南臺科技大學全民國防教育多元活動。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學軍訓室為推廣全民國防教育，培養ROTC大學儲備軍官訓練團學生允文允武，強化戰術應用思維，日前由軍訓室教官團隊帶領ROTC學生深入屏東長治鄉百合部落園區，邀請天擎戰術訓練顧問社規劃一系列小部隊戰鬥偵巡訓練課程，透過前陸軍高空特種勤務中隊幹部設計高強度訓練，讓學生體驗戰鬥偵巡、隊形變換、戰術手勢運用及狀況處置等戰鬥課目，考驗ROTC學生戰鬥技能與緊急處置能力。
此次活動由教練團隊規劃戰場環境，提供學生戰術背心及訓練用槍，過程中模擬臨戰處置技巧及實況模擬演練，如針對敵機臨空、敵砲火襲擊與敵小部隊襲擾等各項狀況逐一應處，訓練學生精準掌握周遭地形現況，避開有危安疑慮之地段，隨時保持高度警戒；小部隊偵巡訓練能使學生在瞬息萬變的戰場中，具備靈活運用戰技、戰術之能力，培養冷靜沉著的應變能力。
南臺科大全民國防教育組長戴展得上校表示，此次活動藉由前陸軍特勤隊員之教導，結合部落環境，進行各種狀況下達及警戒、掩護等課目，培養ROTC學生互助合作及培養團隊精神，了解特勤隊員作戰構想、巡邏、突擊和偵察任務等技巧，期望能透過此次活動使學生強化危機處理及抗壓性，塑造自己未來擔任國軍幹部的領導能力。
南臺科大軍訓室主任谷明輝表示，南臺科大於學期中舉辦各式全民國防多元教學活動，其目的在於提升教學內容多元及豐富性，以落實學校推動全民國防教育；本次活動讓ROTC學生能同理心認同國軍官兵辛勤的訓練，體會擔任國軍幹部不畏艱難且勇於負責的態度，返校後能成為班級幹部之學習標竿，未來畢業後任官擔任國軍基層領導幹部，更能關懷照顧所屬官兵，遂行部隊任務工作，為保家衛國貢獻心力。

　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，臺南市政府教育局學生輔導諮商中心自成立以來，致力於平衡城鄉輔導資源，持續招募專業輔導人力，將於112年7月9日（星期日）辦理112年度約聘專任專業輔導人員第2次甄選，預計錄取名額為心理師2名（偏遠地區2名），社會工作師3名（一般地區2名，偏遠地區1名），總計5名專業輔導人力，誠摯招募專業輔導夥伴加入三級輔導行列，為南市的孩子提供安定的力量。
黃偉哲市長表示，臺南市持續關注學生三級輔導議題，積極關注學生身心健康，藉由專任專業輔導人員的專業服務提供完善照顧，期待有更多專業夥伴投入，讓大臺南地區的孩子們都能快樂成長。
教育局鄭新輝局長表示，臺南市持續推動「友善校園」學生輔導工作計畫，期許有更多的專業輔導人員加入，為孩子織起綿密的支持系統。本年度持續招募人力，期盼能提供充足且多元的輔導策略，讓臺南的孩子有愛陪伴、有足夠的能量大步往前邁進。
臺南市學生輔導諮商中心羅智韋主任表示，學生輔導諮商中心致力於完善三級輔導轉介機制，並努力完備輔導人力，竭誠邀請專業心理師與社工師加入臺南市政府專業輔導工作團隊，進入校園、協助家庭，發揮助人工作的最大能量。
甄選簡章自即日起公告於臺南市政府教育局網站(https://bulletin.tn.edu.tw/)教育公告及臺南市政府教育局學生諮商輔導中心網站(http://cs.tn.edu.tw/ )最新消息，請逕行下載簡章。本次甄選一律採取郵寄通訊報名，報名期間自簡章公告日起至112年6月26日(星期一)截止，郵戳為憑。如有報名相關問題，歡迎電洽臺南市教育局學生輔導諮商中心(電話：06-2521083分機21人力督導組)

南臺科技大學重現臺南歷史場景5GMR混合實境創作展大合影。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】為迎接臺南400年，南臺科技大學於校內磅礡館W506—特別規劃府城幻鏡展覽館，舉辦〈府城幻境〉重現臺南歷史場景之5G MR混合實境創作展，完整呈現的三個時代場景，依展示項目之時代及動線順序劃分為夢迴熱蘭遮、漫遊五條港、重現末廣町等三個展區。展覽型態將以團體預約參觀為主，校內部分結合各通識教育課程以及學生公民教育等強化學生的人文與社會關懷；校外部分則能結合大專院校帶動中小學計畫、USR大學社會責任推動工作，展出期間歡迎各界人士蒞臨體驗屬於台南府城獨特的歷史背景。
臺南府城承載了豐富的臺灣歷史與文化，卻因歷史上刻意或無意的忽視與破壞，現在只能從斷簡殘篇去勾勒曾經擁有的風華。有鑑於2024年將是臺南400週年，為臺灣歷史及文化發展的重要里程碑。為展現臺灣文化魅力，南臺科大多媒體與電腦娛樂科學系自110年11月起執行文化部「<府城幻鏡>重現臺南歷史場景之5G MR混合實境創作及其參與式創作人才培育計畫」，是繼<北門幻牆>、<府城幻宴>後的旗艦型科技藝術創作計畫。<府城幻鏡>乃受<清明上河圖>展現北宋庶民生活實景的啟發，進一步運用5G及MR(混合實境)等新興科技，重現臺南各歷史時代的庶民生活樣貌與文化風華，除科技藝術創作之外，更引進「活的藝術品」的概念，結合人才培育計畫持續有新血參與創作，讓<府城幻鏡>不斷更新、變化內容，彷彿具有生命力般地訴說著臺灣的故事。
計畫主持人孫志誠主任表示，府城幻鏡乃受清明上河圖展現北宋庶民生活實景的啟發，進一步運用5G及MR混合實境等新興科技，重現臺南各歷史時代的庶民生活樣貌與文化風華，除科技藝術創作之外，更引進「活的藝術品」的概念，結合人才培育計畫持續吸收新血參與創作。該計畫首先透過歷史考據及展示規劃設定各時代場景的市街、建築、人物、物品、事件的樣貌與配置，並對場景市街與建築(共315件建築)進行袖珍模型的3D建模、列印、組裝及塗裝，以及對人物及事件(共包含700個虛擬人物的214個事件)進行視覺設計及3D 建模、貼圖、骨架、動態、移動路線的製作，再經MR混合實境系統對實景及虛擬進行整合。在具有5G環境的展場中，觀眾使用平板電腦將視線方向對著實體模型，就能讓成百上千的各時代的虛擬人物在眼前活躍起來，穿梭在實體的袖珍場景中，重現府城各時代豐富的生活百態與歷史風華。另外在人才培育上，考量未來藝術創作場域運用5G MR混合實境的可能大增，且<府城幻鏡>亦需要大量的創作人才參與，因此本計畫採取「開放式人才培育」的概念，建立「線上教學、能力認證、共創共享」的培訓機制，透過輔導學員參與<府城幻鏡>的創作過程，同時培訓大量5G MR混合實境的創作人才。培育類型包含歷史事件編寫、3D角色製作、MR 系統開發等三類，並分別由本校多媒體技術及歷史教師團隊培訓團隊，負責編撰及發行線上教材，以及對學員實施各類型創作能力驗證。學員一旦通過能力驗證，即可申請參與<府城幻鏡>的創作，成為創作者之一。
南臺科大吳誠文校長表示，該計畫配合文化部推動博物館及藝術5G科技跨域應用計畫，運用5G MR技術結合3D動畫、袖珍模型等藝術形式，將曾經活躍在臺南府城各時空角落的庶民生活、不只是依靠抽象文字、靜態圖像、平面影像片面的資訊來想像過去的風貌，並能重現大航海時代繁榮的熱蘭遮(大員)港市、清代河運貿易鼎盛的五條港，以及日治時期進步繁華的末廣町這些最具代表性的歷史場景，成為能一窺府城各歷史時代豐富庶民生活的文化櫥窗，具有極高的科技創作、文化推廣與本土教育意義。這也是吳誠文校長推行教學變革的實際做法，就是廣納產業資源，共同架構跨系、跨域的學程，讓有意斜槓發展的學生進入新形態學程多元學習，藉以培育出更多能夠因應未來複雜職場的通才。

南臺科技大學電子等系榮獲教育部新工程教育實驗及建構計畫A+與A類計畫補助。（記者柯黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學電子系、化材系、電機系與機械系之「箍桶式新工程教學實驗法」日前榮獲「教育部新工程教育實驗及建構計畫」A+與A類計畫之補助，南臺科技大學早在2015年起即選派教師前往美國著名的歐林學院類觀摩與學習，進而引入校內逐步推動全國特有的箍桶式課程架構模組與教學創新實驗，顯見在推動新工程教育法的創新及用心。
南臺科大2023年工學院箍桶式新工程教學實驗法榮獲「教育部新工程教育實驗及建構計畫」第二期(112年~116年)的極力推薦，在全國一佰伍拾幾所大專校院中的工程類科系脫穎而出領先群雄有四個系獲得計畫補助。電子系及化材系由第一期A類計畫進階至A+類計畫，電機系與機械系則獲推薦執行A類計畫。電子系及化材系於一第期(108年~112年) A類的計畫中，名列台大土木學系、交大資工學系及清大動機學系等受推薦的7個系所中的2個名額，領先全國，第二期的計畫中受推薦的A+類系所僅14件，A類為19件，南臺科技大學即佔了A+的二件及A類的二件，也是全國大專校院工學院唯一通過4件的學校。
南臺科技大學獲補助四個計畫之規劃各具特色，電子系成立「箍桶式創新工程實務」專班，基於做中學之教育理念，設計主題式課群(箍桶式)課程培養學生解決「現實工程問題」之實務能力，以主題式之應用專題作為每個課群核心，強調跨領域學習、團隊合作及終身學習，藉著師生共同思考、學習與動手實作，培育學生成為創新工程的先鋒；化材系以箍桶式課程規劃材料合成、檢測分析與應用以及單元操作之實務應用等共五個課群，藉由專題製作實現2011年麻省理工學院和瑞典皇家工學院等四所大學組成CDIO(代表構思(Conceive)、設計(Design)、實現(Implement)和運作(Operate))的工程教育理念，引領學生學習基礎課程及專業知識，配合技術實習課導入實作技能，並以「問題導向學習」串場，從執行計畫中試圖改善目前工程教育的現場問題，培育學生自主學習、團隊合作及解決工程問題之能力；機械系以培育實踐SDGs永續發展的未來人才為目標，並養成學生具備目的感和能動性兩大特質為核心概念，設計涵蓋綠能、產品設計、微型感測器、數位分析、機電整合等SDGs領域的六個主題式課群，讓課程教學與業界人才需求緊密接軌；電機系則以培育智慧製造電機工程實務人才為目標，透過數位系統設計、機器人、工業物聯網、智慧系統、檢測與分析等課群，加入以學生為主體的問題導向學習方法教學，引領學生從思考、設計、實施、運作等系統性解決技術問題的流程，訓練學生專業與實作能力來解決工程實務問題。
南臺科技大學校長吳誠文表示，因應產業快速發展，學校所培育之工程人才不只要具備專業基礎知識，還需要能快速準確搜尋與應用大量網路資訊，以及團隊合作中領導規劃與執行的新思維與能力，特別是解決問題的能力，面對這樣的挑戰與學習需求，工程教育架構與內容須進一步變革，以突破現有人才培育框架。此次受到教育部委員們的推薦，顯示南臺科技大學在推動新世代學生教育的前瞻性及進步性，持續維持「即然領先、一定最好」的私立科技大學美譽，期待工學院四系創新教學計畫的執行可以開創新世代跨領域工程實務人才培育模式，為我國技職教育轉型典範制度。

南臺科技大學數位設計學院於2023青春設計大賽囊括四大類最佳設計獎大合影。（記者柯黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學數位設計學院畢業聯展於5月11日至14日在高雄駁二藝術特區「2023青春設計節暨青春影展」大勇倉庫展區展出，展示類別包含資訊傳播、多媒體與電腦娛樂科學、視覺傳達設計、創新產品設計及流行音樂產業等五系畢業生作品，共計106 件設計作品參與展出，同時並參加設計大賽以展現設計能量。南臺科大於此次競賽中共18件作品獲獎，分別為音樂設計類、視覺傳達類、立體造型暨產品設計類、數位多媒體與遊戲設計類等四大類，抱走六大類別中的四大類最佳設計大獎，更囊括該屆競賽三分之一的獎項。
「2023青春設計節」今年已邁入第14年，高雄駁二藝術特區大義區舉行頒獎典禮，共頒發音樂設計類、視覺傳達類、立體造型暨產品設計類、建築與空間設計類、數位多媒體與遊戲設計類、策展實踐與展示設計類共6個類別最佳設計大獎。
南臺科大創新產品設計系之作品「無國界牙醫模組化行動診療系統」獲立體造型暨產品設計類-屋物最佳設計獎，現今有眾多國家偏鄉地區，因醫療資源分布不均等因素，導致民眾口腔問題嚴重，需外來牙醫義診援助，而義診需攜帶眾多器材，目前大多都未經整合，進而造成醫生與病患看診不適及志工難以從旁協助，因此作品以精簡牙醫診所看診模式，以診療椅為中心整合設備於周遭，優化診療椅攜帶便利性，通用管材設計，模組化器材設備，同時加強整體器材整合、動線識別性，期望能快速建立機能性高的看診環境。
南臺科大視覺傳達設計系之作品「卡托斯之眾」獲數位多媒體與遊戲設計類-城市商旅最佳設計獎，作品最初因烏俄戰爭而產生動機，故事本身不是講一個特別的真實事件，而是用很多相關的動作與象徵意義的事物暗喻，讓更多人能夠發掘，關於民主自由與極權體制之間的社會關係。
南臺科大視覺傳達設計系之作品「當下集合」獲視覺傳達設計類-馬玉山最佳設計獎，作品透過集合的進行式來記錄當下短暫的停留，並集結各設計者們創作的精華駐留於此、隨即散場，像是我們所定義的停車場意象，由當下短暫的集合為出發，可以是倉促的、是慢條斯理的，表現出短暫集合而後發散，繼續前往各自的方向前進，相較台灣常見安全而保守的設計風格，刻意塑造凌亂不拘小節的畫面氛圍，結合街頭的些微叛逆感，與主流品味相抵觸。
南臺科大視覺傳達設計系之作品「布忍了！」獲音樂設計獎-樂誠創意最佳設計獎，作品的荒謬劇情，用多變的爵士樂風格為主要製作，用不同的節奏及音調去配合動畫片中所表達的氛圍，並用未來感的電音作為高潮，最後安靜下來讓一切歸於平靜。
南臺科技大學吳誠文校長表示，「青春設計節」為促進青年學子育成、創意競賽和展示的盛會，為相當具有指標性的青年創意設計聯展，透過參與此次盛會，除了讓學生擁有展示發揮自我的平臺，更期待帶來各種合作的機會，讓學習生涯和專業職涯有良好的銜接。吳校長希冀透過實務結合以及與產業的合作，將之貫徹於教學、研究及社會服務之中。

臺南市2023技職博覽會。（記者柯黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，為加強宣導技藝教育試探、協助國三生會考後志願選填，臺南市教育局將於5月25至27日在遠東科技大學舉辦「創新技藝 夢想啟航」~臺南市2023技職博覽會，今(16)日舉行記者會，由黃偉哲市長、教育局鄭新輝局長及遠東科技大學王榮聖校長等貴賓，以掌舵啟動儀式為活動揭開序幕，象徵率領臺南的莘莘學子航向夢想的未來藍圖。
黃偉哲市長表示，臺南市辦理國中技職博覽會已邁入第9年，近3年雖受疫情影響，未能辦理實體技職博覽會，但仍以E化技職博覽會方式辦理，提供豐富多元資訊供學生瀏覽。此次技職博覽會集結產官學界計33個參展單位，共設置約80個攤位，活動內容以國中技藝教育16職群學習及職場應用介紹攤位為主軸，另有技藝教育競賽成果展示，並設置實作體驗區，讓學生體驗糕點及壽司製作、指甲及身體彩繪等，以實作及互動體驗等活潑多元方式進行，預計3,500位學生參與，更歡迎家長利用週六(5月27日上午)帶孩子一起來遠東科技大學體育館共襄盛舉。
教育局鄭新輝局長表示，除技職博覽會外，5月23日在建興國中邀請護理達人黃于芳講師及攝影達人陳昱彰講師蒞臨技職達人講座，以自身經驗分享職業探索、學習、實踐歷程、生涯規劃、困境解決、抉擇關鍵、技職抉擇等人生歷程，與在場學生分享寶貴人生歷程經驗。另於5月24日辦理南市「111學年度技優人員表揚及技藝教育競賽頒獎典禮」，本學年度計共661位學生參賽，計187人獲獎，頒獎典禮將頒發各主題比賽前6名學生，以鼓勵其精彩優異之表現。
教育局表示，臺南市已成立3所「國民中學區域職業試探與體驗示範中心」，1所「技職教育及職業試探推動中心」，將職業試探的觸角向下延伸，提供國小高年級學生實作體驗的機會；另辦理暑假體驗課程及營隊、安排學校參訪觀光工廠、拍攝技職教育宣傳影片、繪製技職教育漫畫等多元豐富試探活動，期待透過多面向技職教育的推動，提供學生自我探索及發掘興趣，進而適性選擇升學就業管道，得以翱翔人生。

新市國小美術藝才班成果展開幕。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，111學年度新市區美術藝才班成果展自5月6日起至6月21日止於新港社地方文化館展出，由新市國小及新市國中2校接力辦理，共49位學生參與，長達7週的展期，內容涵蓋超過290件平面及立體作品，豐富多元，展現2校美術藝才班教學成果，值得大家前來欣賞。
黃偉哲市長表示，新市區2校美術藝才班去年因防疫考量取消開幕活動，走出疫情，今年展出作品創意無限，在新市區辦理這場豐盛的視覺饗宴，歡迎民眾參觀，一同體驗學生們充滿想像、奇異及瑰麗的藝術之旅！
教育局長鄭新輝表示，美術藝才班學生藉由成果展不僅可呈現學校美感教育薰陶下的學習成果，也能培養學生創思美學力及增進美術鑑賞能力。2校學生經由老師的引導，將日常生活用品融入藝術的元素，創作出各種新奇多樣的作品，真正實踐「藝術生活化，生活藝術化」的精神。
新市國小美術藝才班成果展於5月13日辦理開幕典禮，邀請地方仕紳及貴賓到訪，第16屆美術藝才班畢業生精心準備5項合唱、演奏及話劇表演，展示美術以外其他方面的藝術專才。新市國小美術藝才班成立於民國93年，名稱也從美術資優班更改為美術藝才班，致力發掘有藝術潛能的學生，學校對於藝術教育也深耕普通班級，每年申請教育部多項藝術美感相關計畫，進而提升教師教學能力及學生美感素養的培育。
新市國小李智賢校長表示，美展主題-「壹流藝術」是取第16屆畢業班的諧音，主要展現孩子在四年學習中「壹流」的作品與態度；以動物作為發想，創作出一系列水墨、版畫、設計、陶藝等作品，孩子們的童心，彷若淘氣的小精靈活潑無比，創意無限，令人稱羨與讚嘆。本次展覽延續以往的紙漿創作，將報紙紙漿及紙巾進行美感的融合，在紙巾不停的覆蓋再覆蓋過程中，不僅激發了孩子的創意與發想，也磨練出孩子耐心與性情；報廢的椅子也作為素材，創作出一系列的動物裝置藝術。另外，孩子們突發奇想，結合時下流行的扭蛋，盒內放置獨一無二的動物小吊飾文創品，於展場設置扭蛋機，提供參觀民眾將限量版的扭蛋「轉」回家！
新市國中薛英斌校長表示，今年主題為「時光回藝」，作品涵蓋西畫、版畫、水墨、書法、設計、複合媒材、裝置藝術等七大類。本次美展以第25屆美術藝才班畢業生作品為主，在三年疫情擾動下，這群畢業生學習之旅波折不斷卻也深刻難忘，學生們依舊秉持熱情分享藝術成果，展覽中展現這群年輕藝術家的鑑賞力、創作力與表達力的突破，相信所呈現繽紛多元樣貌的作品，不會讓大家失望。
新市國中美術班承辦黃心蘭老師說明，在個人作品中，葉宇喬作品《沉迷》，刻劃出疫情下寫實頹靡的生活樣態；鄭棋勻作品《地球危機》及黃永至作品《現代的樣貌》，描繪出動物與人類世界所面臨的危害與挑戰，此3件版畫作品，皆於全國學生美術比賽榮獲佳作。團隊的集體創作-「On Cloud Nine」作品，表達快樂的彷彿飛上天的心情，九朵由紙漿層層黏貼糊成的白雲有如真實雲朵般的蓬鬆和層次感，二十個輕質土徒手捏成的立體小人，有騎著恐龍的女勇士、拿著法杖的魔法師、著迷彩裝保家衛國的軍人、馴服可愛怪獸的帥氣女牛仔等；此外，一隻隻撲滿小豬，以彩麗皮用復古的馬賽克拼貼方式妝點出特色和樣貌，加上複合媒材做出的配件和場景，精緻又富童趣，令人會心一笑。

台南高工公益活動港口社區關懷據點聯合免費電器維修服務。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】台南高工公益活動下區電器維修，昨日上午該校陳校長啟聰親自偕電機科師生一行45人，前往安定區老人文康活動中心及港口社區關懷據點聯合免費電器維修服務，實踐維修取代丟棄理念。
校方表示學生參加該次電器維修服務除可貢獻所學，亦可提升維修技術及務實致用的能力，並讓學生運用所學回饋社區的目標。
安定區長李燿州指出，安定區大多為高齡人口，民眾家中尚能維修的小型電器用品，若無法送修實屬可惜，遂主動邀請臺南高工電機科師生，前往安定區以實際行動為民眾提供服務。民眾接獲消息，踴躍地將家中故障電器拿出來送修，截至活動上午已收取約80件電器待修，現場除台南高工師生，社區長輩在旁觀看維修過程，形成無違和溫馨畫面。
此外，安定區公所為感謝師生下區免費維修服務，致贈感謝狀及在地生產無患子商品，陳校長也特別攜帶禮物前往致贈。當日請社區志工媽媽準備共餐，食材採用在地正盛產的蘆筍及安定農會加工的胡麻油，促進學校與社區的協力合作外，亦可望推廣安定三寶。

南臺科技大學與頂泰興業攜手開展校外實習合作之簽約儀式大合影。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學於今(16)日與頂泰興業宣布簽署實習合作協議，為學生提供就學期間寶貴的實踐機會，幫助學生們在專業領域取得成功先機，此次合作協議的簽署，更標誌著兩家機構之間長期的合作夥伴關係的建立，為南臺科技大學的學生提供全面、實踐性的校外實習機會。
頂泰興業在103年取得Jaguar Land Rover嘉南區正式授權經銷商，在107年即榮獲全台客戶滿意度金星獎項，111年占地1470坪的旗艦中心在同是南臺科大所在地的永康六甲頂盛大開幕，不僅採用最先進設備，提供最頂尖後勤服務，並擁有超級充電樁(200kw)，並具備智慧型全功能且符合綠建築規範之廠房。作為一家備受認可的企業，在汽車銷售和服務領域具有豐富的經驗和聲譽，此合作將為南臺科技大學的學生提供一個與汽車行業專業人士合作、學習和成長的平台。
南臺科大學生將於此實習合作課堂上，將專業知識應用於實際工作中，使學生能夠於實踐經驗中增加對汽車行業的了解，並培養良好的職業素養和團隊合作精神。南臺科技大學致力於培養具備專業知識和實踐能力的優秀人才，此次與頂泰興業的合作，將為學生們提供更廣闊的發展機會，並於專業領域中建立自己的聲譽和職業發展。
南臺科技大學一向以「產業最佳合作夥伴之科技大學」自我定位，並具備完善的校外實習輔導機制，以周延標準作業程序，確保實習品質，實習中更有輔導教師至實習機構訪視實習生學習成效，藉由輔導教師溝通反映，及時解決問題，並於實習後作多元評估與追蹤，除實習生上網填寫實習滿意度問卷，並進行雇主對實習生之滿意度調查，檢核實習成效，精進作法。作法嚴謹落實，要確保學生在實習過程能有所得。
頂泰興業陳昭宏總經理表示，非常期待與南臺科技大學合作，並為學生們提供實習機會，相信藉由此次合作，將能夠與年輕的人才一起探索和創新，為汽車行業的發展貢獻力量。
南臺科技大學校長吳誠文表示，非常榮幸與頂泰興業達成這項重要合作，此次合作將為我們的學生提供寶貴的實習機會，為他們的職業發展打下堅實的基礎。相信通過與頂泰興業緊密合作，學生們將能夠獲得寶貴的經驗和機會，為未來的職業生涯做好準備。

南臺科技大學商管學院2023 Open Day活動於企管系之情形。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南南臺科技大學商管學院舉辦 2023 Open Day活動，讓來自全國各地近百位國高中同學、家長及教職員體驗大學生一日生活，活動由南臺科大流行音樂系校園偶像團體 NTS x ONE 表演開場，邀請南臺科大副校長張瑞星開幕致詞，介紹學院八系特色，隨後由專業老師帶領參觀校園環境，深度探訪圖書館並至設有羽球館、桌球館、健身房及韻律教室的優活館進行導覽，且至各系親身參與體驗課程。
體驗課程由商管學院八系聯合舉辦，分為商管群及休閒餐旅群，「商管群」特色課程包含財務金融系以熱門的 Python 語言和 Line 聊天機器人，搭配互動性圖表和預測模型的使用，帶領學生輕鬆探索與解析金融趨勢；企業管理系教導學生運用 AI 工具輕鬆完成日常管理工作與計算生活碳足跡；行銷與流通管理系展示如何利用體驗輿情分析系統檢索最近流行的話題，找出聲量最強大最夯的議題，並利用 EICP 的行銷資料庫鎖定特定目標對象族群，引導學生成為精準行銷高手；工業管理與資訊系讓學生體驗利用人工智能對話 ChatGPT，設計生動有趣的直播對話稿與互動環節，並在直播間以開源直播軟件 OBS 錄製直播影片並將其串流到 YouTube 直播平台；資訊管理系引導學生設計商用服務型機器人，並結合人工智慧及物聯網技術應用；而國際企業系則架設日前取得國際商展所獲得冠軍的展攤，讓學生體驗穿著古風漢服於展攤演示。
「休閒餐旅群」包含餐旅管理系示範烘製咖啡豆技術，並帶領學生認識金牌名師所指導的金牌團隊，由獲得國際比利時藝術麵包金牌的選手演示巧克力製作過程，並請獲得全國技能競賽南區分區賽金牌的學長分享經驗與學生交流；休閒事業管理系帶領學生透過校園解謎及密室逃脫的遊戲元素，來探索休閒系獨特的課程樂趣，並讓學員分組演練，使用社群經營神器，線上產出富設計感及高質感的圖片貼文，打造吸引人的社群內容，讓學生們在寓教於樂中，獲得豐碩的成果。
南臺科技大學副校長張瑞星表示，Open Day校園開放日活動，讓高中職同學體驗一日大學生活，可以讓同學及家長與學校有更多交流的機會，明年度將會擴大辦理全校性四院聯合的校園開放日，讓全國國高中職教師、社團教師、學生、家長及有興趣人士，前來南臺科大校園實際感受大學的學術專業氛圍、社團活動，並體驗各系豐富的特色及資源，提前感受多彩多姿的大學校園生活。