石門國小劉珍琳校長於「探索石驗室」夏令營開幕式中致詞。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，南臺科技大學日前於臺南市石門國小辦理「探索石驗室」夏令營，開幕式當日由南臺科技大學師資培育中心主任歐慧敏教授及石門國小劉珍琳校長二位共同主持開幕，展開為期三週的營隊活動。為提供教育優先區學生暑期課業輔導與身心均衡發展，南臺科技大學師資培育中心師生著手規劃「111年度教育部推動大學師資生實踐史懷哲精神教育服務」之計畫，今年由南臺科技大學12位師資生一同熱情參與，發揮各自所長，組成服務志工團隊。
此次營隊課程由南臺科大師資生規劃了兼顧學生全人發展的創意多元課程，並與南台自造教育社團合作進行一門手作課程，內容分別有師資生陳姸伃同學及洪靖雯同學以日文和日本文化為主題，讓學生對日文有基本認識並提高國際素養；湯蕙菱同學將「code org」的程式融入課程，透過資訊的闖關加強邏輯思考，並透過「生命中的斷捨離」綜合課程讓學生探索自己內心的感受，學習珍惜當下；莊哲緯同學以「體育少年」為主題設計相關系列課程，讓學生揮灑熱情的汗水還可以學習運動技巧；葉恩彤同學在手作課程中教導學生製作卡祖笛、匠紙狐狸面具，匠紙狐狸面具帶領學生製作，讓學生動手做出屬於自己獨一無二的面具；林妍均同學運用藝術課程帶領學生描繪特色舞獅、創作流動畫等，讓學生體驗到多種藝術呈現；黃孟涵同學透過「生活樂器知識王」帶領學生打破對生活周遭物品既定的印象變成樂器，發現生活處處有樂趣；王秀婷同學透過旅遊紀錄與故事發想帶入語文創作學習，引導學生發覺寫作的樂趣；蔡育呈同學透過英文歌曲教唱讓學生能夠勇敢開口演唱，數學課程則是透過大家熟悉的撲克牌帶入數學概念，讓學生能透過遊戲提升學習數學的樂趣；黃湘君同學將閩南語與歌曲結合，帶領學生進入生動有趣的課程；黃俊銘同學透過簡易的實驗操作讓學生認識自然原理，培養學生做中學與實驗精神；高子茵同學將劍獅的特色融入社會課程中，讓學生培養資訊整合的能力，期盼三週豐富有創意的夏令營活動可以豐富石門國小學生們的暑假生活，一同創造美好的學習經驗。
南臺科大師資培育中心副教授王佳琪表示，南臺科大師資生今年營隊課程名稱為「探索石驗室」，秉持著「做中學、學中玩」的精神，每項課程都具備實驗探索的要素，讓學員們能經過不斷地實驗、衝突、碰撞，激盪出更精彩的實驗成效，協助學生找到最適合自己的領域，激盪出學習的熱情，並在營隊中獲得探索多元學習的樂趣，期許藉由此次志工服務營隊，能讓南臺科大師資生體會史懷哲赴非洲行醫服務偏鄉的情懷，透過南臺科大師資生與石門國小學生的互動與教學實踐活動，提升學生的學習興趣，進而推廣史懷哲無私的服務精神，共同為今年暑假留下美好回憶。

臺南市視障學生體驗市圖總館視障者圖書設施設備活動。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，臺南市政府教育局和臺南市立圖書館新總館合作於7月26日辦理「視障學生Let’s Go!走讀圖書館」活動，邀請臺南市視障學生、家長及臺南市視障巡迴輔導教師團隊共襄盛舉，活動由教育局全額補助，參與學生完全免費。
臺南市長黃偉哲表示，臺南市重視特殊教育學生的閱讀素養，透過走讀認識圖書館活動，針對特殊教育個別化調整及視障巡迴輔導教師引導學生參與沉浸式學習，提升特殊學生之閱讀素養，很感謝教師用心及圖書館提供特殊教育學生專業服務。
走讀活動由圖書館員蘇永茹組長導覽開啟序幕，介紹館內視障者圖書設施設備，並由視障巡迴輔導教師吳宥靚教師及林家鴻教師透過定向行動及專業引導介紹館內視障設備應用，讓學生實際操作並教導學生圖書館應注意禮儀，將素養教學融入生活中。教育局特別用心，早在日前派員前往圖書館場勘，並持續與館員積極洽談，同時由教育局統一向圖書館申請視障學生圖書證，讓臺南視障學生獲得最佳的圖書資源及友善無障礙閱讀環境。
教育局局長鄭新輝表示，希望透過視障學生走讀圖書館活動，爭取更多視障者使用圖書館設備，並持續努力協助視覺障礙學生獨立生活與融入社會，公平參與社會活動，善用社會資源，增進社會適應能力，開展多元視野及提升家庭與專業間相互合作之關係。
本次活動中2位全盲生參與，學生表示很期待本次走讀圖書館活動，期待神奇的體驗。教育局特別邀請榮獲總統教育獎陳楚芸同學共襄盛舉，楚芸是名全盲生，目前就讀國立成功大學臺灣文學系，求學過程比別人辛苦，她努力克服勇於挑戰，完成登山、啦啦隊表演以及100公尺賽跑、擔任學生會幹部等，樂觀上進的精神獲得人生精彩旅程；楚芸以學姊身分分享全盲生求學生活點滴，勉勵學弟妹不要受到身體障礙限制自我，讓生命激發出燦爛火花。
市圖新總館表示，為提供友善無礙的閱讀環境，新總館2樓設置視障服務專區，除提供400多冊雙視書，另設有3間獨立閱讀空間-心視界，心視界配備擴視機及電腦設備，視障讀者可利用擴視機放大書本文字、圖畫，細細品味書本內的意涵，也可選擇由機器自動唸讀內容，享受閱讀的樂趣；另外，圖書館也提供5吋可攜式擴視機，方便視障讀者借閱以輔助閱讀。初次到訪新總館的視障學生表示心視界這個獨立空間非常棒，可以在空間內盡情閱讀，也不會因為太接近螢幕，引起旁人關注，可以幫助專心學習，不受打擾。

學生體驗電磁實驗。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，由臺南市政府教育局與國立成功大學科學教育中心共同辦理的全民科學週，已邁入第7年，今(25)日在楠西國中由教育局楊智雄主任秘書、國立成功大學科學教育中心許瑞榮主任共同宣布啟動，將在全市23所國中以系列科普活動呈現。今年全民科學週系列科普活動的主題是「磁力與電磁感應」，活動現場也特別規劃「磁浮現象」、「磁衝砲」、「自走電線」、「簡易馬達」、「電生磁」、「磁剎車」、「簡易喇叭」等7個科普攤位以及科學密室，展現科學的奧秘。
教育局長鄭新輝表示，在黃偉哲市長的支持下，南市科學教育在科展及各項科普活動，都有豐富的成果。科學可以帶動文明的進展，透過活動實際體驗與動手做，可以激發學生對科學探索的好奇心，展現新課綱「做、用、想」的素養精神。感謝國立成功大學科學教育中心長期陪伴與合作，期待每年推陳出新，豐富孩子對科學的想像。
國立成功大學科學教育中心主任許瑞榮表示，自104年起每年結合科技部「全民科學週科教計畫」與教育局合作推廣科普，迄今已累積了50種科學材料包。今年以「磁力與電磁感應」為主軸，4月起就開始辦理種子師生培訓，由國立成功大學提供實驗教具與圖文講義教材，並以整理箱完整保存，讓參與的23所國中在各班可以流通使用，普及科學教育。
楠西國中學生蔣宇柔表示，在這次全民科學週的種子培訓期間，學到了很多像是電生磁、磁生電的應用，還有簡易喇叭的製作等知識，雖然聽講解的時候會覺得原理好像很難，但利用實驗的方式，會更容易了解及激發好奇心，很高興可以參加到這個活動，不但能增加知識，還能吸取經驗。
教育局表示，今年參與全民科學週的學校包括後甲國中、忠孝國中、北區文賢國中、聖功女中、土城高中、海佃國中、沙崙國中、新化國中、仁德文賢國中、關廟國中、黎明高中、麻豆國中、西港國中、昭明國中、將軍國中、興國高中、南新國中、後壁國中、白河國中、東原國中、鹽水國中、新市國中、楠西國中等23校，將由已參加種子培訓的師生自8月起在校內推動。

左鎮國中在地青年進行挖掘老街故事。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學視覺傳達設計系學生在教育部大學社會責任實踐計畫（USR）支持下，獲行政院農業委員會水土保持局2022年「大專生洄游農村競賽」駐村計畫支持，日前與左鎮國中、在地青年攜手進行老街田野調查，挖掘老街故事，期待再現左鎮風華。
臺科大視傳系學生透過110學年「文化產業與博物館」USR課程，對左鎮老街有了基礎的認識，並初步完成左鎮老街歷史視覺設計，為延續在地連結，讓自己的設計可以在左鎮實踐，南臺科大視傳系林雨蓁、吳雅萍、曾慧萍、顏婉靜、楊子霈、楊珮瑄、許安岑、陳宇柔8位同學邀請台南應用科技大學美術系二年級的在地青年李紫寧共組「向左走」團隊，設計4個讓不同年齡層居民參與的策展活動，逐步蒐集左鎮人對左鎮的記憶、想法，並預計在8月底完成展覽。
第一個策展活動「左鎮老街調查工作坊」與左鎮國中合作，讓大學生、國中生混合分組，以大帶小的方式讓國中生認識田野調查操作實務，嘗試擔任採訪、攝影、記錄等工作，並在上、下午2場調查之後撰寫採訪紀錄，採訪對象包括青果市場攤商、阿貞商店、慶珍軒麵包店、鄉土味小吃等，同學們透過實作一方面了解田野調查實際操作面會遇到的問題，並嘗試提出解決方法，二方面藉由訪談過程了解左鎮的變遷，以及道路開拓對老街、市集帶來的影響。
執行「文化產業與博物館」USR課程的賴孟玲老師表示，左鎮名列「即將消失的村落」之一，108年左鎮化石園區開幕以來雖吸引超過百萬遊客，讓菜寮地區逐漸活絡，然而因外環道開通而沒落的左鎮老街仍須積極擾動居民參與，吸引遊客到訪，在山海屯社會企業的投入下即將完成5棟老屋修復，因此串聯在地西拉雅文化、老店家、優質果農、導覽機制建立等相關軟體建置工作，並以「左鎮田野調查工作坊」挖掘在地亮點故事，收集後續導覽宣傳的重要素材。
南臺科技大學校長盧燈茂表示，南臺科大視傳系「左鎮地方創生─左山遊小鎮文創」USR計畫團隊師生長期以左鎮為場域，透過課程、實作、行動、反思，以專業參與在地文化保存傳承推廣行動，支持左鎮地方創生，符合「聯合國永續發展目標」的優質教育（SDGs 4）、永續城鄉（SDGs 11）與責任消費（SDGs 12）三項指標，南臺科大將持續落實大學社會責任與在地連結，培育創新人才與地方社區共享、共榮、共好。

台南市至善教育基金會捐贈3000套雙語繪本。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】全台首學全英《論語》，由財團法人台南市至善教育基金會出資，台南市安平區西門實驗小學與國立成功大學合作編輯的「議題融入雙語教學繪本」上月完成編印，將捐贈3,000套共9萬冊的雙語教學繪本給南市各市立國小，讓品德教育與國、英語文教育「三」管齊下。今(22)日在西門實小舉辦至善基金會捐贈記者會，由市長黃偉哲代表南市府頒發感謝狀給基金會執行長林盈利，黃偉哲也期許這套繪本成為台南經驗，推廣到全國！
市長黃偉哲表示，學童品德的陶冶是點滴工程，需要長時間的累積與培養，這套繪本整合品德教育及雙語教學，透過「小兒語」、「論語」等古典文學，以英語文繪本方式呈現，相當具有開創性，期待學校教師可以善加使用，不僅適合作為雙語教學的讀本，也可以帶給學童生活態度的指引與人生志向的啟發。
黃偉哲表示，非常感謝善教育基金會及所有參與的學校老師們的共同努力，讓這套議題融入雙語教學的繪本，能夠美夢成真，不管在電子書裡面的呈現或實體的繪本裡面，都可看到老師們對每個細節都非常講究，可預見將來推動到全國的時候，一定是變成台南經驗，就像去年停課不停學時，台南推出線上課程，大概一個多月就造成了9百多萬的點閱率，其他縣市都來使用，就是把台南經驗推動出去，相信這套繪本將成為品德教育的最重要的推手之一，並再次能成為台南經驗推廣到全國。
教育局長鄭新輝表示，這套繪本共30冊，適合讓教師結合議題做跨領域課程設計，尤其適合國小中、低年級學童。感謝至善教育基金會長年推動人文教育，除了捐贈紙本也無償提供繪本電子檔供各界使用，這套繪本的教學資源內容完整，除了教案及學習單，還包括歌曲、遊戲、角色扮演、美勞等多樣化的教學活動，有助於學生理解課程內容。此外，每一本繪本的教學內容都經過實際課堂試教，並邀請專家學者進行觀、議課後修正。
教育局表示，這套繪本集結台南、高雄、台中等地雙語教師協力完成，繪本插畫由國立鳳山高中邱文櫻老師繪製；西門實小團隊包括校長呂翠鈴、許媖華、盧星蓉、鄧佳琳、林宜樺、楊燕山、曾玉婷、方穎萱、陳思穎等多位教師參與寫教案、試教、製作簡報，並邀請學生一同錄製電子書。
套書將於8月中旬起陸續寄送至南市各國小，依班級規模每校10到30套不等，全文電子檔及課程工具包等教學資源，後續將掛載於南市雙語中心網站https://tbeerc.tn.edu.tw/，歡迎各界下載使用。

臺南市復興國小劉學融老師在融合教育情境裡支持幼兒學習。（記者黃伃綵攝）

臺南市大灣高中國中部陳美如教師進行生命教育暨特教課程。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，教育部111年度優良特殊教育人員，本市東區復興國小劉學融及大灣高中(國中部)陳美如教師，榮獲教育部優良特殊教育人員。臺南市長黃偉哲表示，臺南市重視特教教師專業發展及課程教學，教育部優良特殊教育人員全國僅18名獲選，其中劉學融教師及陳美如老師，榮獲教育部優良特殊教育人員，競爭相當激烈，足堪臺南特教之光。
教育局局長鄭新輝表示，台南市由10位特殊教育人員中薦送4位教師參選教育部決選，2位優秀教師獲獎，感謝兩位老師長期奉獻特教教育，特教殊榮實至名歸。
東區復興國小劉學融老師，投入學前特教巡迴輔導10年，期間與教保人員等人攜手實踐融合教育課程，在適性環境裡支持幼兒參與學習，曾獲中華民國特殊教育學會認同及肯定，重視專業發展的他，積極籌組專業學習社群、擔任講師、翻譯專書，號召更多教育夥伴關注營造每一位幼兒的學習環境。劉學融老師表示，此次獲獎要感謝融合教育路上相遇的大小夥伴，因著彼此連結和互動，讓每個人找到適合自己的位置和價值，共織難忘的旅程。
大灣高中國中部陳美如老師，長期關心特教學生數學領域與特殊需求領域教學與課程調整，積極參加各類研習、參與特教教材彙編，並擔任多年課程調整與IEP研習講師分享教學經驗，另為「十二年國教特殊類型(身心障礙類)課程綱要」種子老師培訓，具備臺南市心理評量人員高階資格及擔任學障鑑定工作小組及跨階段重新評估委員。
教育局局長鄭新輝表示，特殊教育不易，特教教學場域中教師必須隨著學生個別差異，得身具十八般本領，隨時精進教師專業能力，臺南特教界人才濟濟，未來由行政支持及教師專業的優化，提升特教服務及支持，完善融合教育之推動。

南臺科大自造教育社師生與營隊學童大合影。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學自造教育社日前於澎湖縣望安鄉將澳國中及將軍國小舉辦為期三天的自造教育營隊日前圓滿落幕，8位師生帶著「提升偏鄉弱勢地區學童課業及科技素養」USR計畫開發的數位相機教案教材，結合「看見家鄉」活動，帶領學童用自製相機發現家鄉之美。
南臺科大自造教育社由創新產品設計系師生成立，結合程式電路與設計專業為偏鄉弱勢地區設計教案教材，透過辦理營隊落實陪伴與教學，創社以來在南臺科大偏鄉教育USR計畫支持與創新產品設計系王文雄教授、劉大琦教授、許瑞鋒老師的指導下日漸茁壯。
此次營隊主軸「我是你的眼─看見家鄉」相機教案的發想，起因於南臺科大自造教育社師生在合作夥伴PTWA（社團法人中華民國愛自造者學習協會）長年舉辦的「看見家鄉」活動中發現，許多偏鄉弱勢地區學童因缺乏拍攝器材而無法參與，故今年特地以自製簡易相機為目標設計教案，透過分析模擬教學流程及需求，歷經多次調整開發而成，教案內容除硬體組裝、焊接、彩繪外，亦包括程式撰寫及攝影課程。
南臺科大自造教育社首度跨海至澎湖舉辦自造教育營隊，與將澳國中、將軍國小近30位師生攜手完成相機製作並拍下家鄉之美，活動尾聲由學童上臺分享拍攝作品，並票選出最具故事性的家鄉照片，為三天兩夜的營隊畫下感動的句點。南臺科大自造教育社社員江欣容表示，此次自製相機是全新開發的教案別具挑戰性，藉由參與營隊獲得許多課堂外實踐經驗，在澎湖留下難忘的回憶。社團指導老師許瑞鋒表示，讓學童們在體驗自造樂趣外更透過相機深入了解家鄉的人、事、物，是南臺科大偏鄉教育USR計畫及自造教育社舉辦此次營隊最大的期盼。
南臺科技大學校長盧燈茂表示，南臺科大偏鄉教育USR計畫與自造教育社以翻轉弱勢教育為目標，長期與PTWA合作研發科技教育教材協助偏鄉弱勢地區提升科技素養，歷年成果豐碩，獲得台積電、聯電、台達電基金會等合作單位肯定，亦得到歷次營隊參與者廣大的迴響，期待南臺科大師生持續以專業實踐關懷社會，落實社會責任。

全中運台南台南市郭芮安吳亮昀及李姵萱勇奪三金三霸王。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】111年全中運第二階段復賽昨日已進入到第五日的賽程，南市長距離游泳好手長榮中學郭芮安在前幾日賽事收下2面金牌之後，今日在高女游泳1500公尺自由式以17分07秒26的成績，打破109年所立下的17分41秒69紀錄，將大會紀錄向上推進34秒，為全中運泳史上破最多的紀錄!而國男組最速仰王沙崙國中吳亮昀，昨日在200公尺仰式無懸念再以2分07秒94摘金。郭芮安、吳亮昀及金城國中李姵萱在游泳池畔成為勇奪三金的三霸王！另外，由沙崙國中吳亮昀、吳祐嘉、林宬亦、羅楷穎所組成的國男組游泳4×100公尺混合式接力也衝出4分01秒25的成績強勢搶金，並將大會紀錄推進2秒，沙崙國中也獲得國男組游泳總錦標的殊榮。黃偉哲市長除了在第一時間恭喜選手，也感謝成功大學派駐的隨隊運動傷害防護員，在連日賽事中於場邊給予選手照顧，使選手維持最佳狀態參賽。
體育局陳良乾局長表示，畢業南市新興國中的郭芮安，在國中參加全中運也是400、800、1500公尺自由式三金得主，當時成績就超越高中組，升上高中後繼續由新興國中專任教練曾彥博指導，今日在1500公尺自由式將大會紀錄推進了34秒樹立高塔，也將自己的最佳紀錄推進10餘秒，表現驚豔全場! 另一方面，在國男組游泳4×100公尺混合式接力中，沙崙國中前兩棒吳亮昀及吳祐嘉都是專項金牌選手，前兩棒就領先其他參賽隊伍近25公尺，後2棒由林宬亦及羅楷穎守住優勢，打破103年創下的大會紀錄，而這4名選手也是從國小時期就一起訓練、成長，在林義仁教練科學化訓練之下逐步嶄露佳績，十分不容易!
另一方面，今日角力項目進入最後一日的賽程，由長榮高中湯凡毅奪下高男組角力自由式第八級銅牌；在田徑賽場上也傳來佳績，新豐高中林冠攸以1.98公尺奪下高男組田徑跳高冠軍，佳里國中游千霈在國女組田徑五項全能賽，在烈日下經過2日的激戰以總分2970拿下銀牌，能在酷暑下奪下好成績相當不容易！在游泳項目同樣拿下好成績的還有家齊高中戴伊晨在高女組游泳200公尺仰式奪銀。
第二波復辦的項目包含游泳、田徑、木球、角力及自由車，於15日至20日陸續登場，截至今日為止臺南小將共在全中運拿下31金29銀35銅的成績，第二階段復賽倒數1天，市長黃偉哲邀請市民共同為臺南小將加油，再創佳績！

臺南市政府教育局推動生生用平板數位學習教師增能。（記者黃伃綵攝）
　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，「生生用平板」政策上路，9月開學將入班使用，臺南市教育局加緊規劃教師培訓，於7月份加開辦理40場數位學習工作坊，場場爆滿，甚至許多場次皆增加錄取名額，以符應教師需求。教育局表示，目前全市完成數位學習工作坊的老師已超過60%，預計在開學之前將可全部完成所有教師的培訓，9月開學後，全市生生用平板的設備與師資將可同步到位，以落實班班是數位學習智慧教室的目標。
黃偉哲市長表示，依教育部的規劃，全市需要4年才能完成全部教師數位學習工作坊師資培訓，平板電腦已於今年7月全部配送至各校，為了使新學年度發揮使用效能，教師知能的提升絕對不能「慢半拍」，必須儘早完成培訓。感謝教育局積極規劃辦理基礎師資培訓，希望在平板電腦入班的同時，所有老師皆已做好有效運用的準備，引導學生善用智慧學習工具，以提升自主學習成效。
教育局鄭新輝局長表示，南市自109年起即提早布局，逐步進行師資培訓，包括科技輔助自主學習理念、教學實施模式、數位學習資源與因材網等平臺的操作與應用等，目前完成受訓教師已超過60%，報名參加培訓的教師也高達95%以上，進度遙遙領先教育部要求111年應累計完成數位學習工作坊教師數達25%的目標。8月上旬將繼續針對尚未參加數位學習工作坊之教師、外縣市調入教師及初任教師加場辦理數位學習工作坊師資增能培訓，在開學之前，臺南市所有教師將可全部完成數位學習工作坊的師資培訓。
數位學習推動辦公室高誌健主任補充表示，生生用平板的核心，是透過科技輔助學生學習，以學生為學習主體，促成學生自主學習。透過學習平臺的建置與操作，如課前以影片互動或教師指派任務，再讓學生於課中透過平板電腦進行合作學習，課後立即進行診斷測驗，獲得學習回饋，學習將變得更具互動性及合作性，使學生不僅提升資訊素養，且可強化學生的學習動機。數位學習工作坊師資培訓包含兩階段，第一階段課程包含科技輔助自主學習的理念與教學實施模式、數位學習資源與相關平臺；第二階段為因材網等數位學習平臺之操作與應用的師資培訓。

　【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出，111學年度臺南區高級中等學校免試入學分發完成 圓滿順利 錄取率99.36%臺南區111學年度高級中等學校免試入學於今（19）日上午公告錄取結果。本次免試入學繳交報名表學生總數為1萬122人，計1萬58人獲錄取，3人獲增額錄取，錄取率為99.36%，獲錄取學生應於111年7月21日（星期四）上午依錄取學校所定方式(線上、電話、傳真)完成報到，8月8日前將公告續招資訊。
本次免試入學各類特殊生部分，原住民學生計83人完成繳表，其中以一般生名額錄取者計33人，以外加名額錄取者計50，錄取率100%；身心障礙學生計103人完成繳表，其中以一般生名額錄取者計45人，以外加名額錄取者計56人，2人未錄取，錄取率為98.05%。另外，會考補考生計120人繳表，其中有118人錄取，2人未錄取，錄取率為98.33%。
教育局長鄭新輝表示，為了避免粗略的會考三等級區分引發不公平爭議，臺南區將三等級四標示(A++、A+、A、B++、B+、B、C共七級分)換算為積分(A++7分，以此類推)，並將寫作測驗一起納入計分。本次免試入學經分發作業後，同分增額錄取只有3位，成效顯著。同分增額的學校及科別分別為曾文家商資料處理科、餐飲管理科各1位；長榮女中餐飲管理科1位。
本次免試入學錄取名單除由各招生學校於學校網頁及校門口公告外，免試入學承辦學校國立新化高工也將以手機簡訊傳送錄取結果通知每一位學生。另外，學生亦可上網查詢。獲錄取學生應於111年7月21日（星期四）上午依各校指定時間及方式辦理報到，逾期視同放棄，如遇颱風致影響報到作業將另行通知報到時間。
本次分發作業完成後經統計尚有1,361名缺額，各招生科實際缺額將於111年7月25日（星期一）後，依已報到學生聲明放棄錄取資格作業完成後覈實統計。有缺額學校將依據「高級中等學校辦理免試續招審查原則」辦理續招，相關資訊將於111年8月8日（星期一）前統一公布於教育部免試入學續招資訊網供查詢。