南臺科技大學流行音樂產業系於「金漫獎圖書特展」中演唱動漫組曲揭開序幕之情形。（記者黃伃綵攝）

南臺科技大學數位設計學院院長陳炳彰致贈禮品予講座主講人李隆杰漫畫家之合影。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學日前舉辦「金漫獎圖書特展」，活動由該校流行音樂產業系演唱動漫組曲揭開序幕，近20位學生COSPLAY扮演地傅少年花子君、寶石之國:辰砂等人物炒熱現場氣氛。
「金漫獎」為臺灣漫畫界國家級獎項，文化部於108年開始推動「台灣原創漫畫內容產業及跨域發展」，讓漫畫不只是漫畫，同時也是文化和產業的結合。南臺科技大學在圖書館「漫畫圖書區」展出今年第13屆與歷屆入圍獎漫畫，此屆金漫獎總計211件作品報名參賽，共有24件作品入圍，包含「金漫大獎《星咒之絆》」、「年度漫畫獎《1624男人與島》」等15件作品、「漫畫編輯獎《獅子藏匿的書屋2》」等3件作品、「跨域應用獎《達克比辦案（動畫、有聲故事）》」等3件作品、「漫畫新人獎《打怪前先離婚？》」等3件作品，讓學生閱讀並學習漫畫原創精神，此外，更聯合該校多媒體與電腦娛樂科學系合作，展出學生參加文化部「漫畫繁星」得獎漫畫作品，並邀請今年獲得「金漫獎之年度漫畫獎」得主李隆杰漫畫家舉辦分享講座，李隆杰漫畫家還特別為該校圖書館留下簽名與插畫，珍藏於南臺科大圖書館「漫畫圖書區」。
講座主講人李隆杰漫畫家，不僅為今年「金漫獎-年度漫畫獎」得獎人，同時也是日本國際漫畫賞得主，他擅長歷史性漫畫的創作，其得獎作品「1624男人與島」，是經過考據多方史料，描述東方海上霸主李旦的一生，靈活詮釋東印度海上近五十位歷史人物。他不僅啟發學生創作漫畫思維，讓在場漫迷如同進入歷史長河中，更讓學生深切體會成功並非一蹴可幾。
南臺科技大學校長盧燈茂表示，南臺科大圖書館早於2004年就超前部署成立「漫畫圖書區」，該區已成為教職員工生閱讀、休閒及學習新天地，南臺科大多年來對於推廣臺灣原創漫畫不遺餘力，連續四年主辦國家漫畫人才培育計劃，並且即將於該校多媒體與電腦娛樂科學系增設「漫畫創作組」，聘請業界的重量級專技教師教導學生，專注培育漫畫創作與製作人才，期盼透過此次活動激發學生創作臺灣原創漫畫新契機，更冀望未來「臺漫」能於國際間發光發熱。

　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，有關臺南市議員關心國中小代理教師聘期及員額控管比例議題，教育局表示，南市代理教師聘期及薪資已逐年爭取改善，並採核實發給的原則，若學校在暑假期間有請代理教師到校，皆應核實發給薪資。兼行政職務之代理教師，因暑假皆須到校上班，因此自111學年度起，也將核給全年聘期與薪資。此外，為避免教師因少子女化減班而有超額問題，對教師員額管控比例，也依規定設定在8%以下。
教育局表示，南市國中小代理教師聘期及薪資，皆要求學校要核實發給，並統一律定代理教師聘期，確保代理教師於錄取正式教師後之年資可提敘薪級，具體保障代理教師權益。有關議員建議暑假期間未到校的代理教師也要全部發給年薪的提議，教育局預估每年需再增加1.2億元人事費，未來會持續爭取。
針對教師員額控管比例問題，教育局表示，臺南市國中小每班教師員額編制，皆依規定督導各校落實員額控留比率不超過8%為原則，在符合學校實際授課需求下，將專任員額改聘代理教師、兼任、代課教師、教學支援工作人員或輔助教學工作人員，希望兼顧教學品質並避免教師因減班超額而影響工作權益。

黃偉哲市長主持雙語中心揭牌後合影。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，南市全面推動雙語教育，今(111)年推動校校雙語試辦計畫成果豐碩，近日教育局辦理績優學校評選結果出爐，總計評選出特優學校11校、優等14校，偏遠地區及中小型學校表現搶眼，後續將於10月26日辦理成果分享會公開表揚，將邀請全市國中小共同暢談推動雙語教育的規劃、歷程與特色，教育局也特別公布3年內經費成長率已達209％，110年度起每年投注經費逾1億元。
臺南市長黃偉哲表示，臺南市全面推動雙語教育政策，是國內第一個力推校校參與的縣市，透過「多元途徑培育雙語師資」、「提供學生練習溝通機會」及「營造沉浸雙語學習環境」三軌方案，投入經費更是逐年增長，3年來已挹注3億1,633萬元，為本市學校推動雙語創造最佳利基。
教育局長鄭新輝表示，111學年度全面開設臺南市雙語種子教師培訓，包括「課室英語教學工作坊」與「領域學科雙語教學研習」兩類課程，到112年5月每校至少培育1至2位本國雙語種子師資，回校透過社群力量帶動校內雙語教學能量。此外，每位雙語教師在各領域的教學，除重視讓學生獲得該領域所學的知識外，再以多元生動的教學策略，自然融入英語文學習，不管在市區或偏鄉，讓每位學生都能獲得「全球溝通力」。
教育局說，110年已公布雙語教育中長程計畫，將全市學校皆納入推動「校校雙語」的行列，分為A、B、C三類學校，以每週學習總節數課程比例不同來進行分類，其中佔1/3學習節數者為A類雙語學校、1/6學習節數者為B類雙語學校、1/9學習節數者為C類雙語學校，目前110學年度有83所學校已達A、B類，今年為鼓勵各校持續推動，已選拔特優學校11校及優等學校14校，總計25校。
獲得特優學校的山上區山上國小蘇耿義校長表示，為了推動雙語，他會要求自己在生活中用英語與孩子互動，推動兒童節雙語大闖關，由高年級擔任關主，使用雙語讓中低年級學弟妹闖關，家長紛紛感受學校推動雙語的衝勁，及學生學習雙語的快樂。
佳里區偏遠學校的通興國小今年也獲得特優殊榮，初任校長張吉宏表示，他積極引入相關資源，如申請外師學伴，與社區結合安排許多共同參與的雙語親子活動，讓學生熟悉在日常生活使用兩種語言學習。
獲得特優學校的金城國中蔡明昌校長表示，推動雙語應回歸語言溝通本質，讓學生理解英語是日常溝通的語言，該校在健康教育、家政、表演藝術、生物及童軍等實施雙語課程。尚未實施雙語的教師，則先推動每節課使用3-8個課室指導語及單字問答，鼓勵學生英文回應教師課內提問，且進行加分。
大橋國中王宏寶校長提到，他親自出席多場雙語說明會或研習，陪伴教師備課，用行動支持教師進行雙語教學，學校教師已於健康與體育、藝術及家政課成立雙語教學社群，使更多教師加入學習與觀摩「雙語怎麼教」，踏出自己在課堂上使用雙語授課的第一步。
本次評選結果獲得特優學校計11校，金城國中、大橋國中、西門實小、東區勝利國小、崇明國小、子龍國小、通興國小、日新國小、山上國小、土城國小及東山國小；優等學校計14校，包括崇明國中、安南國中、新市國中、東陽國小、信義國小、新市國小、坔頭港國小、吉貝耍國小、新南國小、安慶國小、大港國小、安業國小、南化國小及西埔國小。

南臺科大「2022未來科技獎」計畫(總)主持人南臺科技大學校長盧燈茂(右2)及該校工學院副院長王明賢(左2)與研發團隊陳銘哲助理教授(左1)、施金波副教授(右1)合影。。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】「2022未來科技獎」日前舉辦頒獎典禮，南臺科技大學「運用眼動追蹤與人工智慧視覺辨識之3D列印義肢手臂」在全國81件技術作品中脫穎而出，為全國私立科大拿下唯一一座獎牌，此為該校執行教育部補助「科技大學推動深耕專業技術研發及人才培育計畫」重大成效的具體表現之一。「未來科技獎」在國科會、中研院、教育部、衛福部等四大部會的支持下，號召全國產學研各界踴躍參與投件，總計報名近600件，最終選出81件得獎技術，國家衛生研究院、臺成清交等頂尖大學占半數以上，科技大學僅有4所獲獎，南臺科大是唯一獲獎之私立科大，顯見該校研發量能及培育人才等成果深獲肯定。
南臺科大此次獲獎作品，係由總計畫主持人盧燈茂教授與計畫主持人張萬榮教授首創以AI深度學習物件偵測技術推論第一人稱視角畫面中眼睛注視點位置之物件類型，進而控制AI義肢手臂轉換對應之手勢，輔助上肢斷肢使用者以適切的手部動作完成手功能。未來擬將此技術貢獻在智慧醫材、科技輔具等高階智慧醫療領域上與產業接軌。
南臺科技大學自107學年起，由校長盧燈茂規劃「科技大學推動深耕專業技術研發及人才培育計畫」，結合奇美醫學中心成立「高階智慧生醫聯合研究中心」，榮獲教育部五年計畫，總補助款9,300萬元。基此，近年來研發量能逐漸發酵，在高階生醫領域之研發與人才培育成果，總計產學計畫132件(約9,264萬元)、技術移轉案共44件(約1,863萬元)、取得專利共40件、發表論文共計118篇SCI期刊論文、150多篇國內外研討會論文、國科會大專生研究計畫25件、成立「健康醫療暨人工智慧科技研究中心」及「5G+XR元宇宙應用技術研發中心」，並培育高階技術人力約78人次、全國/國際競賽獲獎共146件，例如：「智慧聽力解決方案」榮獲第二屆龍騰微笑智聯網創業競賽首獎、「SmartGuide智慧導眼」榮獲經濟部2019搶鮮大賽冠軍、「AI Armature」創業產品榮獲2021年國科會創新創業激勵計畫創業傑出獎及200萬元創業獎金等各項大獎。
南臺科大校長兼總計畫主持人盧燈茂表示，南臺科大近四年來獲各界肯定，未來更將以此研發成果為基礎，聚焦於研發成果商品化，將成果實際落地建置至臺大醫院、臺安醫院、嘉義基督教醫院、高雄醫學大學附設醫院、高雄民生醫院、成大醫院、安南醫院附設護理之家、門諾台南銀髮悠活園區等北中南各大醫療與照護機構，期許能透過紮實實務經驗與產學鏈結，提供產業所需人才，未來亦能將產業經驗回饋校園，奠定永續經營基礎，回饋社會。

　【民進日報記者黃伃綵台南報導】為鼓勵幼兒探索與欣賞多元文化，臺南市政府將於111年12月17日在臺南市客家文化會館舉辦111年度「幼兒客家童謠律動觀摩賽」，自10月7日起至11月7日止開放各公、私立幼兒園所報名，報名簡章網址為:https://web.tainan.gov.tw/hakka/News_Content.aspx?n=26840&sms=9749&s=7925042，希望透過歌謠律動，讓孩子學習客家語言及文化，亦提供觀摩及交流之平台，讓各幼兒園所展現教學特色並相互精進教學創新，同時開放市民朋友共同學習，增進對客家文化的欣賞與認同。
臺南市幼兒客語推廣8年有成，許多小朋友從不會聽、說客語，到現在已經可以在臺上唱跳吟唱客家童謠，顯見幼兒客語推廣成果豐碩。
臺南市市長黃偉哲表示，市府成立客家事務委員會後，對客家語言、文化的扎根教育與推廣不遺餘力，今年的觀摩賽是第三年辦理，讓小朋友在律動中隨著音樂節奏律動，用唱跳的方式輕鬆開心地搭配學客語，促進對客家語言及音樂的喜愛，希望各公、私立幼兒園共襄盛舉，並熱情邀請市民朋友一起來欣賞!
客家事務委員會主委古秀妃表示，客語之復振及向下扎根是市府客家事務每年推動的核心業務，希望透過童謠律動觀摩賽，來展現多元學習成果，音樂是美好、讓人樂於接受，亦是語言交流最好的方式，藉由輕快的童謠、律動的旋律，看見市府對於客家語言文化傳揚的努力。

黃偉哲主持麻豆國小中央廚房落成啟用合影。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者 黃伃綵 台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，台南市麻豆國小中央廚房今(14)日落成啟用，由營養師設計菜單、專業把關，同步提升麻豆國小等八所學校逾2,500名師生的午餐品質，台南市長黃偉哲親臨主持謝土典禮，與各方代表一同剪綵歡慶，期盼藉由新建中央廚房的供餐量能，讓學生吃到熱騰騰的午餐，維護食安的同時也確保孩子吃得飽、吃得好、吃得健康。
市長黃偉哲致詞時首先感謝中央教育部、南市議會與各界的支持，黃偉哲表示，建立中央廚房的好處，除了整合並提升地方中心學校跟周邊小校營養午餐的品質，也經由校際合作，減少學校午餐營運的人力負擔，提升辦理效能，讓孩子能夠用同樣、或是較低廉的價格，吃到兼顧營養健康與衛生安全的午餐。
教育局長鄭新輝也指出，藉由中央廚房集中採購、烹調與配送，既可替午餐安全衛生把關，也能兼顧學童午餐健康營養，更減輕小校自辦午餐的行政負擔，是一項多贏的教育方案。台南市已爭取中央廚房改善經費逾新台幣5億元，專業營養師的設置從108至111年也累積增聘21人，整體午餐業務及營養教育推動成效，更獲得2022年食育力城市大調查「教育與文化」面項全國第一的殊榮。
教育局表示，落實校園食安把關、提升午餐品質為台南市重要的教育政策。近年來，南市府致力於推動午餐中央廚房化，透過校際合作方式，以「經濟共享」概念整合學校午餐供應，減少學校午餐人力負擔，提升學校午餐辦理效能，111學年度已增設至55所中央廚房，供應149所學校，聯合供餐比率達73%，全市國中小超過8萬4千位師生受益，成效卓越。
麻豆國小原廚房使用已逾40 年，麻豆國小校長王誌鴻感謝在南市府補助1500萬與國教署補助2300萬，配合校舍拆除重建工程，讓舊午餐廚房蛻變重生，不但變得新穎明亮，也更通風。王誌鴻表示，目前廚工編制10人，另置有1名專業營養師開立菜單把關食安，供應麻豆國小等共八所學校超過2,500名師生的午餐，每天中午由5條運餐路線同步載送新鮮美食，準時溫暖孩子的胃。
今日謝土典禮由市長黃偉哲偕同教育局長鄭新輝、麻豆國小校長王誌鴻及與會貴賓見證這份教育成果，典禮序幕由麻豆國小舞蹈隊以「祥龍迎新慶吉祥」舞出喜悅與活力，同時迎請學區內廟宇，包括天后宮、關帝廟、順天宮、北極殿、保寧宮等在地社區信仰神祉至現場護持，祈謝施工過程順利圓滿。

臺南市教育局科學童萌會來兒童科學館認識光電秘密。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，「2022科學童萌會~光電小子GO好玩！」將於10月16日上午9時45分起在臺南市兒童科學館盛大展開，全新特展「光電小子GO好玩！」首度亮相，以操作體驗的展項，讓孩子認識生活中的光電科學！同時配合特展開幕舉辦一系列科學闖關、舞台表演，豐富又熱鬧活動，讓孩子們從體驗中玩科學、學科學！
臺南市長黃偉哲表示，兒童科學館是臺南重要兒童科學教育普及基地，展館不定期更換多元科學展覽，以多樣貌的展覽，吸引親子來館參觀、學習不同的科學知識，並時常辦理多元的親子科學課程，深化在地的科普教育。此次特展「光電小子GO好玩！」特展與成功大學科學教育中心合作，以生活中常使用之電與光為主題發想，讓孩子認識光學、電學的知識，藉以了解能源在生活中扮演的重要角色。
臺南市教育局長鄭新輝表示，10月16日(週日)當日除有精彩科學展演、魔術表演外，更有科學闖關體驗活動「光電小子闖關去！」，讓孩子透過不同攤位的互動闖關，將科學融入遊戲中，以玩樂的方式學習光學、電學、力學等科學知識，完成挑戰後獲得集章，滿8格後可兌換精美小禮、滿16格更可以參加抽獎活動，預計會吸引近千位大小朋友積極參加挑戰！兒童科學館為更加推廣「光電小子GO好玩！」特展中的科學原理及知識，開幕活動當天及假日時段，特邀請成功大學相關科系的同學進行展覽解說，體驗遊戲之餘也能豐富光電相關的科學知識。
南瀛天文館館長何秋蓮表示，除了方棟1樓的全新特展「光電小子GO好玩！」外，位於圓棟2、3樓的結合物理與天文科學的「奔月歷險」特展也免費參觀，歡迎多加利用；另有收費區域「親子科學遊戲區」益智動能互動設施和小朋友最愛的積木樂園，讓孩子在玩樂中學習科學，是親子一同出遊的好選擇！更多活動訊息及優惠內容請上兒童科學館網站查詢(官網：https://tcsm.tn.edu.tw/index.aspx )。

南臺科技大學副校長朱志良(中)及校內長官與主講人劉冠良老師(左2)、貴賓於南臺科技大學第一場通識大師講座中合影。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學日前舉辦本學期第一場通識大師講座，邀請到國立臺灣戲曲學院歌仔戲學系劉冠良老師蒞臨演講，講題是「歌仔戲是老人看的嗎? 談歌仔戲演出的當代性」，劉老師除了是國立臺灣戲曲學院的老師之外，也是薪傳歌仔戲劇團導演及演員、尚和歌仔戲劇團導演、演員、武術指導，亦曾為唐美雲歌仔戲團導演、副導演、演員，演、唱、翻、打樣樣精通。
劉老師以「歌仔戲的異想世界」破題，先談及歌仔戲的歷史，歌仔戲以台語演出，曲調取材自歌謠小調，貼近民眾。由初期的本地歌仔演進到野台歌仔戲，廣播歌仔戲、電影歌仔戲、電視歌仔戲，直至目前的劇場歌仔戲，更說明歌仔戲的角色扮相、演員身形等如何受到京劇的影響，還有演員在舞台上的交通工具行進，如何以抽象配合身段呈現。
劉老師說明21世紀的歌仔戲，除了要保留傳統的曲調及動作，還要不斷的創新，例如歌仔調有時需要兩聲部合聲，音樂除了傳統的南管、北管，有時還要加上爵士鼓等西式樂器的輔助，而服裝扮相要有新意，舞台設計也要配合科技投影、道具的旋轉，及電視電影中的視覺效果等，劇本也不能依照過往的三從四德等觀念來編排，要符合現代的觀點，因此劉老師到國小教學時，劇本要借西方的童話「小紅帽」故事來改編成現代劇，引發小朋友對歌仔劇的興趣，才能將劇曲元素扎根於新生代。
南臺科技大學副校長朱志良表示，小時候只有歌仔戲、布袋戲可以看，對於今日這些傳統戲曲的沒落感到很可惜，劉老師等年輕一輩，以傳統結合現代的聲光科技，將創新創意逐步帶入歌仔戲，讓戲曲呈現多元的思惟，給了歌仔戲新生命，值得年輕學子在各專業中效法。

　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，設籍南市2至未滿6歲幼兒防疫補貼已於9月29日起開始發放，符合發放資格且8月份領有育兒津貼者，9月29日已直接匯款至家長帳戶，未提供帳戶者，教育局亦已寄發領取通知書至幼兒戶籍地址，並公告現金領取地點，截至10月6日，已有超過7成民眾，約3萬9,849人領取完畢。臺南市教育局提醒，尚未領取的家長趕快去領！可於教育局官網查詢幼兒防疫補貼發放方式及領取地點，僅需要輸入幼兒身分證字號即可。
黃偉哲市長表示，市府考量家長在防疫期間，照顧幼兒增加防疫物資或其他費用支出，因此在財政許可及議會同意下，每位符合領取資格之幼兒可領取防疫補貼1,000元，並由教育局優先規劃以帳戶匯款方式辦理，倘無法取得帳戶者，則依幼兒戶籍所在地址，規劃就近領取現金之地點，以方便家長或委託他人領取。
教育局鄭新輝局長表示，臺南市2歲至未滿6歲幼兒符合資格者共5萬4,757名，目前已有超過7成民眾透過帳戶匯款，或至鄰近之指定學校領取現金，只要是105年9月1日至109年8月31日出生，且於111年8月31日仍設籍於臺南市之幼兒，皆有領取資格。教育局已開發線上查詢系統（https://epaper.tn.edu.tw/childcare/），民眾如領取通知書遺失或誤以為詐騙而丟棄，仍可至前揭系統輸入幼兒身分證字號查詢確認，並攜帶相關證件至指定地點領取。
教育局說明，8月份有持續領取育兒津貼者，防疫補貼已於9月29日直接匯入幼兒指定帳戶；未提供帳戶者，則請於即日起至10月28日上班時間上午9時至下午4時，依領取通知書說明就近至指定之學校領取。為就近便民，本次規劃1個月時間請民眾前往指定學校領取，為儘快完成領取作業，請尚未領取的民眾能儘早領取，若家長無法前往，也可委請他人前往領取，疫情期間到校領取時，也請配合學校做好個人防疫，共同維護校園師生安全。

南臺科技大學舉辦「2022素養導向與跨域教學實踐學術暨教學研討會」，邀請國立高雄師範大學教育學系丘愛鈴教授(右二)、靜宜大學臺灣文學系楊傑銘助理教授（右三）、彰化師範大學國文系楊菁教授（左一）擔任第一場次評論人並與主持人勤益科技大學通識教育中心劉柏宏特聘教授（右四）及發表人大合影。。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學通識教育中心為激勵教師們增進素養導向教學知能，進行教學實踐相關研究，日前辦理2022「素養導向與跨域教學實踐」學術暨教學研討會，藉由研討會與會學者們於素養導向與跨域教學之成果、教學理念方法之交流分享，獲取更多不同的啟發思考與能量，提升教師們在素養導向與跨域教學的教學知能與研究水平。
我國高中職自108學年度即開始實施「素養導向」學習為主的新課綱，為承接具備學用素養能力的學生，南臺科大通識中心早於教育部正式啟動高教深耕計劃之前，即積極推動通識課程之改革，鼓勵教師規劃以「素養導向」及「跨域教學」之創新教學的通識課程，落實教學研究之實踐及創新。
此屆「2022素養導向與跨域教學實踐學術暨教學研討會」，共有九篇論文發表，主題包括〈布安於市–古蹟市場地方感與實踐行動探究〉、〈日本文學課的台南地景走讀–以日治時期台灣旅行書寫為例〉、〈專業知識的建構與學習成效–以「惜材惜食之永續學堂」寒假營隊為例〉、〈素養導向下批判思考在工程倫理之教學實踐〉、〈「玩桌遊·動寫作」–大一中文課程的教學研究〉、〈從「導覽解說訓練」實踐「生活美學」的跨域課程談學生對服務學習的態度〉、〈網路科技帶給今日教學的變與不變–以通識課程台灣與世界為例〉、〈以PBL教學方法提升電子商務個案課程學習動機之研究〉，以及〈跨域教學之課程設計與實踐–以「生活美學與藝術療癒」課程為核心〉內容多元而豐富，充分展現南臺科技大學近年來對於素養及跨域導向的教學實踐與研究創新的努力成果。
南臺科技大學副校長朱志良教授表示，此次研討會有幸邀請到國立勤益科技大學通識教育中心劉柏宏終身特聘教授，透過〈與古為新–從知識的歷史談創新跨域教學〉為題的專題演講，給予南臺科大教師於未來通識教育規劃及教學研究上更多的啟發，更感謝劉柏宏教授、羅家玲教授、謝青龍教授、丘愛鈴教授、楊菁教授、謝東佑副教授、楊傑銘助理教授及陳鍾琇助理教授的精闢評論為論文加值，期盼未來繼續辦理此類學術研討會，與各方賢達交流互動，為素養導向與跨域教學實踐與創新帶來更多助益。