南臺科大攜手偏鄉小學共創科技自造樂趣


南臺科大自造教育營隊頒獎活動大合影。(記者黃伃綵攝)
 【民進日報記者黃伃綵台南報導】南臺科技大學獲109年度USR Hub種子計畫支持,由創新產品設計系王文雄教授、劉大琦教授、許瑞鋒老師與「自造教育社」同學共同落實『提升偏鄉弱勢地區學童課業及科技素養』計畫,日前應邀前往台南大光國小、彰化三春國小以及台南後壁國小辦理工作坊。南臺科技大學創新產品設計系「自造教育社」與「社團法人中華民國愛自造者學習協會」(PTWA)多年來合作推動自造教育營隊計畫,為協助解決偏鄉地區學習弱勢缺乏108課綱科技資訊及媒體素養課程相關資源。
此計畫結合科技技術及地方人文特色,完成『山林協奏曲-藍芽平衡鳥築巢燈』和『海洋交響樂-藍芽拇指琴傳聲機』教具教材之開發。暑假期間於南臺科大校內辦理兩場「科技素養與自造教育師資培訓」師資培育工作坊,並分別前往南投竹山鯉魚國小、台東孩子的書屋及雲林林內成功國小,舉辦三場科技自造教育營隊,共計72名國小師生參與。課程中,師生需親自動手完成兼具工藝性、地方文化性及程式科技之作品,是個融合了手作與程式教育的嶄新挑戰,參加營隊的全體師生都完成了自己的作品,對於軟硬體整合所帶來的學習成果、成就及樂趣,皆給予了高度的評價。
南臺科大為延續暑期辦理「科技素養與自造教育師資培訓」師資培育工作坊之成功經驗,「自造教育社」於去年12月份連續3個週末應邀前往台南大光國小、彰化三春國小以及台南後壁國小辦理工作坊,此次教案融入暑期學員及老師的反饋並進行改良,最大的挑戰在於需調整活動與實作流程,將原本兩天的活動規劃濃縮為一天,於保留原教案特色元素之餘,去蕪存菁後開發利於方便攜帶的材料包。
南臺科大校長盧燈茂表示,創新產品設計系與PTWA合作多年,透過專業實踐,本校師生至少幫助500位偏鄉國中小學生。此外,本年度計畫研發材料獲聯發科技股份有限公司的支持贊助,未來將與聯電基金會、台灣大哥大等單位合作,共同改善偏鄉弱勢教育,期望能將研發成果擴散至全國偏鄉弱勢地區,並善加利用大學的專業資源及能力,改善社會弱勢地區教育之現況,善盡大學社會責任。