙者權利公約精神、合理調整及通用設計具體作法落實於校園，建立身心障礙學生支持系統，促進融合教育支持環境。
市長黃偉哲表示，臺南市積極營造友善的融合教育環境，讓每一個學生都能適性揚才，發揮潛能貢獻社會，學校都可以因應身心障礙學生差異依其需求合理調整，符合每一個學生的學習需求。
教育局長鄭新輝表示，辦理實踐身心障礙者權利公約(含學校通用設計及合理調整)研習，有助於保障身心障礙學生平等參與校園學習活動的權利，並促使學校團隊合作規劃合理調整方式協助身心障礙學生學習，建構友善校園環境。由學校提出申請，教育局媒合臺南市社會工作師公會人才庫資源，邀請專精身心障礙者權利公約且熟悉學校需求之社工師到校宣導，協助學校建立身心障礙學生支持系統，促進融合教育支持環境。
參與本次研習活動的開元國小林老師分享表示，透過營造友善、不歧視的學習環境，可幫助身心障礙學生積極參與學習活動，並建立自信心。在研習討論時，思考設計合適的活動幫助身心障礙學生跟同儕一起學習，善用AI或數位科技作為輔助，也可以合理調整規則讓身心障礙學生能與同儕一起參與運動會趣味競賽等活動。
教育局補充，為實踐身心障礙者權利公約精神及推動融合教育，本年度補助開元國小等16校辦理研習活動，預計將有超過1,000位以上教師及家長參加，共同提升融合教育知能。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】為實踐身心障礙者權利公約精神及推動融合教育，南市教育局首度與臺南市社會工作師公會合作辦理115年度實踐身心障礙者權利公約(含學校通用設計及合理調整)研習，由專精身心障礙者權利公約且熟悉學校需求之社工師到校宣導，將身心障礙者權利公約精神、合理調整及通用設計具體作法落實於校園，建立身心障礙學生支持系統，促進融合教育支持環境。
市長黃偉哲表示，臺南市積極營造友善的融合教育環境，讓每一個學生都能適性揚才，發揮潛能貢獻社會，學校都可以因應身心障礙學生差異依其需求合理調整，符合每一個學生的學習需求。
教育局長鄭新輝表示，辦理實踐身心障礙者權利公約(含學校通用設計及合理調整)研習，有助於保障身心障礙學生平等參與校園學習活動的權利，並促使學校團隊合作規劃合理調整方式協助身心障礙學生學習，建構友善校園環境。由學校提出申請，教育局媒合臺南市社會工作師公會人才庫資源，邀請專精身心障礙者權利公約且熟悉學校需求之社工師到校宣導，協助學校建立身心障礙學生支持系統，促進融合教育支持環境。
參與本次研習活動的開元國小林老師分享表示，透過營造友善、不歧視的學習環境，可幫助身心障礙學生積極參與學習活動，並建立自信心。在研習討論時，思考設計合適的活動幫助身心障礙學生跟同儕一起學習，善用AI或數位科技作為輔助，也可以合理調整規則讓身心障礙學生能與同儕一起參與運動會趣味競賽等活動。
教育局補充，為實踐身心障礙者權利公約精神及推動融合教育，本年度補助開元國小等16校辦理研習活動，預計將有超過1,000位以上教師及家長參加，共同提升融合教育知能。