【民進日報記者黃伃綵台南報導】今年12月的夜空注定非凡，尤其是雙子座流星雨的浪漫登場，台南市大內區南瀛天文館指出，這場年度壯觀的流星盛會將於12月14日達到極大期，即使月光略顯明亮，仍舊有機會感受流星劃破天際的震撼美景，此外還有木星衝、月掩角宿一、水星西大距等精彩天象值得注目，歡迎鎖定南瀛天文館的觀星活動。
臺南市長黃偉哲表示，雙子座流星雨作為年度三大流星雨之一，以其穩定且高密度的流星數量聞名。今年預測在最佳觀測條件下，流星數量每小時可達150顆。不過，由於當晚接近滿月，月光可能影響較暗流星的能見度，但明亮流星依然值得期待！南瀛天文館將於12月14日當晚6時至午夜12時舉辦現場觀測活動，包括專題講座、星空導覽與望遠鏡實務觀測，讓民眾深入探索流星的秘密，迎接天文愛好者一年一度的浪漫約會，歡迎來臺南追星！
教育局鄭新輝局長指出，太陽系最大的行星「木星」即將來到「衝」的位置，此時太陽、地球、木星三者排成一線，最適合觀測木星。木星最大的特徵是其位於赤道南側的大紅斑，是巨大的反氣旋風暴，打從伽利略透過望遠鏡觀測到以來，至今已存在超過400年以上。南瀛天文館12月8日夜間7時30分至8時30分將於YouTube官方頻道辦理木星衝線上直播，提供深入淺出的專業解說服務，將天文望遠鏡觀測木星的影像帶到觀眾眼前，有興趣的觀眾朋友記得準時收看！直播網址：https://www.youtube.com/live/IUz59nZRXM4
南瀛天文館補充，除了雙子座流星雨和木星衝，12月還有多個精采天象值得留意12月25日清晨的「月掩角宿一」，約於2時8分從月球亮緣掩入、3時8分從暗緣復出，透過精確紀錄掩星事件的時間，可以精準量測天體的位置，甚至發現原本無法分辨的雙星，適合進階觀測者的天文挑戰；12月9日下午下午3時30分至4時40分的「月掩海王星」白晝掩星考驗觀測技巧；12月14日清晨追流星雨時還能用小型雙筒望遠鏡發現「月掩昴宿星團」，12月25日則是今年第四度的水星西大距，日出前可於東方低空、蛇夫座位置看見水星，其亮度約-0.4等，和太陽相距最大可達22度。
南瀛天文館表示，12月星空是一場視覺與知識的饗宴，無論是觀星新手還是進階玩家，都能在這個月找到屬於自己的天文樂趣，邀請天文迷一同走進冬夜，迎接滿載驚喜的星空旅程！

永續小宇宙徵件網站。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，為鼓勵學校、親師生一同關注聯合國永續發展目標（SDGs），以具體的環境行動來友善地球，在生活中共同來實踐永續行動，臺南市政府教育局今年度舉辦的「2024 SDGs永續小宇宙∼友善地球網路徵件比賽」圓滿落幕。比賽吸引了近600名學生參與，他們以單幅或四格漫畫或照片的創作方式，透過創意展現對環境保護與友善地球行為的支持，讓永續理念更加深入生活與校園。
市長黃偉哲表示，永續發展的關鍵在於行動，這次比賽不僅是學生們發揮創意的舞台，更是一種具體實踐。藉由活動落實永續的可行作為，讓市民感受到「永續」並不是抽象的口號或概念，而是每一個人都隨手可為的舉動，期許藉由這樣的活動辦理讓更多人能用行動展現對環境的友善與責任，積極守護臺南的綠色未來。
教育局長鄭新輝表示，本次比賽主題涵蓋SDGs 17項目標，可選擇「真實行動者」拍照或「奇幻漫畫家」四格漫畫，讓學生們從零飢餓到氣候行動，各自選取感興趣的主題進行創作，作品內容獨具匠心、構思巧妙，令人驚豔，非常感謝教師與家長的支持，讓孩子們能以創意之筆描繪對永續發展的美好想像，教育局也將繼續推動相關活動，讓環保意識深植每個孩子心中。
環境教育輔導團召集人林勇成校長表示，未來將持續辦理「永續小宇宙」活動，並以此為基礎，持續深化SDGs理念在學校教育中、孩子的生活中具體實踐。期望透過更多元的創作形式和參與模式，激發學生關注環境議題的熱情，進一步拓展活動影響力，並藉由環境教育的創新與多樣化，攜手打造生態友善的美好城市。
教育局指出，學生投稿過程中，可從SDGs 17項指標選擇自己熟悉的議題，強化行動能力，而評選過程中以「觀點獨特、敘事流暢、視覺美感、邏輯清晰」四大標準進行，從近600件參賽作品中選出83名入選獎及8名優選獎，並在活動官網公布，得獎作品將成為臺南市未來推廣環境教育的重要資源，透過公開展示讓更多人看見學童對地球未來的承諾，也致力達成聯合國17項永續指標之目的，創造美好未來。

永信國小通學步道。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局教育局新聞秘書吳幸樺表示，為提升學童通行安全與便利，臺南市政府推動校園周邊通學步道改善有成，教育局持續盤點與建置全市各校校園周邊通學步道，透過重建步道舖面、動線規劃、家長接送區及交通設施等，112年和113年積極提案向內政部國土署爭取通學步道改善，共獲得41校5億4,500萬元，爭取補助情形亮眼。各校通學步道陸續完成，其中永信國小通學步道改造後，結合都發局好望角景觀計畫和環保局推廣的空氣綠牆計畫，更成功打造「永信綠廊道」，讓校園成為社區重要的休閒綠地景觀，學童開心家長放心。
市長黃偉哲表示，透過教育局、工務局、交通局及區公所等單位的協同合作，自108年至今已投入約9億4千萬元，完成77所校園周邊通學步道的優化，以打造「以人為本」的幸福城市和優質通學環境是市府的重要政策，不僅提升學童行走的安全性，更提供社區居民安全舒適的步行空間，未來將持續推動，讓校園與社區緊密相連。
教育局長鄭新輝指出，永信國小近年在綠美化與校園設施改善上成果卓著。去年完成的好望角景觀計畫和空氣綠牆已經為校園增添了自然與美感。今年進一步提升校內外步道的整體品質，工程涵蓋鋪面修整、路口改善、家長接送區規劃及障礙物排除，透過人車分流的設計，建構安全的步行環境，讓學童和居民都能享有更優質的生活空間。
永信國小校長吳博明表示，此次步道改造除了針對原有不平整的鋪面進行修整，撤除所有階梯，並增設引導磚與定位磚，全面打造無障礙步行環境。同時，工程保留了原有的大型喬木及綠帶，發揮遮蔭、吸塵及微氣候調節的功能，讓綠意與步道相互交融。為提升行人穿越的安全性，校園周邊重新繪製行穿線，設置庇護島、導盲行穿線及行人專用號誌，確保學童和一般行人的安全。此外，步道沿線增設四處避車彎，提供機車臨停的空間，滿足家長接送及社區居民的使用需求。
教育局表示，市府將持續盤點各校通學步道的整建需求，並督導施工中的學校完善交通分流與相關配套措施，確保工程儘速完工。透過健全的通學環境，再結合交通安全教育，讓安全、美觀、友善的通學環境更加落實，為學童與社區居民創造更高品質的生活環境。

臺南市榮獲績優數位學習推動辦公室特優及因材網績優縣市。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局教育局新聞秘書吳幸樺表示，教育部第七屆「自主學習節」今(4)日於臺北舉行，為呼應教育部推動數位學習精進方案(生生用平板)計畫，本屆活動特邀全國各縣市代表及數位學習推動績優教師約300人共襄盛舉，活動最大亮點為臺南市榮獲全國唯一雙獎殊榮，獲頒「績優數位學習推動辦公室」特優獎及「因材網績優縣市」獎，數位教育卓越城市實至名歸。
臺南市長黃偉哲表示，榮獲全國唯一數位學習雙獎城市，感謝教育部對南市推動「數位學習」、「課中差異化教學」及「適性教學」的肯定。為積極推動教育部「推動中小學數位學習精進方案」，南市為國中小教室安裝75吋智慧觸控大電視，完善硬體環境，提升教學的多樣性與便利性，同時數位學習平台總使用量位居全國之首，教育局與學校教師善用數位學習平台（如因材網），融入課堂中進行差異化適性教學，努力讓每個孩子在課堂中都有學習。黃市長期許學校持續努力讓每個孩子都獲得妥善照顧，將推動經驗與他縣市分享教育能互利共好。
教育局鄭新輝局長表示，以「數位新世代・學習新3C」為願景、秉持著「讓每個孩子在每堂課中都有學習」的核心理念，南市致力推動數位學習及課中差異化適性教學。為了解各校推動成果，教育部舉辦推動數位學習績優徵選計畫，依縣市、學校及人員等分類評選，臺南市表現亮眼，榮獲113年「數位學習推動辦公室」特優獎，獲頒績優中小學學校領航獎1校、績優中小學人員及績優領航教師共計4位，成績斐然。南市更榮獲教育部頒發的「因材網績優縣市」獎，彰顯在適性教學推廣與因材網應用於自主學習發展上的表現。感謝參與學校校長及教師的努力，積極規劃課中差異化教學模式，以「學生為中心」、「客製化學習為焦點」的理念，用心掌握班級學生不同的學習狀況，未來期待有更多的學校及老師一起加入，共同為每個孩子扎根基本學力，開創更美好的學習未來。
教育局資訊中心高誌健主任表示，後疫情時代的到來，讓數位學習為教學帶來更多元且無邊界的課堂風景。自教育部宣布「生生用平板」政策以來，臺南市隨即成立「數位學習辦公室」，致力於師生數位學習打下厚實基礎，教師數位學習能力的培訓率更領先全國，持續以「硬支持．軟充實」理念服務全市親師生，更連續11年榮獲教育部數位基礎建設評鑑的全國特優縣市。
教育局補充，南市推動課中差異化教學方案，課堂中利用數位融入並進行差異化教學，以偏鄉學校為起點，逐步推展至一般學校，採循序漸進的方式，根據班級人數由少至多原則穩健推動。目前參與班級師生回饋已見不同程度學生更加專注於課堂學習，老師在一段時間的實踐後也發現並不難，在課中隨時進行評量，可立即發現學生迷思或學習盲點，及時進行課中補救教學，讓有限的教學時間獲得最有效的運用。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，113年教育部自主學習節隆重登場（11月27日至12月3日），為呼應教育部推動數位學習精進方案(生生用平板)計畫，由臺南市17校「推動中小學數位學習精進方案」重點學校舉辦數位教學創新應用公開觀議課活動，進行跨縣市及校際教學交流，並與全國各縣市教學現場的第一線教師共同探索數位學習的創新應用、深化教學建構，為數位學習世代樹立新標竿，展現臺南在數位教育上的創新實踐。
市長黃偉哲表示，臺南市不僅擁有深厚的歷史文化底蘊，在科技教育創新上亦取得卓越成果，同時推出智慧魔鏡生成式AI學習平臺，特別關注偏鄉和特教學生的需求，縮短城鄉資源差距，展現教育公平性的理念。於今（113）年榮獲2024天下城市治理卓越獎-社會進步組優選，展現臺南數位教育推動的創新，期待臺南成為導入AI輔助學習的典範城市，為孩子打造智慧、安全的網路環境！
教育局鄭新輝局長表示，全國自主學習節公開觀議課活動由重點學校示範校帶領重點學校實施校進行教學共備，聚焦設計四大主軸課程模組：悅趣化學習應用、PBL數位學習應用、生成式AI學習應用及元宇宙創新學習應用。以悅趣化學習應用為例，學校運用教育部因材網搭配「因雄崛起」平臺，激發學生學習動機，深化課堂參與。如歸仁國小黃亮瑜老師在「感官藝術家」課程中，結合創意思考與數位工具，啟發學生發現生活中的藝術靈感，提升表達與感知能力；公園國小陳虹燁老師運用因材網，幫助學生掌握數學三角形的概念，使學習更具體化且引人入勝。
發展PBL（Project Based Learning）數位學習應用課程，讓學生透過觀察日常生活周遭面臨的問題、釐清問題、找尋資源、發想設計解決策略、透過數位工具進行，並根據他人回饋逐步修正專案。如長興國小戚維容老師的「磚情」課程，讓學生透過社區訪查磚窯廠設計專題，以數位故事記錄學習歷程，強化學生跨領域整合能力，用具體行動關懷家鄉；協進國小薛琮翰老師的「探索五條港」課程，以在地歷史文化為題材，學生運用數位資源進行專題製作、分享，培養學生整合與表達能力。
元宇宙應用課程為學生提供虛實交織的學習場域，強化問題解決能力及跨領域整合能力，如土城國小謝劼霖老師則運用一體機VR頭盔及「溺境求生-強降雨」模擬課程，透過ORID策略引導學生應對極端環境的應變能力；成功國小黃彗倩老師的「藝術嬉遊趣」課程，運用虛擬實境（VR）技術，讓學生沉浸於歷史場景與藝術創作中，探索數位科技與人文結合的無限可能；仙草實小洪琪琇主任於XR直播共學中，搭配「大航海時代」VR教材，讓學生探究建造普羅民遮城，透過搜集建築材料（糖水、糯米漿、蚵殼灰等），了解建築材料特性與古代建城的建築工法，讓學生在VR互動體驗建城過程，加深對建築工程的理解，進而培養學生珍視歷史文化資產的態度。
另以使用生成式AI工具作為課程前導之學校，引領學生做深入議題的探究學習，如東光國小戴心禹老師在資訊課程「偶有創藝」中，引導學生運用智慧魔鏡創作故事腳本、激發創意，並搭配藝術紙偶，傳達對生態保育的情懷；新市國中林宮后老師的「數感創藝圖像創作」課程則結合數學數列與圖形規律邏輯概念，導入生成式AI工具，讓學生設計新市毛豆推廣圖像，感受數位科技助力創作的無限可能。
數位學習推動辦公室高誌健主任表示，生成式AI工具的教育應用備受關注，提供學生安全且有效的學習是當前重要議題，臺南市率先全國召集教師社群研發生成式AI教學模組及推出「智慧魔鏡-生成式AI數位學習平台」，成為AI教學創新的重要里程碑，此平台為國中小師生提供易用、安全且個別化的學習工具，具備過濾不當資料與保護個資功能，以滿足不同學習需求。未來，教師社群將持續擴展、深化教學模組，推動生成式AI融入課堂教學，培養學生數位素養與批判思考能力，打造臺南成為AI教育領域新典範縣市。

多達17攤動靜態體驗攤位，展示青少年多元課程探索的成果。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，113年青少年生涯探索班暨社區師傅成果發表會今(4)日在臺南市政府永華市政中心2樓中庭熱鬧展開！市長黃偉哲親自出席給予青少年朋友勉勵，並頒發感謝狀給協力民間單位(社團法人台南市教育及兒童青少年發展協會)及課程老師，感謝其對臺南市青少年學子的關懷協助。
發表會開場由動感十足的體適能教練帶領進行歌曲帶動跳，展現青少年的活力與熱情。會中更有多達17攤動靜態體驗攤位，展示青少年多元課程探索的成果，包含烘焙、餐飲、職涯探索與情緒牌卡、氣球布置、漢娜彩繪、美髮美甲、木工、香草植裁等。現場與會來賓皆對豐富多元的課程驚喜不已，讚譽有加!
市長黃偉哲表示，市府相當重視青少年輔導工作並積極提供多元學習課程，透過教育局規畫辦理青少年探索班計畫(輔導15-18歲未升學未就業之青少年)，以及開發社區師傅計畫(輔導中輟、時輟時復之高關懷學子)，可協助他們探索生涯、順利就學或就業；近年來皆有良好成效，輔導青少年多達數百人。
教育部青年發展署組長張靜瑩表示，青少年生涯探索號是青年署的重點工作項目之一，透過與縣市政府教育局合作，協助青少年順利找到生涯發展方向。張組長也肯定臺南市在這部分持續戮力多年，對於本市推動青少年輔導工作給予高度讚賞！臺南葉淳禎輔導員也榮獲今年度全國績優輔導員殊榮。
教育局長鄭新輝表示，臺南市自行開發社區師傅計畫，提供高關懷學子至社區友善店家進行體驗學習並探索職涯，目前已招募超過百家的社區友善店家擔任學生的職涯導師。學子們在專輔人員陪同下，透過學習校園外的知識與技能，幫助他們在過程中獲得成就感與心理支持，進而找到人生目標。
在臺南市協力民間單位合作下，青少年探索班每年皆推出創新特色課程；今年與臺南大學合作戲劇課程，帶領學員演出自我生命故事感動眾人，另也與在地社區合作自製香草產品課程、青銀共融共餐活動，再再都獲得回響。期望未來持續以生命感動生命，幫助青少年生涯規劃，運用自我優勢與活力，發揮正向影響力！

【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市教育局積極推動新住民語教學，至今已成立新住民語輔導團，成功培育291名教學支援工作人員（教支老師），為推動多語教育扎根，更進一步推出結合科技的「E起來學新住民語」教支老師學習社群，利用 Wordwall 平台設計越南語互動小遊戲，如：連連看、詞彙辨識與配對遊戲，讓新住民語教學更便利、學生更愛學。
市長黃偉哲表示，配合教育部課綱，提供越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、菲律賓及馬來西亞等7國新住民語言課程，只要學生有需求，就全力開班，市府將持續投入資源，打造多元文化共榮的教育環境，幫助新住民學生培養多元文化素養。
教育局鄭新輝局長表示，113學年度全市開設667班新住民語課程，其中78%為越南語班。為提升學生學習興趣，學習社群針對國小低年級設計趣味越南語小遊戲，並結合發音教學，幫助學生靈活運用語言於日常生活。未來會透過輔導團到校蒐集回饋，作為開發其他語言教材的基礎，目標是讓新住民語「易教、好學」，更能融入生活。
新住民語輔導團總召、新市國小李智賢校長表示，每學期輔導團都入校觀課，並將推廣社群所開發的創意教材，收集實務回饋持續精進。社群帶領人、教支老師童氏容感謝教育局提供創意交流平台，讓教材開發更有趣、更實用，未來會持續協助教支老師創新教學。
東山國小利用wordwall製作越南語小遊戲，以文本、詞彙、語文活動、排列與角色扮演為基礎設計遊戲，根據學生練習後的結果進行修正，讓學生在玩樂中學習越南語。新營國小校長曹欽瑋(時任東山國小校長)表示，感謝教育局的支持，讓新住民語文教學工作能夠持續推動，也感謝新住民語支援教師的辛勤付出，他們長期推動新住民語文教學，積極參與專業社群，並無私奉獻社群成果與本市新住民教支老師共享，非常偉大。

南市推新住民教支老師學習社群助力新住民語學習。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺表示，臺南市教育局積極推動新住民語教學，至今已成立新住民語輔導團，成功培育291名教學支援工作人員（教支老師），為推動多語教育扎根，更進一步推出結合科技的「E起來學新住民語」教支老師學習社群，利用 Wordwall 平台設計越南語互動小遊戲，如：連連看、詞彙辨識與配對遊戲，讓新住民語教學更便利、學生更愛學。
市長黃偉哲表示，配合教育部課綱，提供越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、菲律賓及馬來西亞等7國新住民語言課程，只要學生有需求，就全力開班，市府將持續投入資源，打造多元文化共榮的教育環境，幫助新住民學生培養多元文化素養。
教育局鄭新輝局長表示，113學年度全市開設667班新住民語課程，其中78%為越南語班。為提升學生學習興趣，學習社群針對國小低年級設計趣味越南語小遊戲，並結合發音教學，幫助學生靈活運用語言於日常生活。未來會透過輔導團到校蒐集回饋，作為開發其他語言教材的基礎，目標是讓新住民語「易教、好學」，更能融入生活。
新住民語輔導團總召、新市國小李智賢校長表示，每學期輔導團都入校觀課，並將推廣社群所開發的創意教材，收集實務回饋持續精進。社群帶領人、教支老師童氏容感謝教育局提供創意交流平台，讓教材開發更有趣、更實用，未來會持續協助教支老師創新教學。
東山國小利用wordwall製作越南語小遊戲，以文本、詞彙、語文活動、排列與角色扮演為基礎設計遊戲，根據學生練習後的結果進行修正，讓學生在玩樂中學習越南語。新營國小校長曹欽瑋(時任東山國小校長)表示，感謝教育局的支持，讓新住民語文教學工作能夠持續推動，也感謝新住民語支援教師的辛勤付出，他們長期推動新住民語文教學，積極參與專業社群，並無私奉獻社群成果與本市新住民教支老師共享，非常偉大。

【民進日報記者黃伃綵台南報導】2024台灣文博會吉祥物「巷仔Niau」，可愛淘氣造型引起討論，承載臺南文化元素的設計，不但成為活動最佳代言，更獲選2024年度「Taiwan Design BEST 100」「年度設計」獎，彰顯臺南作為臺灣文化首都的高度與意涵。
Taiwan Design BEST 100由關注設計、風格領域的《Shopping Design》成立，是近年臺灣設計圈十分具影響力、指標性的獎項之一，每年會由編輯部依據當年度的觀察，挑選出100件最精彩且值得分享的設計案例，頒予年度獎項肯定設計師的巧思與行動；「巷仔Niau」是繼去年大地藝術季後，文化局再一個重量級的得獎作品；此次作為2024台灣文博會-臺南概念展區內展間之一的「人文實驗室」，以「神遊織都」為主題，由臺南在地藝術家楊育維、陳豪恩以及在地企業「仁美商標」攜手合作打造，呈現臺南在信仰、工藝與居民日常生活所承載的文化內涵，也獲選2024年度「Taiwan Design BEST 100」的「年度在地文化新演繹」獎。
文化局指出，「巷仔Niau」除了造型討喜以外，作品身上包括俗稱「鯤鯓」的濱海沙洲、還有荷蘭帆船、老鼠等重要意象，具體而微地點出臺南與大航海時期的連結，相當富有創意，連素來「貓毛」的臺南人都很買單。「巷仔Niau」的初始設計並非現在的樣子，最早設計團隊是以虎爺發想，並且以橘紅色為主色調，設計成「大貓」的意象，然而缺乏與臺南的連結及特色，使進度陷入僵局。
後續討論過程中，局長謝仕淵以其歷史專業視角，提出成大歷史系助理教授簡宏逸，對麒麟尾貓在17世紀海上貿易中移動的相關研究，因此創造出將臺南、貓與大航海時代海上貿易等緊密連結的關鍵文化元素，設計團隊在文化局的協助下重新設計與修改，可愛討喜又能凸顯文化高度的巷仔Niau因而誕生，並成功在2024台灣文博會上亮相，也成為眾多市民喜愛的臺南吉祥物。
文化局強調，「巷仔Niau」成功地帶出臺南品牌，也受到各界的歡迎跟肯定，更有不少民意代表要求作為臺南的城市IP。未來將在此次獲獎的肯定基礎下，繼續發揮影響力，預計年底還將有另一波的活動，歡迎市民朋友與全國民眾拭目以待。

臺南國中數學競賽219名學子榮耀登榜 金牌得主滿分奪金超厲害 。
【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市113年公私立國民中學數學競賽日前落幕，今（2）日在南寧高中舉行頒獎典禮，教育局副局長王崑源代表出席頒獎，表彰學生的傑出表現。本屆競賽吸引2,058名七到九年級學生參與，分為一般組和資優組，最終共有219名學生脫穎而出，榮獲金、銀、銅牌及佳作殊榮。
市長黃偉哲表示，數學是培養邏輯推理與創造力的重要基礎，數學競賽不僅考驗學生的「創造性思維」、「批判性分析」及「系統性邏輯」，更展現了學子的智慧與無限潛力。期許學生能秉持對數學的熱愛，勇於挑戰全國及國際賽事，為臺南爭取更多榮耀。
教育局鄭新輝局長表示，今年試題將數學與生活緊密結合，以「數學生活化」為核心，將複雜的計算與真實情境結合，不僅鍛煉學生的邏輯推理與問題解決能力，也激發了他們對數學的熱忱與創造力。這樣的設計不僅讓學生體會數學的實用價值，更能體會到學習的樂趣。
在眾多獲獎者中，後甲國中九年級的楊礎謙榮獲一般組金牌，他感謝老師耐心教導，幫助他快速掌握解題技巧。建興國中七年級的蔡鎧謙以滿分勇奪資優組金牌，他分享，透過珠心算與資優課程累積扎實基礎，讓他在競賽中如魚得水，數學競賽的題目靈活且富挑戰性，很享受其中樂趣。
教育局表示，七年級一般組金牌3名、資優組金牌1名；八年級一般組金牌3名、資優組金牌1名；九年級一般組金牌3名、資優組金牌1名，還有眾多銀牌、銅牌與佳作得主，共計219位學生在競賽中大放異彩，透過競賽希望能啟發更多學生對數學的興趣，進一步培養未來的科學家、工程師與創新人才。